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钱俐珍 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
适应市场经济需要 培养高层次统计人才钱俐珍近几年来,统计专业门庭冷落,招生难,分配亦难。有的企业认为,统计工作只要“画好表格填数字,加减乘除做登记”,小学、初中毕业生也能胜任,因此,在人才市场上,需要高校统计专业毕业生的单位寥寥无几;即使目前在统计岗... 相似文献
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罗建章 《云南财贸学院学报(社会科学版)》1995,(4)
市场经济的推行,给统计教育界提出了严峻的挑战,出现了许多新问题,诸如市场经济条件下需不需要统计人才?需要什么样的统计人才?高校如何培养相应的统计人才?这些问题都是摆在高校统计教育工作者面前的重要课题。 相似文献
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李进才 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1993,(2)
本文从多方面探讨了为什么要加强以及怎样加强复合型人才培养的问题,揭示出市场经济对人才培养规格要求的复合化,与原有适应产品经济发展需要的人才培养规格单一化之间的日趋尖锐的矛盾,指出高校在人才培养规格上也必须建立主动适应社会主义市场经济需要的机制,从而使市场经济的积极作用得以充分发挥,使其消极影响减少或被限制到最低限度。 相似文献
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适应社会主义市场经济的需要 大力加强复合型人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
李进才 《武汉大学学报(人文科学版)》1993,(2)
本文从多方面探讨了为什么要加强以及怎样加强复合型人才培养的问题,揭示出市场经济对人才培养规格要求的复合化,与原有适应产品经济发展需要的人才培养规格单一化之间的日趋尖锐的矛盾,指出高校在人才培养规格上也必须建立主动适应社会主义市场经济需要的机制,从而使市场经济的积极作用得以充分发挥,使其消极影响减少或被限制到最低限度。 相似文献
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周立人 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
当代中国,市场经济大潮已经涌向社会生活的各个领域,也牵动着每个教育工作者的情怀。作为学校的领导者、教育工作者,如何认识高等教育适应市场经济的需要进入市场,与市场经济接轨,培养社会需要的人才,这是我们应该认真思考和研究的问题。一度中断的高考制度恢复后,因国家财力有限,每年仅有10%的应届生升入大学,若干年后有可能达到30%,大量的(每年全国约有几十万学生)高考落榜生流失于社会。面对这些青年如何安置,如何挖潜,如何解忧,已成为千家万户焦虑的问题。90%的应届生不能上大学,对国家也是很大的负担,特别是这其中… 相似文献
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培养适应市场经济的跨世纪管理人才张在录管理、科技、教育是人类生存与发展中永恒的活动和事业。管理教育已成为现代教育的一个重要组成部分,成为增强综合国力的重要手段.一、现有管理专业特点及其知识结构我国普通高校专业目录中有30种管理专业,这些管理学专业的共... 相似文献
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胥俊 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2008,10(5):230-231
目前饭店的用人需求与院校的人才供给之间存在的矛盾包括:学生的实际动手能力差,与用人单位的期望值相距甚远,而学生自视甚高,无法摆正自身心态;教材滞后于饭店经营实际,理论与实际相脱离;学校教育侧重专业理论知识,忽视对学生敬业勤奋、责任感、忠诚度以及服务美学、服务文化方面的培养。学校应推行教学——实习——教学的教育模式;加强学生责任感、忠诚度、团队精神的培养,让学生在学校就能感受到酒店氛围的存在提升服务的价值,大力提倡服务之美;让经验丰富的酒店经营者参与学校教学,把学校教师送到酒店中去实践等措施,培养适应饭店业需要的人才。 相似文献
9.
