移动的课堂——手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究

移动学习设备究竟有哪些优势？ 手持式学习设备能否与学科教学相结合？ 2006年5月，“手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究”课题开题会在北京隆重举行。价格相对低廉的手持式网络学习机因其能满足学生个性化学习需要，在众多学习设备中脱颖而出。与会老师在表达对这一课题充满信心的同时，也就实施过程中可能会遇到的种种问题，引发了热烈的研讨。将手持式学习设备引进课堂，会给教学模式和评价手段带来哪些变革？ 本期邀请到课题组组长余胜泉博士及部分专家、领导，共同展望手持式网络学习系统在学科教学中的应用前景。     

第二届高校信息化可持续发展研讨会成功举办

5月26日，中央电教馆全国教育技术研究规划领导小组办公室和《手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究》总课题组联合在北京召开“十一五”全国教育技术研究重点课题“手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究”课题开题会。中央电教馆有关领导，课题组成员和各省、自治区、直辖市电教馆分管教育技术研究工作的有关领导以及有关中小学校主管校长、教学和教研负责人共200余人参加了会议。     

学习无处不在——发展中的移动学习

随着移动通信技术、网络技术的迅猛发展，移动设备的日益普及和终身教育理念的深入人心，越来越多的人意识到，将移动通信技术运用于教育中，实现教育方式新的转变，将会大有作为，移动学习由此而登上教育舞台。     

手持式网络学习系统的技术优势

手持式网络学习系统经过几年的发展，已逐渐成为教育电子产品的主流。在这个技术密集型的行业，技术、内容、服务是这类产品的核心价值。     

拥抱云管理时代!

企业管理软件行业正在经历第三次转型。社交网络技术催生了Facebook,移动互联技术让苹果成为全球市值最大的公司,云计算技术重新点燃了微软的创新动力,一系列的产业变化预示着社交网络、移动互联、云计算三大新技术正引发行业的深刻变革。     

移动博客：一种新型网络教学载体

移动博客，英文简称Mblog，是在博客、可拍照手机与移动互联业务三者相结合的基础上产生的，是博客的更深层次应用。它以移动领域瓢介，博客为运用，个人信息为散发点，是个人发布信息、共享信息的互动平台，是建立在可拍照手机与移动互联业务基础之上的博客服务。博客作为一种网络新生事物，随着近几年的迅速发展，已成为一种重要的网络学习交流方式，并已在教育领域中有着广泛而成功的应用。同博客的成功应用一样，移动博客作为一种新兴的教学工具、一种学习方式，在网络教学中具有可行性，同样有着广泛的应用前景。     

网络视角下“自主学习”在外语教学中的运用

随着网络技术的飞速发展，我国英语教学正在发生前所未有的变革。网络视角下的自主学习是当今教育界研究的重要课题。在课程论领域，培养学生的自主学习能力被视为一项重要的课程目标；在学习论领域，网络自主学习被看成是一种有效的学习方式。各教育的分支学科之所以把网络视角下的自主学习作为     

独立学院党团互联共建存在的问题及对策

独立学院是我国高等教育院校重要的组成部分,做好独立学院党团共建工作对大学思想政治教育有着现实意义。本文分析了独立学院党团互联共建的必要性和优势,从独立学院实际出发,提出独立学院党团互联工作存在“网络站点设置不够完善,内容设置不健全”、“对移动媒介,新平台缺乏认知”、“党团互联品牌效应较弱”等问题,提出独立学院在加强党团互联共建时应该注意“加强网络管理,完善相关内容设置”、“提高移动新媒体平台的认识价值”、“形成有理的党团互联品牌效应,深化引导教育”等措施。     

浅析移动电子商务

随着网络技术和通信技术的迅猛发展和相互融合,人们希望随时随地收发电子邮件、查阅新闻、股票信息、手机支付,真正实现移动互联,促使移动电子商务成为电子商务发展的新方向.本文就移动电子商务的含义、特点,移动电子商务的发展现状,目前存在的问题及对策进行了研究.     

移动电子商务商业模式创新

当前,由于通信和网络技术快速发展,使得移动互联成为人们新的商务形式,带给人们高效率的、多选择性的工作与生活形态。这促使企业涉足移动电子商务颔域,以吸引网民成为企业的消费者。因此,移动电子商务就是在移动平台上,移动终端用户通过移动通信网络获取信息、产品和服务,研究移动电子商务商业授式具有现实意义。     

移动互联网时代的公司治理变革

正移动互联网时代来临,技术网络、组织网络和社会网络深度融合,催生了互联网金融等新兴商业业态,在对传统治理造成冲击的同时也为公司治理提供了新的手段,启发了对新兴商业模式有效治理的思考。移动互联网时代的公司治理变革,主要表现在以下几个方面:第一,公司治理成本降低,致使新的小股东、社群等积极治理主体应运而生。移动互联     

