大学生思想道德状况调研分析及对策研究

本文在对大学生思想道德状况进行调研分析的基础上,针对高等教育和大学生的特点,提出了加强大学生思想政治教育工作＂一个中心＂、＂两个重点＂、＂四个突破＂的创新对策。     

西昌学院大学生思想道德状况分析

本文围绕大学生政治态度,人生观、价值观,思想道德状况,学习、成才愿望,心理健康状况五个方面对西昌学院的各年级学生进行了网上不记名调查,经分析调查结果表明,西昌学院的大学生政治思想道德状况总体良好,但也存在着一些问题,需要进一步加强教育和引导。     

当前大学生的思想道德状况及对策

文章分析认为，正确认识当前大学生的思想道德状况并进行有针对性的道德教育工作而不是言之无物的说教，已成为高校教育工作改革的重要组成部分。     

当代大学生思想道德状况分析与对策

当代大学生的思想道德状况是以下趋势：在政治观念上,呈认同、乐观、上进态势;在社会热点问题上,关注多、忧患多、思考多;在成材意识上,求知、求新、求整体素质提高;在价值取向上,注重自我,注重功利,价值取向多元化。针对当代大学生思想道德现状,为培养跨世纪合格接班人,必须采取得力措施,用邓小平理论构筑当代大学生精神支柱;教育学生会做人,是价值观教育的切入点和落脚点;健全完善工作体制;加强队伍建设。     

当代大学生思想道德状况分析

当代大学生是国家人才资源的重要来源,其思想道德状况直接关系到民族的未来和国家的命运。进入新世纪以来,当代大学生思想道德状况主流是积极向上的,但是,随着我国市场经济的发展和社会结构的变革,我国的经济、社会和文化都呈现出了新的特点,当代大学生的思想发展也呈现出了新特征。文章结合现阶段社会发展的特点和大学生自身的特征,分析了当代大学生思想道德观念中出现的新特点、新趋向、新状况。     

试析当代大学生思想道德状况及其建设

社会主义市场经济体制的建立和发展,激发了当代大学生自强、自立、努力探索的成才意识,增强了开拓进取、不断创新的时代精神。与此同时,在大学生当中确有部分人出现了许多诸如重功利、讲实惠、公德意识淡薄、金钱至上、享受至上等令人忧虑的道德倾向。因此,探讨和研究当代大学生的思想道德状况,加强当代大学生思想道德建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

合肥工业大学大学生思想道德状况调查分析及其对策思考

文章通过对合肥工业大学大学生思想道德状况的调查和分析,有重点、分层次阐述了加强和改进高校大学生思想道德教育的若干对策,对全面了解大学生的思想道德状况,及时研究当前大学生思想道德的新情况、新特点,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性作了深入思考。     

当代大学生的思想道德状况与教育对策

从政治素质、人生观、价值观、道德素质四个方面分析了当代大学生思想道德素质的基本状况,指出了影响当代大学生思想道德素质状况的主要因素：社会环境、家庭环境、学校环境、传播媒体以及大学生自身五个方面。针对大学生思想道德方面存在的问题,提出了加强以“两课”为主要内容的思想政治教育,同时加强大学生思想道德教育,营造和谐的校园环境,提高教师队伍整体素质,以及加强树立正确理想信念的教育五项措施加以解决。     

高职院校大学生思想道德状况分析

为了解和掌握当前我省高职院校大学生的思想道德状况,进一步面对和解决当前高职院校大学生思想道德建设面临的新情况、新问题、新趋势,明确新时期加强和改进高职院校大学生思想政治工作的新思路、新举措,有针对性地提出加强高职院校大学生思想政治教育工作的对策和建议,为加强高职院校大学生思想道德建设提供依据,更好地发挥高职院校大学生在践行社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会中的作用,笔者近期对高职院校大学生思想道德状况进行了调查分析.     

