高校教学档案在教学评估中的作用

教学评估是教育行政主管部门代表政府对施教单位的办学水平的综合评价。它根据一定的教育目标和标准，通过系统地收集学校的主要信息和材料，准确地了解实际情况，进行科学分析，对学校的办学条件、管理水平、教学质量、办学效益等方面进行评估，并为改进学校工作提供依据。《中共中央关于教育体制改革的决定》中，明确提出对高等教育要实行评估。国家教委于1990年颁发了《普通高等学校评估暂行规定》，对高校开展教学评估、科研评估、校园文明建设评估、学校治安综合治理评估等都做了相应规定。教学评估中的信息和材料多取自教学档案。教学档案是否完整和齐全，直接影响到教学评估的结果是否公正，进而影响到我国高等教育评价体系的权威性，影响到高等教育的办学质量。因此，研究高校教学档案有着很重要的理论和现实意义。     

以教学评估为契机加强职业技术学院教学档案建设

教学评估是国家对职业技术学院进行宏观管理,促进职业技术学院的改革和建设,提高其办学水平和教育教学质量的重要举措.教学档案在职业技术学院的教学评估中具有重要作用,教学评估也极大地促进了教学档案的管理与建设.     

档案在本科教学工作水平评估中的作用

本科教育评估中所需要的信息和材料大多数来源于学校教学档案,因此,教学档案是否完备,直接影响到教学评估的结果。而通过教学评估的开展,人们对档案的关注将进一步得到提高,这将有利于高校教学档案管理水平的提高。     

福祸相依的高等教育评估

2005年,《中国教育报》对教育部高等教育教学评估中心的工作做了一系列报道,充分肯定了高教评估工作的成效。在该报举办的“高校教学评估与建设座谈会”上,与会专家“一致认为评估工作有力地促进了中国高等教育和高等学校的发展,对学校进一步明确办学指导思想、加强师资队伍建设、加强教学管理、改善办学条件、深化教育改革、提高教育质量,都起到了巨大的促进作用,取得了卓有成效的成果”(《中国教育报》2005年10月28日第5版)。初看这篇报道,还真有点振奋人心。可拿来和自己耳闻目睹的一些事实相参照,就会发现那个老的经验还在起作用,就是越…     

浅议教学档案管理在高职院校人才培养评估中的作用

教学档案是高职院校档案的主要组成部分,是反映教学过程中的真实记录,是学校进行教学改革、教学研究活动的基础材料,是开展教学评估的重要依据.     

中等职业学校教育教学评估体系建设研究——以模具设计及制造专业为例

本文对中等职业学校教育教学评价体系理论基础、构建策略进行了探索,就如何构建模具专业教学评估体系及教学成果评价体系,推进中职学校教学质量迈上新台阶进行阐述.     

高职院校建立心理档案的必要性和可行性

近年来,我国高等教育在招生数量和办学规模上都发生了历史性变化,随之而来的高职大学生心理健康教育也迫在眉睫。建立学生心理档案是开展心理教育的一项基础工作,探讨建立心理档案的必要性以及如何建立心理档案,目的是使学校能够了解、掌握学生的心理问题,更好地进行心理健康教育。     

学校档案管理与学校自身形象和价值观建设

学校档案信息的开发利用,是学校档案管理工作中最重要的业务工作之一。开发和利用学校档案信息,就是为学校自身形象和价值观建设提供信息服务。这是学校档案工作服务于学校自身形象和价值观建设,提高教育教学水平的直接手段。     

技工学校教学科研档案的管理

一、教学科研档案的范畴及作用 教学科研档案是学校在长期的教育教学、科学研究等工作中形成的，通过保存以备查用的文件材料。它包括学校教学管理、校园网建设、招生就业、学籍管理、课堂教学与教学实践、科学研究等方面的文字材料和声像资料。教学科研档案是学校教学科研工作的真实记录和经验总结，是教学科研工作的重要组成部分，更是学校档案中最具特色、最能体现学校办学水平的历史记载。     

档案利用服务要与学校发展同步

学校档案管理工作是学校的重要基础工作之一,也是衡量学校教育管理水平的一个重要标志,对于推动教育教学改革,科学管理,提高教学质量,开展教学研究具有重大作用.在新的形势下,用建设和谐社会的新思维重新审视档案服务工作,把档案服务放在档案工作的重要位置,不断满足广大师生对档案信息利用需求,满足学校领导决策需要,与学校发展需求相同步,是十分必要的.     

