试论高校图书馆工作的学术性

《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》的第一条指出:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分。”这一条十分精练地概括了高校图书馆的性质以及它在高等学校的地位和作用。它是《条例》的核心部分。尤其是第一条中的第二句话,它“是为教学和科学研究服务的学术性机构”,比较集中地反映了关于高校图书馆宗旨和职能问题。这个问题正     

试论高校图书馆工作的学术性

现代高校图书馆工作的主要特点是具有学术性的地位和作用,这是由高校图书馆在新的历史时期的性质及其职能所决定的。高校图书馆工作的学术性地位和作用,集中体现在两个方面:一是文献的搜集、整理(或加工)和知识、信息、情报的传递服务;二是对图书馆员的知识结构及其业务素质的要求。这两个方面,既相辅相成,又互相制约。因此,只有较高素质的图书馆员和较高质量的文献信息服务,才能担负起为国家培养高级专门人才和发展科学     

论高校图书馆工作的学术性

文章列举了对高校图书馆工作性质认识的几种代表性观点,重点论述了高校图书馆工作的学术性质,阐述了学术性服务机构和服务性学术机构是两个不同的概念,对《条例》和《规程(修订)》中关于高校图书馆工作性质的表述、对如何认识和处理好学术性和服务性关系作了探讨。     

试论高校图书馆工作中的学术性

当前,不少同志还认为高校图书馆工作中只有服务性,而没有学术性。对此,我有不同的看法:高校图书馆工作中是有学术性的。 首先,《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》中指出:“高等学校图书馆是学校图书资料情报中心,是为教学科学研究服务的学术机构。”这个对我国图书馆工作具有指导性的文件说明,图书馆工作不仅仅有服务性,而同时具有学术性。     

试谈高校图书馆阅览室的读者服务工作

本文阐述了高校图书馆阅览室读者服务工作的重要性，并针对目前高校图书馆读者服务工作存在的问题，提出了应采取的措施。     

试谈高校图书馆的藏书剔旧工作

藏书剔旧工作是目前高校图书馆普遍面临的一个现实问题。本文阐释了藏书剔旧的目的和对象,并就藏书剔旧出现的尴尬局面及如何走出困境进行了一番探析。     

试谈高校图书馆的职业道德

<正> 图书馆自古以来就是搜集、整理、保管、传播和利用书刊资料,为一定社会的政治、经济、文化服务的科学、文化、教育机构。高校图书馆作为图书馆事业的一个组成部分,在社会主义物质文明和精神文明同步发     

高校图书馆学术性服务刍议

“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科研工作的重要组成部分。”这是高校图书馆工作条例明确规定的。学术性服务包括哪些内容?图书馆应该把它摆在什么位置上,它的作用是什么?这些部是直接关系到高校图书馆工作方向的问题,是关系到教学科研的效率、成果以及生产的发展的问题。笔者仅就此项问题谈几点看法,不妥之处,请批评指正。     

试谈高校图书馆运行机制的转变

我国的图书馆事业,面临着前所未有的挑战,特别是高校图书馆,在社会主义市场经济体制的逐渐形成和教育体制发生变化的过程中,出现的困窘是众所周知的。资金缺乏,书价上涨,购书量逐年递减,而国家又不可能在短时期内解决这一问题;地位变化,至少在部分人心目中它已经黯然,再也不象前些年那样为人们仰慕和向往;人心浮动。由于上述原因,便造成不少人才外流,一些在岗人员也不再安心于这项事业。可以说,这是社会变革时期的阵痛在图书馆事业上     

试谈师专图书馆情报服务工作

高等学校图书馆正在向图书情报一体化服务体制变革,其发展方向将是情报方向。这是由高校图书馆在学校教学和科研中所起的情报中心作用决定的。相应地说,作为师范专科学校,图书馆的情报服务有其特定的内涵。本人试就这个问题,谈点粗浅的看法。随着教育改革的深入,象所有高校图书馆一样,师专图书馆的情报服务工作水平如何,已经成为师专教学、科研水平如何的标志之一。要认识师专图书馆如何更好地为教学和科研服务,必须首先认识师专图书馆的情报职能。象所有高校图书馆的情报职能一样,师专图书馆的情报职能有宏观和微观两个方面。其宏观职能是承担文献情报载体的优化整理和有效传递,诸如对各种载体的搜集、整序、取     

高校图书馆非学术性期刊刍议

本文针对我国高校图书馆不重视非学术性期刊的现状,论证了没有高质量的非学术性期刊结构体系,将大大削弱高校图书馆教育职能的主题思想。阐明了在非学术性期刊的入藏工作中应当遵循实用性原则,种类相对固定原则、分主次原则以及贯彻三原则的具体内容。提出编制专题索引、开展高层次服务、举办各种活动和增加借阅途径等对非学术性期刊深层揭示和利用的方法。     

谈高校图书馆导读工作

从高校图书馆开展导读工作的重要性和传统导读、网络导读两方面入手,分析了高校图书馆开展导读工作的途径和方法,具体包括新生入馆教育、新书推荐、开设文献检索课、个性化服务、定题跟踪服务、建立特色数据库,网络导航等措施,最后从职业技能和信息素质两方面阐述了导读馆员应具备沟通、信息意识和信息组织加工等素质。     

谈高校图书馆服务工作

高校图书馆是高校进行教育和科研活动的重要支柱.因此,高校图书馆不仅要从专业设置和发展方面出发,注重重点学科、重点课题及研究项目的文献资料建设,更要采取多种措施,做好读者服务工作,提高服务质量.     

谈高校图书馆的读者工作

普通高校图书馆与一般图书馆一样具有收藏人类科学文化知识和传播科学文化知识的重要职能,在教学工作中发挥着重要的作用。高校图书馆图书管理人员要针对本校办学特点,从本学校实际情况出发,努力作好图书馆工作,使其发挥应有的职能和作用。 一、分析和掌握读者心理的重要性 分析和掌握读者心理,是图书馆工作人员做好读者工作的前提,也是衡量图书馆工作质量和效益的尺度。     

试谈高校课堂教学质量评价工作

采取理论与实践相结合的方法,以课堂教学质量为核心内容,介绍了中国高校目前课 堂教学质量评价制度,并指出应从实际出发,科学、全面、正确地认识其评价指标体系。最 后,结合北京航空航天大学课堂教学质量评价工作,具体分析其工作方式与方法,指出在新 形势下,应科学地认识课堂教学质量评价制度,才能切实不断地提高教育教学质量。     

试论学报的学术性

什么是学报的学术性呢?下面仅从四个方面予以探讨。 1.研究的专门性和范围的广泛性。从今天科学技术的现状和今后的发展看,科学技术纵分的大部门应该是自然科学、社会科学、数学科学、系统科学、思维科学和人体科学这六个大的部门。学术研究涉及以上各个大部门的各个领域,它是对其中的客观现象的具体把握和认识。高等学校集中了大量的教学科研人员,据1986年统计,高校拥有教学科研人员39万     

谈高校图书馆读者阅读辅导工作

本文分析了高校图书馆开展阅读辅导工作的前提条件,论述了对教师读者群、学生读者群开展阅读辅导工作的具体方法     

大学图书馆的学术性

大学图书馆的学术性是显而易见的,文章探讨了大学图书馆学术性的表现,并就如何提高大学图书馆学术性阐述了自己的看法。