当代大学生思想道德状况分析及教育对策

当代大学生思想道德主流呈健康向上的趋势 ,而消极因素也呈同步增长的趋势。“以德治国”的方略对德育提出了新的要求。加强当代大学生思想道德教育的对策是 :“真抓实干”。即把思想道德教育的目标、内容、政策和载体由虚变实 ,体制、机制队伍和投入由软变硬 ,做到软任务硬化 ,软意识强化 ,软指标量化     

谈学生不良品德的矫正

学生品德不良的矫正是一个长期的过程 ,在短期内很难取得明显的效果。探析了品德不良学生的成因 ,一般状况和心理特点 ,根据心理学规律 ,指出品德不良学生转化过程的三个阶段及矫正品德不良学生的一般途径和方法 :教师应该积极发动家庭、社会等各方面的力量去关心他们 ,帮助他们 ,充分发挥班集体的作用 ,使这些学生在正确的集体舆论下能得到较快的转变。     

浅析当代大学生情感性道德教育

当代大学生道德教育中存在偏重认知道德教育而忽视道德情感教育的现状,使大学生的道德教育肤浅化、表面化,形式化,这种教育不能使道德准则内化为大学生的道德需要和道德实践的动力.笔者首先分析了道德情感教育在现行大学生道德教育中的缺失,提出了情感性道德教育是解决这一问题的有效途径,并设想具体培养情感性道德教育的一系列策略,旨在加强道德情感教育在道德教育中的地位和作用.     

邓小平高尚的道德人格理论与大学生健康人格培养

针对当前大学生中思想道德及人格状况存在的问题进行分析,论述了运用邓小平高尚道德人格培养 大学生健康人格的意义。结合教育实际,从营造外在氛围,发挥环境优化作用;运用自我教育、修养方法,发挥个 体自省作用;身体力行,发挥道德实践作用等方面论述如何让大学生接受邓小平道德人格理论来培养自身的健 康人格。     

走进“比特”世界——关于网络社会与大学生思想政治教育的思考

当代大学生思想政治教育面临诸多新的外部环境,网络社会是对其产生深刻影响和严峻挑战的重要因素。有效分析外在环境变化和互联网的利弊,采取有力的措施,趋利避害,充分利用网络环境,不断提升对大学生的思想政治教育水平。     

陕西高校大学生思想道德现状分析

从陕西高校大学生的基本政治态度、核心价值观念、学习动力指向、校园文明表现、社会行为表现等五个方面来看,陕西高校大学生,在思想道德方面主流是好的,思想觉悟较高。但是,也存在一小部分大学生觉悟和素质表现欠缺的问题,大学生思想道德状况关乎国家未来和发展,高校应高度重视并采取针对性措施,加强大学生思想道德建设工作。     

21世纪大学生心理压力探析

本文认为 ,当今大学生的心理压力主要有 3种 :大学生活的压力、个人成长的压力和社会大环境的压力。大学生活的压力包括适应的压力、学业的压力和集体生活的压力 ;个人成长的压力包括人际成长的压力、自我完善的压力、与性和爱情有关的成长压力 ;社会大环境的压力包括就业的压力、社会对人才的高要求压力和经济压力。指出进行压力处理的心理健康教育十分重要。     

中国古代道德评价思想与大学生道德评价

道德评价在中国古代占有极高的地位。古代道德评价思想在评价标准的确立和方法实践的探索上都取得了不小的成就。发掘其思想闪光之处,将为我们今天如何对大学生进行有效的道德评价带来诸多启示。     

世纪之交的非洲人口形势

自20世纪50年代以来,非洲人口高速度增长,占世界总人口的比重大幅度上升,这一趋势预计还将持续很长一段时间。非洲人口的高速增长主要是由于经济文化落后,同时还受到多种政治和社会性因素以及传统婚姻习俗的影响。人口增长率过高已造成多方面的不良社会经济后果,其突出表现就是人均GDP和人均食物产量多年停滞不前,甚至有所下降。近十年来艾滋病在撒哈拉以南地区特别是南部非洲的流行,对人口的影响非常严重,是当前社会发展中最紧迫的问题之一。     

"大学生特殊群体"思想政治教育

高校"特殊群体"的人数和所占比重在逐年增加,因此,加强和改进大学生特殊群体的思想政治教育是十分必要和迫切的.文章着重对高校大学生特殊群体类型、特点及其形成原因进行了探讨,并结合工作实际,有针对性地提出了一些有效的解决问题的对策.     

大学生道德自律教育浅析

大学生道德教育主要通过不断提升学生的道德认知能力、培养自我道德教育能力,进而形成内在的道德约束力。为此,高校要在充分尊重大学生道德主体地位的基础上,努力探索大学生道德自律教育的有效途径。