人文关怀视角下的高校思想政治教育创新研究

从人文关怀的视角去解读高校思想政治教育工作，探明人文关怀在大学生思想政治教育中的地位和意义，探讨人文关怀对当今大学生思想政治教育的目的价值，阐述人文关怀与大学生思想政治教育之间深层次的关系，从而构建提高思想政治教育针对性和有效性研究的新视角。     

高校贫困生资助的人文关怀

党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。思想政治工作是做人的工作,必须坚持以人为本,着眼于促进人的全面发展,既教育人、引导人、鼓舞人,又尊重人、理解人、关心人。同时思想政治工作要提高说服力、增强影响力,又必须注重形式和内容的创新。要根据人民群众的实际需要,从单纯注重思想政治教育,逐步转向既注重思想政治教育,又注重人文关怀和心理疏导。在思想政治教育工作中,要切实加强包括经济关怀、学业关怀、精神关怀等内在的整体的关怀,努力构建贫困生资助人文关怀的有效机制,切实将人文关怀融入贫困生资助工作的全过程。     

高校辅导员思想政治教育人文关怀能力提升对策研究

辅导员是大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者,是大学生的人生导师,是大学生健康成长的知心朋友。提升辅导员的思想政治教育人文关怀能力,有利于增强大学生思想政治教育工作的针对性,关心和满足学生的个体需求,最终促进学生和谐、全面发展,使学生主动地接受教育。本文就如何提升高校辅导员思想政治教育人文关怀能力提出了相应的对策。     

锐言录

‘一个原因可能是民众觉得政府在对待生命时,没有让他们感觉到每一个生命都得到尊重和珍视的,这一点政府应该带头来做,要有一种人文的关怀,而这人文的关怀,要让每一个民众都感觉到。这种具体的人文关怀也是对于灾难事故的处理的及时性,包括在平时各种制度的设计和执政的时候体现的人文性,这些都要一点一点全部体现出来。'     

人文关怀理念下的大学生思想政治教育

目前,人文关怀理念在大学生的思想政治教育上得到广泛的应用,其主要通过关注大学生的个人价值、培养大学生的主体意识等来增强大学生的思想教育,提高大学生的整体素质,为国家培养更多实用性人才。但是,对于人文关怀理念的实用性,还存在许多问题。所以如何改善人文关怀理念的应用成为了一个热点话题。     

新时代思想政治教育中人文关怀的现状分析

目前,众多学者对思想政治教育中人文关怀的现状进行了充分的研究,并积极提升人文关怀在思想政治教育过程中的重要性。当前新时代的背景,为思想政治教育的发展与人文关怀的提升提供了全新的思维方式和理论基础。基于此,对在思想政治教育的过程中开展人文关怀的必要性、实现路径、存在的不足,以及如何开展人文关怀进行阐述,并提出相关创新思路。     

构建高校人文关怀和心理疏导体系的创新性研究

基于当今高校思想政治教育人文关怀和心理疏导缺失的现状,注重人文关怀和心理疏导,是对新时期高校思想政治教育工作所提出的新要求,也是思想政治教育的一项创新性研究课题。论证人文关怀与心理疏导的重要性和必要性,提出具有建设性的建议,对构建人文关怀和心理疏导体系进行创新性的研究。     

军事题材美术中的人文关怀——军事题材美术中的人文关怀思想溯源与分析

军事题材美术中的人文关怀折射出军事艺术的新变化,适应了军事思想政治工作中的人文关怀的新要求,与军事思想政治工作相辅相成,体现了社会发展变化在美术领域的反应,军事题材美术中的人文思想与中国共产党思想政治工作注重人文关怀相一致。     

自媒体时代大学生思想政治教育人文关怀研究

自媒体时代不仅为高校思想政治教育工作带来了机遇,同时带来挑战。人文关怀是思想政治教育的一个重要维度。在新媒体背景下加强大学生思想政治教育的人文关怀,不仅有利于促进大学生全面发展,同时也是提高高校思想政治教育实效性的必然要求。旨在分析自媒体时代大学生思想政治教育人文关怀存在的问题,探讨自媒体时代加强大学生思想政治教育人文关怀的对策,对进一步解决人文关怀实际问题有着重要的实践意义。     

