构建未成年人思想道德教育“立体网络”

未成年人思想的好坏关系国家的未来,未成年人思想道德教育是一项立体的工程,需要全社会的共同参与,发挥学校教育主战场,完善未成年人社区道德实践体系,加强家庭教育知识普及,形成立体的教育网络,将有利于未成年人的成长。     

构建未成年人思想道德教育"立体网络"

未成年人思想的好坏关系国家的未来，未成年人思想道德教育是一项立体的工程，需要全社会的共同参与，发挥学校教育主战场，完善未成年人社区道德实践体系，加强家庭教育知识普及，形成立体的教育网络，将有利于未成年人的成长。     

和风细雨 润物无声——发挥职高思想政治课教育作用管见

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的苦干意见》指出:“学校要根据未成年人身心发展特点,努力探索新世纪、新阶段未成年人思想道德建设规律,培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,提高思想道德素质”。职高生是我国未成年人中的一个重要群体,职业中学的思想政治课教学是对职高生进行思想道德建设的重要渠道,是职业中学育人的重要环节。可我们时常感到:书本上的理论知识与社会现实不相吻合、甚至脱节,学生对政治课课堂教学不感觉兴趣、乃至产生逆反心理,在考试压力下,他们极不愿意又不得不去死记硬背书本;在功利…     

乡镇社区图书馆为未成年人提供服务研究

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提到：作为国家,必须关注未成年人的健康成长;作为教育工作,承担着教育未成年人的使命。笔者多年来一直从事图书馆事业,对于社区图书馆为未成年人阅读提供有利服务有很多感想和经验。     

怎样利用现代信息技术加强未成年人的思想道德建设

未成年人作为祖国未来的建设者,中国特色社会主义事业的接班人,其思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。本文就如何利用现代教育技术加强未成年人思想道德建设提出探讨,相信对加强未成年人思想道德建设有一定的启示。     

乡镇社区图书馆为未成年人提供服务研究

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提到:作为国家,必须关注未成年人的健康成长;作为教育工作,承担着教育未成年人的使命。笔者多年来一直从事图书馆事业,对于社区图书馆为未成年人阅读提供有利服务有很多感想和经验。一、未成年人的教育现状和阅读特点(一)未成年人的教育现状。随着经济的飞速发展,教育的发展也是日新月异,社会以及家庭对于未成年人教育的关注度日趋增加,因此,目前阶段,随着素质教育的盛行,未成年人的教育     

谈加强和改进未成年人思想道德建设

未成年人是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的接班人.高度重视未成年人的思想道德建设,是我党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证,是贯彻"三个代表"重要思想的具体体现.     

怎样利用现代信息技术加强未成年人的思想道德建设

引言：未成年人作为祖国未来的建设者，中国特色社会主义事业的接班人，其思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。本文就如何利用现代教育技术加强未成年人思想道德建设提出探讨，相信对加强未成年人思想道德建设有一定的启示。     

浅谈未成年人道德教育

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，加强未成年人的思想道德建设，是关系国家和民族命运的希望工程，是关系亿万家庭实际利益的民心工程。但是，在新的形势下，未成年人思想道德教育工作仍然存在许多不适应的地方和亟待解决的问题：一些部门对这项工作认识不足，重视不够；     

雷锋精神育新人

学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素质责无旁贷。近年来,我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务,依托学校学雷锋传统教育的丰厚资源开展各种活动,让学生在学雷锋的活动中体验,在感悟中成长,培养他们的良好品质,促进了他们的健康成长、快乐成长。让老师在学雷锋活动中得到熏陶,受到教育,成为一名让学生喜爱,让家长放心,让社会认可的优秀教师。     

做一个有道德的人 让人生更加靓丽——重庆求精中学创建“未成年人思想道德建设新体系”

为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,重庆求精中学围绕"做一个有道德的人,让人生更加靓丽"主题,立足"常抓长效",创建了"未成年人思想道德建设新体系"。     

做一个有道德的人 让人生更加靓丽——重庆求精中学创建“未成年人思想道德建设新体系”

为贯彻落实(<中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,重庆求精中学围绕"做一个有道德的人,让人生更加靓丽"主题,立足"常抓长效",创建了"未成年人思想道德建设新体系".     

