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课程开发是高等职业院校进行专业建设的核心组成部分。随着我国高等职业教育的飞速发展,分析行业市场的实际需求,开发校本课程,已成为业内普遍关注的课题。笔者结合自身工作实践,在本文中阐述了高等职业教育校本课程开发的重要意义,在此基础上,提出了高等职业教育校本课程开发的几点策略。 相似文献
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文章采用问卷调查法、座谈发,调查出重庆市独立学院体育课程设置的现在,并根据相关问下总结出校本课程开发的意义,提出独立学院体育校本课程开发的需求主导、条件主导、和目标主导三个主导模式。 相似文献
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本文通过查阅大量文献资料,分析了目前我国校本课程开发的现状及研究动态,从研究内容、方法及总体上概括校本课程开发的特点,从理论体系、学校、教师及合作四个方面对校本课程开发的研究前景提出展望。 相似文献
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本文就校本课程开发与图书馆资源利用进行分析研究,提出校本课程开发可以引入图书馆资料资源,抛弃旧观念所认为的图书馆只是供阅读者借阅的场所,图书馆可以办在校园的随意一处,让师生随时可以借到自己需要的书籍,营造良好的教学环境,为校本课程开发做好坚实基础. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(11)
校本课程开发作为我国课程改革的新尝试,充分重视了教师的参与性。但是,教师缺乏对校本课程开发的心理认知与参与意愿,缺少开发校本课程的知识与能力等。针对当前教师参与校本课程开发中存在的问题,笔者提出相应的对策以更好地贯彻和实施校本课程开发。 相似文献
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本文以“制作JavaScript脚本特效”课程为例,通过对传统课程的分析,提出了使用项目教学法改革校本课程的观点,并对项目教学法在该课程中的应用进行了探讨,最终得出项目教学法能够改善学习的结论。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(21)
广场舞不单单是表现艺术的一种形式,也是社会文化中的一种重要的现象。广场舞不仅能起到健身以及健脑的效果,同时也能促进人们的团结,因此,在高校体育校本课程中将广场舞作为研发项目。对学校方面来说,能使教改的方向得到进一步的明确,同时也将办学的特色充分的体现出来;对学生来说,能使学生的个人素质得到加强,同时也有利于学生心理情绪的调节。本文主要从广场舞的主要类型以及作为高校体育校本课程开发的意义、广场舞作为高校体育校本课程开发的有关思考两个方面,做进一步的探讨。 相似文献
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为了满足学生个性的发展,保证技能应用型人才的培养质量,高职教育在发展过程中更加注重对校本课程的开发,本文探讨五年制高职数控技术课程的校本化开发。 相似文献
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基于“低碳教学”数控技能校本课程是将国家课程和地方课程校本化、个}生化,通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式,对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生、学校的特点和需要。本文对基于“低碳教学”数控技能校本课程开发展开论述。 相似文献
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现代企业对用工提出了更高的要求,为了培养出具有综合职业能力的符合市场需求的高素质人才,笔者就技工院校"电力拖动控制线路与技能训练"一体化校本课程开发的目的、方法、内容进行了简要论述。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(23):72-73
校本课程开发的资源与形式多种多样。红色历史人物作为特殊的教育资源受到校本课程开发人员的广泛关注。但是在开发中,倾向于以知识传授的模式,偏离校本课程的初衷。基于红色历史人物的校本课程开发,应充分借鉴"情境模式理论",注重课程开发目标的发展性,课程内容选择的生本性,课程实施的达成性,课程评价的多元性,追求校本课程的初衷。 相似文献
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随着“互联网+”时代的到来,“微课”正势如破竹般推动着“微教育”前进的步伐。校本微课的开发能在一定程度上解决单一微课缺乏课程体系的问题,探寻一条适合课程特点、且可推广应用的校本开发途径,有利于微课在“微教学”“微学习”中的有效运用。 相似文献
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校本课程开发实际上就是在构建学校自身的特色,提高职业教育办学质量,体现职业教育的办学方向。笔者从英语学科校本教材开发的背景、意义、编写思路及注意事项四个方面谈了对校本教材开发的一些想法。 相似文献
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<正>随着我国社会主义市场经济的发展,人才供求不断变化,中等职业教育所培养的人才市场定位要随之调整。中等职业教育的课程体系和课程内容也要进行适应性调整 相似文献
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根据产教融合、校企合作和工学结合的职业教育特色,打破“电子技能实训”校本课程只是通过项目式教学进行理论知识学习的形式,结合现今企业发展的新技术、新要求,以项目研发为最终目的,将研发过程中的理论知识、技术标准、工艺规范、职业素养等全部融入“电子技能实训”校本课程开发中,实现产业与人才培养全过程的有机融合。 相似文献
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计算机科学涵盖广泛、更新迅速、实践性强,而国家课程具有统一性、封闭性和理论性的特点,在培养学生的软件开发能力上显得不足,这就造成目前学校教育与社会需求之间的现实矛盾。本文提出了高等学校计算机软件课程的教学应该适应时代发展方向的几点策略。 相似文献