德育人文关怀的追寻、失落与建构

"人文关怀"是德育的内在特质,古今中外文化中的人文理念为德育人文关怀实践提供了丰富的思想资源。以人文精神为引领,对人进行内在自觉的关照是德育的应然状态。现代德育人文关怀的失落,造成德育实然与应然状态的分离,引发一系列精神危机和社会矛盾。造成这一状况的原因包括文化因素、现代化的负面影响以及德育功能和价值定位的偏颇等多重方面。构建充满人文关怀的现代德育,应在遵循马克思主义科学理论指导的前提下,抓住德育内在的、本质的柔性特质,将情感、爱等人之内在本性所必须的元素更加深入地融合到德育实践当中。     

对高校家庭经济困难学生人文关怀的思考

高校家庭经济困难学生是我们社会弱势群体中的特殊分子,而且人数呈上升趋势。伴随着我国经济的转型和社会文化价值观念的多元化发展,除了物质上的资助外,人文关怀显得更为重要。人文关怀理念是完善家庭经济困难学生思想政治工作价值取向,构建和谐社会的迫切需求。     

从人文关怀的角度探讨大学生思想政治教育

本文首先界定人文关怀下大学生思想政治教育的涵义、必要性及其重要意义,然后阐述人文关怀下大学生思想政治教育的现状和问题,最后提出实现人文化思想政治教育的方法,从而改进和完善大学生思想政治教育体系。     

高校思想政治教育下人文关怀和心理疏导的研究

当前社会,由于高校思想教育人文关怀严重缺失,引发了许多校园恶性事件。重视并强调人文关怀和心理疏导在大学生成长中的作用是推动高校素质改革的必然,也是高校思想政治教育发展的自身需要。因此,针对高校人文关怀以及心理疏导严重缺失的问题,深入探讨人文关怀和心理疏导对当代大学生成长的必要性以及措施。     

论大学生思想政治教育中的人文关怀

随着科学发展观理念逐步融入我们的生活,高等教育学校的思想政治教育也应紧跟时代的步伐,以人为本,与时俱进,不断创新,加强大学生思想政治教育中的人文关怀,才能使大学生的思想政治教育在借鉴和发扬历史成功经验的基础上,切合实际逐步建立起以人文关怀为新的前提的大学生思想政治教育系统,在世界观、人生观、价值观上全面贯彻人文关怀,在新的时代背景下,发挥其新的科学作用。     

人文关怀：当代学校德育的逻辑起点

长期以来,学校德育实际效果不佳的现象一直非常突出.造成该现象的因素很多,其中对学校德育价值定位的片面性是一个很重要的因素.因而,合理的价值定位是提高学校德育实效的关键.本文认为,学校德育的本质是一种培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的社会性教育活动,是一门人文色彩很浓的学科,具有广泛而深厚的人文关怀内涵,其人文关怀价值是统领价值系统的核心价值,是发挥德育功能的逻辑起点.①     

人文关怀在高校思想政治教育中的探讨

思想政治教育的根本目的就是让人们有高尚的思想素质和为人品格,其本质就是塑造、转化、培养、完善、发展人的一种社会教育实践活动。人文关怀就是对人的一种高度重视理念,关注现实状况。二者的价值目标是相同的,本文是对二者的进行探究和分析,在实践和经验中发现问题并解决现有状况。     

思想政治教育人文关怀理论的研究

人文关怀是人文精神关照与人文理念的重要体现,也是判断思想政治教育工作成效的主要标准,本文主要分析人文关怀理论在思想政治教育中的应用。     

人文关怀视野下的高校思想政治工作探析

高校开展思想政治工作在新时期的发展下具有重要的意义,从人文关怀的层面进行思政工作是一种切实可行的工作办法。本文从人文关怀的内涵展开论述,详细探析了高校思想政治工作中人文关怀的应用,以实现高校思政工作的顺利进行和有效开展。     

大学生思想政治教育要加强人文关怀

过去大学生思想政治教育过分强调管理和灌输,忽视受教育者的主体价值,强调思想统一,忽视大学生的个性培养,致使教育效果不理想。从加强人文关怀的视角,探讨如何增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力具有十分重要的意义。     

大学生思想政治教育采取人文关怀方式探讨

本文以高校大学生的思想政治教育为切入点,对高校大学生的思想政治教育中人文关怀方面的缺失进行探究,力求找到能够加强高校大学生思想政治教育中人文关怀的措施和方法,从而为高校在大学生人文教育方面提供科学依据,进而推动高校大学生思想政治教育的进步和大学生全面自由的发展。