适应社会发展需要着力培养复合型人才 总被引:6,自引:0,他引:6
陆冰 《南京工业大学学报(社会科学版)》2005,4(3):88-90
科学技术的迅猛发展使多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强,任何高科技成果无一不是多学科交叉、融合的结晶.与此相对应,社会和市场对高校毕业生的要求也发生着变化由知识单一型人才向知识复合型人才的转变.因此,如何培养出高质量的"复合型"创新型人才以满足社会发展的需要,已是摆在高校面前的一个十分突出的问题,高等学校应顺应社会发展需要努力培养复合型人才. 相似文献
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我国的法学教育和法学人才培养还存在许多不能适应加入WTO和实现依法治国的需要的问题,需要认真反思。笔者认为,我国法学人才培养的目标即法学教育的目标应基本定位为高层次的职业教育,即主要是培养高层次的法律应用型人才。要大胆借鉴国外法学教育的有益经验,以弥补我国法学教育中能力训练和培养的不足问题。各法学院校应尽快开设与WTO直接相关的课程,要提高现有法学专业教师的水平,尽快启动与WTO直接相关的法学教材的编写工作,尽快解决我国法学教育过热、泛滥、失控的问题。 相似文献
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陆国堂 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
培养高素质复合型人才是适应世界军事变革趋势和实现我军现代化跨越式发展的客观要求 ,为此 ,作为军队院校教育者 ,应努力从全面贯彻“三个代表”重要思想 ,牢牢把握军队院校建设的政治方向 ;瞄准前沿 ,努力掌握当代世界先进的军事理论 ;着力培养学员的创新精神和创新能力等方面入手 相似文献
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党的十四大提出了围绕经济建设这个中心,建立和完善社会主义市场经济体制的目标。高校要主动适应经济基础的变化,就必须把握住当前的有利时机,加快改革步伐,积极调整内部机制和人才培养的规格,服从并服务于经济建设这个中心,为社会培养有用的、高质量的人才。 一、新形势下社会对人才素质的要求 不同的社会发展阶段,科技和生产力发展的不同水平,社会对人才的素质和内涵有着不同的要求。当今的信息社会,知识更新很快,它要求人们具有广博的知识结构,成为创造性的人才。社会发展变化的趋势,也要求高等学校培养的人才能够具有在新的地区、新的领域里成长发展的意识和才能,因此,高校必须强化对学生综合素质和能力的培养。 相似文献
14.
刘洪兵 《西北工业大学学报(社会科学版)》2001,21(2):86-87
本文针对民航机场所需人才的特点,在拓宽专业面向、复合型知识结构教师队伍建设、优化教学计划及课程结构、改革实践性环节培养复合型人才、加强学科及专业建设向交叉学科及新专业发展等几个方面,探索出一条能适应民航机场建设需要的复合型人才培养的新途径. 相似文献
15.
适应现代农业需要 培养高素质植物生产类人才 总被引:2,自引:1,他引:2
针对 2 1世纪中国传统农业向现代农业转变的趋势和要求 ,论述并验证了培养高素质植物生产类人才的目标、方案和措施。该方案的主要创新点是 :突出 7个重点 ,即基础和能力、阶段性、通识教育、专业教育、校外实习基地建设和运行的保障体系、教师的作用、教育手段的作用 相似文献
16.
卢少军 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(3)
适应社会主义市场经济需要培养21世纪合格人才──中学思想政治教育的思考卢少军中学教育事业是为未来培养人才的事业,现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标... 相似文献
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刘琚 《中华女子学院学报》1995,(3)
党的十四大以后,我国的改革开放和现代化建设事业进入了一个新的阶段。形势发展的一个当务之急,是要求把教育事业摆在优先发展的战略地位。这既是现代化建设的客观要求,也是现代化发展带来的指导思想上的一个重大转变。党的十二大把教育和科技列为社会主义现代化建设三大战略重点之一。党的十三大要求“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”。党的十四大进一步强调了教育事业的“战略地位”。这些充分说明,我们党对教育事业极为重视。 相似文献
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刘怀惠 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
提高交往素质适应市场经济需要●刘怀惠交往是人类社会中普遍而又重要的现象。所谓交往,就是人们的一种动态联系活动。整个人类社会就是一个交往的大厦,在这个大厦中,人们发生着血缘的、经济的、政治的、思想的、文化的、伦理的、宗教的等多种交往。而在这错综复杂的交... 相似文献
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黄志宁 《东华理工学院学报》2002,21(1):80-82
目前审计学的教学方法及教学内容难以适应我国、世界经济环境的变化及信息技术的迅速发展,难以满足市场经济对审计人员的要求。因此,审计学在教学内容、教学方法、考核方式等方面必须改革,在教师队伍建设上必须进行创新。 相似文献
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去年,党中央、国务院根据邓小平同志南巡谈话精神,做出了“抓住当前有利时机,加快改革开放的步伐,使经济建设隔几年迈上一个新台阶”的战略决策。江泽民同志在党的十四大报告中又明确指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义的市场经济体制。”无论是经济上台阶,还是建立社会主义市场经济体制,其核心都是要进一步解放和发展生产力。在现代社会,生产力的发展主要依靠科技进步与劳动者素质的提高。而科 相似文献