对中学生逆反心理的教育引导

逆反心在青少年学生成长过程中有多种表现。具体说来,主要表现为:不喜欢父母过多的照顾管理或干预;而要自己独立去实践,特别讨厌大人对他的再三嘱咐和重复要求     

对中学生逆反心理的教育引导

逆反心在青少年学生成长过程中有多种表现.具体说来,主要表现为:不喜欢父母过多的照顾管理或干预:而要自己独立去实践,特别讨厌大人对他的再三嘱咐和重复要求;在许多事情的处理上,不大愿意跟父母商量,而是自己决定;对于父母的话不再是言听计从,百依百顺;     

中学生逆反心理的成因及对策

"老师,我不是不懂那些道理。可我妈妈一天到晚唠叨,我耳朵都听出茧子来了。她越说做不得的我就越要去做。"这是一个离家出走被找回来的女孩对我说的话。家长会上,家长们也满肚子委屈:"现在的孩子越大越不听话,叫他往东他偏要往西。""他要什么我就给什么,可他怎么还是要跟我们对着干呢?""我们骂也骂了,打也     

认识中学生逆反心理 提高教育教学效果

逆反心理是客观要求与主观需要不相符合所表现出的强烈的抵触情绪,其实质是在于突出主体的某种需要或尊严,突出自我的独立性、自主性或者存在价值表现出对他人的不遵从或抗拒。中学生在学校生活中的逆反心理主要产生于中学生已有的自我统一性和学校教育教学情景的冲突,其产生的原因有以下几种情况：     

如何做好中学生的家庭教育

为了提高家庭心理辅导的水平,促进孩子个性的充分发展,进而形成健康、理想的人格,就必须强化家长对家庭之爱的认知.如果把这个问题搞清楚了,就能够对国家、社会、自己、孩子有一个更真实和更深刻的了解,既能更好地当好家长和指导自己的人生,又能更好地引导自己孩子的人生.     

变戾气为祥和化腐朽为神奇--浅析让初中学生的逆反心理变成创新能力

处于青春期的中学生逆反心理的表现是各种各样的。基于这些不合常理的反应,教育者应正视学生自我意识的增长和认识能力的提高,加强交流沟通,全面、客观地分析孩子们的言谈举止,从而有效预防、矫正或消除其逆反心理,引导他们健康成长,将他们的逆反心理转化成创新意识和能力。     

变戾气为祥和 化腐朽为神奇——浅析让初中学生的逆反心理变成创新能力

处于青春期的中学生逆反心理的表现是各种各样的。基于这些不合常理的反应,教育者应正视学生自我意识的增长和认识能力的提高,加强交流沟通,全面、客观地分析孩子们的言谈举止,从而有效预防、矫正或消除其逆反心理,引导他们健康成长,将他们的逆反心理转化成创新意识和能力。     

高校思想政治教育工作中大学生的逆反心理及对策研究

高校思想政治教育工作中存在着一定的逆反心理现象,严重影响了思想政治教育工作的有效性。为了顺利开展思想政治教育工作,使思想政治教育工作达到预磐效果,必须分析“逆反心理”的形成、表现以及产生的原因,提出针对性的措施,以保证思想政治教育工作收到实效。     

中学生道德行为养成因素及其对策

一、现状分析 当前中学生认知主流是向上的。绝大部分学生道德观念是积极的，健康的，道德情感高尚，是非分明，意志力强，行为习惯良好。在对600名学生进行问卷调查中有98．5％的学生把爱国放在第一位，表明学生爱国主义道德观念强烈，在回答“当你看到同学浪费粮食时，你怎么看？”有86．8%的学生持批评态度，说明大部分学生存在勤俭节约的思想。     

乡镇财政债务的成因及对策

乡镇级财政是我国现行五级财政的基础环节,也是最薄弱环节。近年来,随着乡镇经济的发展,出现了乡镇财政困难、债务繁重等问题,给乡镇经济发展和基层组织正常运转背上了沉重的包袱。该文旨在通过对莆田市涵江区乡镇财政赤字与负债的调查研究,分析其问题的根源,并提出解决乡镇赤字与负债的对策和建议。     