导质量文化建设提高大学教育质量

在把高等教育质量视为生命线的今天,倡导质量文化建设是提高大学教育质量的长效机制.质量文化是提高教育质量的灵魂,是凝聚教育各利益相关者的精神动力,是高校提高教育质量的隐性动力.建设高校质量文化,一是要加强政府的主导作用,二是要增强学校的主体意识,三是需要社会大环境的支持.     

关于计算机应用基础课程教学的思考

中等职业教育不同于以理论知识为主、以升学为目的的普通高等教育,也不同于社会上以单一技能为主的培训教育。针对中职学校的教学特点,中等职业学校必须加强师资队伍建设探索出科学的教学方法,努力提高教学质量,才能培养适应社会需求的计算机技术人才。     

浅谈如何加强职业院校教学档案管理

教学档案是广大教职工在长期教育教学工作、教育管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。它是学校教育教学活动的真实记录，全面反映了学校最基本的职能活动。教学档案是在教务管理过程中形成的最基层、最原始的各种材料，它分为教学管理档案、仪器设备档案、学生档案等。     

高校本科教学工作水平评估制度存在的问题研究

高等教育评估是对人才培养质量监控,促进管理科学化、规范化的重要手段。我国高等教育评估经过20多年的探索和实践,积累了丰富的经验,以实现教育的既定目标,发挥了检查、评价、监督三重职能,形成了国家评估和学校自评相结合的评估模式,强调各教育主管部门的组织领导作用等。在促进高校建设、提高教学质量等方面起到了促进作用。但是,由于我国高等教育评估起步较晚,还存在着诸多问题。本文通过对这些问题的研究,从规范与发展角度对建立和健全具有中国特色的高等教育评估制度提出建议、对策。     

加强独立学院大学生求职礼仪教育研究

独立学院是适应我国高等教育大众化和人们对高等教育需求迅速增长而产生的一种新的办学形式,是高等教育大众化进程的主要推动力量.独立学院大学生求职礼仪教育和综合素质的高低,不仅影响了个人自身求职发展,而且直接影响了独立学院自身的可持续发展,更是影响社会精神文明建设的一个重要组成部分.通过对独立学院大学生求职礼仪教育探索研究,努力提升独立学院大学生求职竞争力以及实现独立学院的可持续发展.     

高职教育专业评价引导机制研究

高职教育为职业教育的高级阶段,其专业建设水平直接决定了学校的核心竞争力.专业建设评价引导机制是对专业建设的情况进行剖析和指引.本文阐述了高职教育专业建设存在的问题,对评价引导机制的内涵进行了说明分析,提出了评价考察的维度和指标.     

高校档案工作人员继续教育诌议

高校档案是学校发展的历史记录,是高等教育工作的重要环节,是国家档案事业的重要组成部分.……     

论高职教育高素质技术技能型人才的培养

高职学校作为培养技术技能型人才的平台,在为我国经济建设人才输出上有着很大的作用。高职教育是我国高等教育的主体部分,重视高职教育的发展,培养高素质技术技能型的人才既是高职学校发展的必要条件,也是我国经济发展的迫切要求。设置合理的专业和课程开发,推进老师＂教、学、做＂能力提升,创新人才培养模式,探索多元化的人才社会评价方式是实现高职教育高素质技术技能才人培养的关键。     

城步县平林中心学校学生美育现状调查分析

审美教育是素质教育中不可或缺的一部分,同时也是精神文明建设的关键因素。选择湖南省邵阳市城步县平林中心学校展开美育教育现状的调研,通过对平林中心学校美育建设情况、学生美育受教育情况和学生父母对美育工作的态度三个方面展开调查,发现现阶段存在乡村学校对美育重视程度不够、美育教育资源匮乏、父母态度较为淡漠等问题,最后针对问题给出相关建议。     

《大学生心理健康教育》必修课教学体系构建

大学生的心理健康教育是大学教育中的重要一环。为了提高大学生心理健康教育课程的时效性,必须合理构建教学体系。围绕这一主题,对《大学生心理健康教育》课程目标、教学内容等进行研究与探索,提出了以目标为导向、内容贴合学生实际、配合教学评估的教学体系。结合实际教学过程,明确了教学的知识目标、能力目标与素质目标,阐述了教学内容选择与实施,细化了教学评估方法。