移动互联时代高校辅导员微信平台建设研究

随着移动通讯和智能移动设备技术的不断发展,掌上移动互联悄然而来,以微信为代表的社交软件正逐步影响着社会公众生活工作习惯。辅导员作为大学生思政工作的骨干力量,长期以来备受低效信息传递和沟通困扰。该文以此为出发点,分析了辅导员微信公众平台的需求和特征,提出了推动辅导员微信公众平台建设的相关建议。     

十万兆应用率先实施——吉林大学携手锐捷全面网络升级

作为教育闻直属的全国重点综合类大学，吉林大学已有20年的历史，2004年8月，吉林大学与原吉林工业大学、原白求恩医科大学、原长春科技大学、原长春邮电大学学院，中国人民解放军军需大学共六校合并成立新的吉林大学之后，其已成为目前国内办学规模最大、在校学生人数最多的全国重点高校。也正是由于其物理位置的跨度较大，在网络的规划和建设方面又开始面临新的挑战。2006年，针对出现的问题，吉林大学携手锐捷网络进行了一次网络的全面升级。此次吉林大学的网络改造应用了锐捷网络的全套网络解决方案，并在核心设备上对原有设备进行了替换、整合，使吉林大学五个校区的计算机网络实现互联，使其成为国内覆盖面积最大的校园网络。     

教学兼顾 一室多用——开立伟业益教系列语言实验室深受用户欢迎

随着网络、数字技术的发展，先进的技术不断应用到外语教学中来，语音学习系统实现了老师与学生的互动，简单、便捷、资源共享、教学形式灵活多样的特点极大的丰富了课堂生活。自2000年国内首次推出数字语言学习系统以来，就受到教育界的普遍关注，众多国内外语言实验室厂商在此领域各显其能。     

我国上市公司股权激励实施效用的财务指标分析

目前，越来越多的学校利用网络来开展学校的教育教学活动。但又顾忌网络聊天、下载、游戏等非工作应用会影响学校教职员工的工作效率和学生的正常学习，学校IT管理人员需要增加一些IT设备，加强学校网络上网管理。但由于学校内部的IT资源和能力有限，安装新的网络软件或者硬件往往存在很多问题，比如操作太难、太复杂，太耗费时间，和学校现有网络不能集成等。     

互联网环境下领导者应具备的四种能力

互联网作为科技进步的产物，正在以其独有的特点，深刻地改变着人们学习、工作、生活的内容和方式。网络技术本身带来的互联网开放性、广泛性、形象性、交互性和及时性的特点，决定了网络的传播方式突破了传统的传播方式的诸多局限。可以说，网络既为领导者做好群众的思想教育工作拓展了空间和渠道，也对领导者开展思想教育工作的能力提出了新的要求和挑战。作为领导者，面对网络环境日新月异、飞速发展的新情况，必须适应变化，主动出击，提高技能，不断提高解决网络环境下新问题的能力。     

工会必须为职工学习成才发挥作用

突出实践中培养，引导职工岗位学习成才，开展行业技术比武、争当岗位能手，开展有针对性的培训。为职工学习成才提供帮助，引导职工科学地安排学习时间，制定可行学习计划，为自学职工学习开绿灯、提供方便。完善工会组织特有的培养机制，开发教育基地、提供实践平台，形成培训网络。建立职工岗位学习成才激励机制，激发职工学习积极性。     

班主任思政教育网络信息平台的开发及应用

在高等教育快速发展的形势下，班主任开展学生党建和思政工作需要网络技术平台的支持。本文运用思政教育的新理念，运用先进的网络技术、通信技术，打造思政教育的新平台，设计并开发了适合当前高校开展学生教育管理工作的网络技术平台，主要包括数据登记、修改、查询和删除功能，目的在于提高思政教育的效果和信息化水平。经过实践应用，证明该平台具有针对性强、便于收集统计、有利于提高思政工作的整体水平。     

网络课程中协作学习平台的开发

当前多媒体与网络技术的迅速发展，为人们在网络上开展协作学习提供了条件，基于网络的协作学习在国内外都已成为一个热门话题，相继涌现出了一批具有代表性的协作学习平台。本文从功能和技术两个角度对现行的协作学习平台进行分析，说明了开发基于网络课程的协作学习平台的目标和意义。     

浦发银行：移动金融消灭信用卡

未来5-10年，是支付宝继续引导金融创新，还是银行咸鱼翻身？目前浦发银行已经做了三件事：洞开金融服务边界、逐步消灭信用卡、夺移动互联商用入口。一场基于移动互联的金融创新，浦发正在酷跑。