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吕巧巧 《大江周刊.城市生活》2013,(2)
文中在阐述中学思想政治教育课德育功能内涵及价值的基础上,深入探讨中学思想政治教育课发挥德育功能存在的问题,对中学思想政治课教学如何加强德育功能、营造和谐社会文化方面提出了可行性的对策. 相似文献
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进入21世纪以来,随着我国经济的飞速发展,在全面建设小康社会的新形势下,互联网、计算机、手机等新媒体日渐兴起,给技工学校思想政治课教学带来了新问题.如何加强和改进思想政治课教学成为技工学校面临的新课题,开展积极、多样、活泼、健康的思想政治教育工作,是科学发展观的本质要求.本文结合作者多年的思想政治课教学经验,对新形势下技工学校思想政治课教学进行了探讨. 相似文献
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中学思想政治课引入生涯规划、以人为本内容,进行课本内容的升华,使学生对生涯规划的认识得以深化、扩展;创新中学生思想政治课教育方法,将为实现新课程改革的核心任务发挥推动作用,实现素质教育的目标。因此,加强对中学生的生涯规划、思想政治的教育显得十分的重要。 相似文献
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良好的思想品质是中学生必须具备的基本素质,我们教师在教学生英语知识的过程中,必须注重教书育人.自觉掌握和提高德育知识,把德育渗透贯穿到英语教学始终,因为初中英语教学的德育渗透是“冰冻三尺非一日之寒”,不可能一蹴而就,要持之以恒,常抓不懈,才会有满意的效果. 相似文献
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多年来中学思想政治课教学都是传统式的照本宣科,属于应试教育的范畴。随着经济和社会的发展,教育体制改革的不断深化,素质教育对中学思想政治课教学提出了新的要求,其根本目标在于探求教学中如何培养学生的学习兴趣。本文主要探讨中学思想政治学科学习兴趣的培养策略。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(22)
随着我国经济的快速发展和城市化水平的不断提高,城乡结合部的范围也在不断扩大,对这一区域学生的教育问题也逐渐被人们所重视。本文从对城乡结合部中学体育教学德育进行概述入手,对城乡结合部体育教学中德育教育的渗透方法进行了分析。 相似文献
9.
《青春岁月:学术版》2016,(3)
本文通过对衡水市的六所高中的思想政治课的教师教学现状进行调查分析和研究,归纳和总结衡水市中学思想政治课教学所取得的成就,发现和分析衡水市中学思想政治课教学中存在的问题,并提出促进衡水市中学的思想政治课长足发展的相应对策,从而提升和改善衡水市中学思想政治课的教学质量和水平。 相似文献
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宋会晶 《青春岁月:学术版》2014,(12):55-55
中学思想政治课是中学生进行科学世界观、人生观、价值观教育的课程,既有严密的科学性又有高度的思想性。作为政治课教师,要搞好思想政治课教学,增强学生思想教育的针对性、实效性,必须正确把握好几个“度”
一、把握教材知识点的难易度
中学思想政治课教材知识面涉及较广,在教学中,有时为了讲清某些问题,必须对教材的内容加以深化和拓展。但这种深化和拓展必须有个“度”,要考虑教学大纲的要求和学生的接受能力。如果在讲授中忽视了这个“度”,任凭教师随心所欲、尽情拓展,这样尽管教师费了功夫,讲得头头是道,学生仍有可能不得要领。所以,深化和拓展教材要有“度”,要以大纲为依据,以帮助学生理解和运用基础知识为原则。 相似文献
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在新时期,中学思想政治课中如何坚持和发展灌输理论,我们要不断丰富和发展马克思主义灌输理论,不断加强和改善灌输方法,进行科学的灌输方法,使思想政治课教育融入课堂,发挥其真正的作用. 相似文献
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在高中思想政治课堂中渗透生命教育不仅是时代发展的需要,更是落实立德树人这一根本任务的必然要求,体现出对青少年未来健康成长的重视。通过对生命教育内涵进行概述,并紧密结合高中政治课学科的性质,以及立足于高中生学习需求和认知方式的特点,对高中思想政治课有效渗透生命教育的重要性、存在问题以及有效实施的对策进行分析和论述,希望将思想政治课堂打造成生命教育的沃土,实现师生生命质量的全面提升。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(3)
当前,我国中学犯罪现象日益突出,其已经成为了社会所普遍关注的一个问题。中学生处于一个思想和身体都在悄然发生变化的特殊阶段,这个年龄段的青少年由于种种原因走上犯罪道路是令人惋惜的,其不仅阻碍了自身的学习和发展,同时也给他人和社会带来了危害。中学生犯罪占据了目前青少年犯罪的相当比例,与青少年犯罪现象相比,中学生犯罪现象带来了社会危害性甚至更加恶劣,严重干扰和影响了学校的正常教育教学工作秩序。为了切实预防、减少和避免中学生犯罪问题的产生,对中学生犯罪现象成因的探究显得十分重要。 相似文献
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宋邦勇 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0174-0174
启发式教学是一种教学原则和教学观,是运用各种具体教学方法的指导思想,启发式教学逐渐在我国各类学科教学中得到推广和运用。本文从启发式教学的内涵出发,对启发式教学在我国中学生思想政治课的现状进行分析,提出其优化策略,并进一步阐明了启发式教学在中学生思想政治课运用的重要意义。 相似文献
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阅读是理解、记忆知识的前提,初中学生虽然在语文课上学习了一些阅读方法,但是接触政论文很少,而中学思想政治课的内容大量以这种形式出现,没有较强的阅读能力,很难学好思想政治课.因此,对初中生进行阅读政论文的技能训练和阅读能力培养,是初中思想政治课教学的任务之一. 相似文献
18.
《青春岁月:学术版》2017,(9):148-149
现如今,人类逐渐步入信息社会,网络作为一种独有的传播信息的媒介,在社会的每个角落都发挥着不可或缺的作用。作为最先接受新鲜事物的这一群体的中学生,由于他们本身年龄阶段所具有的性格特征,网络会很容易地融入到他们的生活中去,在中学思想政治教育中,网络时代下给中学思想政治教育发展提供了契机,与此同时,也带来了巨大的挑战,在这种情况下,一些积极的对策的提出显得尤为必要。 相似文献
19.
李巍 《大江周刊.城市生活》2013,(5)
当前,思想政治课教学,由于教材内容抽象乏味以及学生学习动机、目的不明等因素的影响,学生学习兴趣不浓,造成教学效果低下,难以实现思想政治课的智育和德育双重功能,已成为目前思想政治课教学面临的一个严重问题.要使政治课真正受学生欢迎,政治教师除提高自身素质外,还必须进行思想政治课课堂教学改革.下面就是从事教育教学几年来我对培养学习兴趣提出的几点浅见. 相似文献