雷锋精神育新人

正学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素质责无旁贷。近年来,我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务,依托学校学雷锋传统教育的丰厚资源开展各种活动,让学生在学雷锋的活动中体验,在感悟中成长,培养他们的良好品质,促进了他们的健康成长、快乐成长。让老师在学雷锋活动中得到熏陶,受到教育,成为一名让学生喜爱,让家长放心,让社会认可的优秀教师。     

对做好农村未成年人思想道德教育的几点思考

加强未成年人思想道德建设．是关系国家前途和民族命运的“基础工程”,是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的“希望工程”,更是关系亿万家庭幸福的“民心工程”。因此,本丈试图从教育管理角度,探讨加强和改进新时期农村未成年人思想道德教育工作的最新理念、最佳途径和最好方法,以求取得最佳教育效果。     

以文明礼仪教育为抓手 深入推进农村学校未成年人思想道德建设

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,坚持如何贴近生活、贴近实际、贴近未成年人的教育原则,找到新时期未成年人思想道德建设的突破口,加强未成年人思想道德建设的针对性和实效性是摆在每一所学校,每一个教育工作者面前的一个重大课题。近年来,我校针对农村地区由于青壮     

和风细雨润物无声--发挥职高思想政治课教育作用管见

<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的苦干意见>指出:"学校要根据未成年人身心发展特点,努力探索新世纪、新阶段未成年人思想道德建设规律,培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,提高思想道德素质".职高生是我国未成年人中的一个重要群体,职业中学的思想政治课教学是对职高生进行思想道德建设的重要渠道,是职业中学育人的重要环节.可我们时常感到:书本上的理论知识与社会现实不相吻合、甚至脱节,学生对政治课课堂教学不感觉兴趣、乃至产生逆反心理,在考试压力下,他们极不愿意又不得不去死记硬背书本在功利和物欲的诱惑中,他们对现实生活感到迷惑.如何转变他们这种心态,达到喜欢听政治课,进而感悟到接受思想政治教育是一种需要,是我们每一个中学思想政治课教师经常思考和研究的问题.我们在长期的思想政治课教学实践中,深深体会到:在坚持思想政治教育的基本原则下,充分尊重和理解学生,找准师生感情共鸣点、把握学生需要和社会实际结合点、营造和谐课堂氛围和良好师生人际环境,是实现上述转变、引导学生自觉参与和主动接受思想政治教育、使职高思想政治课发挥"和风细雨、润物无声"教育作用、真正成为职高学校德育主渠道的有效途径.     

职业道德建设的重点是加强思想道德教育

本文通过探讨当前职业道德建设中思想道德滑坡的表现及原因,提出思想政治教育工作在职业道德建设上应采取以下基本对策：一是思想政治教育要突出用科学的理论培养人;二是思想政治教育要借助道德的力量,严厉谴责和批判违反社会主义道德原则的不良行为;三是思想政治工作要注重抓好市场经济条件下的思想道德教育。     

小学生思想道德教育点滴

小学生的思想道德教育是振兴中华民族的千秋大业.人的道德形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程.小学阶段,是孩子从家庭走向社会过渡的重要时期,是学习掌握社会规范的基本阶段,在整个教育中有着特殊作用和影响.所以,加强小学生思想道德教育是摆在学校、家长面前的一项重要任务,在多年教育工作中,对学生思想道德教育有如下体会:     

以文明礼仪教育为抓手深入推进农村学校未成年人思想道德建设

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,坚持如何贴近生活、贴近实际、贴近未成年人的教育原则,找到新时期未成年人思想道德建设的突破口,加强未成年人思想道德建设的针对性和实效性是摆在每一所学校,每一个教育工作者面前的一个重大课题.近年来,我校针对农村地区由于青壮年农民外出务工造成相当普遍的"隔代教育""单亲教育"和"家庭教育缺失"现象,以礼仪教育为抓手,以规范学生在学校、家庭和社会的基本言行,培养良好文明礼仪交往习惯和能力为目的,收到了良好的效果.我们的具体作法是:     

浅谈利用图书馆加强未成年人思想道德建设

本文论述了图书馆加强未成年人思想道德建设的必要性以及图书馆开展未成年人思想道德教育的优势,阐述了加强青少年思想道德建设的几项措施。