浅析企业财务危机的成因及对策

本文针对企业财务危机的预期征兆和原因的详细阐述,面对现在企业所存在的问题,对企业财务危机的发生提出了应对之策。同时在企业中要建立起财务危机防范机制,以避免财务危机的发生。     

浅论审计风险的成因及对策

审计风险是客观的,人们只能在有限的空间和时间内改变审计风险存在和发生的条件,减少和降低其发生的频率和程度,而不能完全消除它。由于审计风险的存在,可能造成审计人员在经济上和名誉上的损失。本文拟就审计风险形成的主客观原因展开分析,进而对审计风险的规避措施作一些探讨。     

差生的成因及对策

多年从事学校素质教育的经验告诉我们,教育应面向全体学生,努力提高学生的整体素质,充分发挥学生的个性特长,全面提高育人质量,已经成为全体教育工作者的共同信念.为全面实施素质教育,在注意对优生培养教育的同时,应特别霞视差生的教育、培养和转化.     

浅谈会计信息失真的成因及对策

会计信息失真问题严重危害我国的市场经济.针对会计信息失真在社会经济活动中的具体表现,本文分析了会计信息失真的原因,并提出了相应的解决对策.     

中学生数学思维障碍成因探析

本文对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法进行了分析,以起到抛砖引玉的作用     

农村信用社不良贷款的成因及对策探讨

长期以来,受历史多种因素制约,特别是农村信用社成立初期,受管理模式和经营方式的影响,农村信用社不良贷款所占比例居高不下,信贷资产质量低下,目前始终困扰和制约着农村信用社的快速健康发展。本文分析了农村信用社不良贷款形成的原因并提出一些对策和建议。     

大学生心理问题成因及对策浅析

良好的心理素质是大学生健康的标志。而当前高校学生的心理状况并不乐观,理想信念淡化、人际交往障碍等问题还比较严重,要解决这些问题就必须在大学生中大力开展理想信念教育,建立完善的心理健康教育体系,加强校园文化建设,开展多种多样的社会实践和心理教育活动。     

计算机审计风险的成因及对策

计算机技术日新月异,在自动化、无纸化、资料化的电子商务和高度信息化的网络财务系统下,传统审计面临许多前所未有的风险。本文就计算机审计风险的形成原因做了具体分析,并从审计数据、审计方法与技术、审计方式、被审单位、评审机制等方面提出了控制计算机审计风险的对策。     

浅谈商业银行不良贷款的成因及对策

商业银行是以盈利为目的的金融中介机构,其利润主要源自存贷款利率差,对中国经济发展起着定心丸的作用。中国经济的高速发展,引导国内信贷市场需求不断升级,信贷金融主体竞争日益激烈,近年来,商业银行整体深陷不良贷款困境,不良贷款余额居高不下,深刻影响了国家金融安全和经济稳定。本文从商业银行的运营特点着手,讨论了商业银行不良贷款的现状、成因,并针对上述内容提出了解决对策。     

中学生作文写作存在的问题及对策研究

作文教学是中学语文教学的重要组成部分,在整个语文教学中具有举足轻重的地位,从某种意义上甚至可以说,作文教学的成功与否直接决定着整个语文教学的成败。然而,目前中学语文作文教学的现状却很不理想。不少有识之士已经已经发出了"改革中学作文教学"的呐喊。因此,目前越来越多的一线语文教师已经投入到或打算投入到作文教学改革的实践中。有鉴于此,笔者就"中学生作文写作存在的问题及对策"这一课题进行了以下两个方面的探究,希望能够为参加"作文教学该改革"的老师们提供一点参考性意见。一是分析总结了当前中学生作文写作存在的五大主要问题;二是针对这些客观问题提出了七大对策。