第五次全国民族理论学术讨论会纪要

由中国民族理论学会召开的第五次全国民族理论学术讨论会暨学会第四次顾问座谈会于1992年11月14日至19日在广西壮族自治区首府南宁市和北海市举行。参加这次会议的代表来自新疆、内蒙、宁夏、西藏、广西五大自治区以及19个省市的、130余名代表。会议收到论文50余篇。中国民族理论学会理事长、国家民委副主任伍精华同志致开幕词,中国社会科学院副院长江流同志、广西壮族自治区党委书记赵富林同志和学会首席顾问、中共中央统战部顾问江平同志先后讲了话,广西壮族自治区政府副主席雷宇同志作了关于广西改革开放形势的报告。参加会议的还有从事民族工作的老同志和有关方面负责人陈雷、王铎、张向明、王     

关注西部大开发中的民族问题--中央民族大学第三次民族理论研究生学术研讨会暨第二次青年民族理论学会学术讨论会综述

中央民族大学第三次民族理论研究生学术讨论会暨第二次青年民族理论学会学术讨论会,于前不久在中央民族大学主楼第一会议室召开。与会者有中央民族大学民族理论政策教科部、民族理论政策研究所,民族理论与民族政策专业研究生导师组的金炳镐教授、温华教授、余梓东副教授、青觉副教授、熊坤新副教授、康基柱副教授和民族理论与民族政策专业的１９９８～２０００届的博士、硕士研究生及其他专业对此感兴趣的一些学生共３０多人。 讨论会上共有２１位硕士、博士研究生发言。发言的内容和范围涉及到西部大开发与民族发展问题;西部大开发中的…     

中国民族史学会第七次学术讨论会综述

中国民族史学会第七次学术讨论会于１９９８年１０月２０～２２日在湖北省宜昌市召开。来自北京、上海、天津、重庆、南京、湖北、湖南、四川、广西、河南、黑龙江等省市区的专家、学者５０余人出席讨论会。本次学术讨论会由中国民族史学会副会长、秘书长卢勋、罗贤佑主持...     

中国民族古文字研究会第三次学术讨论会简述

1987年11月19日至24日在北京召开了中国民族古文字研究会第三次学术讨论会。来自我国12个省、市、自治区,包含12个民族成份的80多位同志出席了会议。会议收到论文30多篇,中心议题是探讨我国民族古文字文献整理研究中的有关问题。论文和发言中的内容还涉及文字学、词典学、文献学、档案学、图书馆学等学科领域,从而标志着我国民族古文字研究进入到一个新阶段,反映了我国民族古籍整理工作的新进展和面临着新问题。     

加快西部地区发展的有效途径──第六次全国民族理论学术讨论会综述

,整机设计及主要零件的强度计算。从本专业毕业生反馈来的惰况知道,本专业毕业生走上工作岗位后的主要工作是进行设备的管理或维护或进行生产管理。据此,应遵循生产设备服务于生产工艺过程的规律来组织教学内容。使学生通过对本课程的学习,除了掌握有关设备的知识外,建立系统的     

第四届全国民族理论学术讨论会综述

中国民族理论学会、新疆等省区社联共同召开的第四届全国民族理论学术讨论会,于1988年8月15日至20日在乌鲁木齐市召开。参加这次会议的有来自全国20多个省、市、自治区,20多个民族成分的150名代表。会议收到论文120篇。     

西部大开发与民族问题学术研讨会综述

20 0 0年 5月 2 3日 ,中国社会科学院民族研究所民族理论研究室与《民族研究》编辑部联合召开了西部大开发与民族问题学术研讨会 ,与会的专家学者以民族为视角 ,对西部大开发的相关问题进行了讨论。现将主要观点分述如下。1.西部大开发与民族因素。 (1)西部大开发要重视民族因素。西部大开发 ,一是西部地区的经济发展 ,二是西部少数民族经济社会的发展。西部大开发要实现中华民族的进一步整合 ,应包括经济的一体化和民族文化的互动。民族因素的影响有积极的 ,也有消极的。任何现代化的进步都会带来反现代化的浪潮 ,较多地表现为“文化民族”…     

全国民族理论专题学术讨论会述略

1987年7月20至24日,在内蒙古自治区首府呼和浩特举行了全国民族理论专题学术讨论会。同时,举行了庆祝内蒙古自治区成立四十周年民族理论讨论会。与会代表共150余人,分别来自内蒙古、新疆、西藏、宁夏、甘肃、青海、四川、贵州、云南、湖北、广东、辽宁、北京等十三个省、市、自治区的有关部门,包含蒙古、汉、回、藏、哈萨克、彝、黎、瑶、     

"西部大开发与西南民族史研究"学术座谈会简述

20 0 4年3月2 6日,《民族研究》编辑部与西南师范大学在西南师大桂园会议室举行了题为“西部大开发与西南民族史研究”座谈会。出席座谈会的有《民族研究》编辑部主任刘世哲编审、马骍编辑,西南师范大学副校长黎小龙教授,教育科学学院院长张诗亚教授、王德清教授,历史文化与旅游学院院长张明富教授、蓝勇教授、张文教授、徐难于博士,汉语言文献研究所所长喻遂生教授,以及上述院所的部分师生,共计2 0余人。会议由副校长黎小龙教授主持,与会学者围绕“西部大开发与西南民族史研究”议题展开讨论。刘世哲编审首先介绍了《民族研究》杂志的办刊…     

西部大开发与民族问题

在“全国少数民族和民族地区名优产品博览会“上,又一项合作协议签定最近期间,以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩,审时度势,把握大局,提出了加快中西部地区经济发展、实施西部大开发的战略决策。这是面向二十一世纪全国发展的大战略,大思路,对我国少数民族地区的发展繁?..     

试论民族问题的隐性因素

本文从民族意识、民族文化、民族素质、民主化程度四个方面论述了民族问题的隐性因素表现和对民族问题的作用 ,并指出了重视民族问题隐性因素的重要性及解决的对策。     

关于对西部大开发认识的几个问题

本文认为 ,如何认识中央西部大开发的战略思想 ,把握好 2 1世纪西部开发带来的发展机遇 ,是西部地区各级领导必须认真思考的问题。西部地区的发展应该立足于自力更生 ,而不是等中央、靠中央、要中央。要充分理解中央西部大开发的本意 ,即国家在西部地区对重点项目进行投资 ,起到“纲举”的作用 ,以此带动西部地区的“目张” ,使西部地区在中央“纲”的带动下获得全面发展 ,而不是将有限的开发资金平均分配     

西部大开发与我国文化工作者的观念转型问题

在西部大开发的进程中,作者提醒文化工作者要树立西域中心说观念,"扫盲"观念,并更新资源观念.对少数民族文化落后的实际以及对立文化可持续发展这些多元文化应是我们一笔巨大的精神财富.     

开发西部必须重新认识民族地区的经济特征

我国是一个多民族国家,而西部是少数民族聚居的地区。开发西部,必须重新认识少数民族地区的经济特征。在西部开发的大背景下,就中国民族地区而言既是机会,又是挑战,而知识经济也必将赋予民族地区以新的特征。目前,在中国区域经济总体发展中,民族地区的经济发展既有自身的特点,也有时代的特征。     

西部大开发与民族高等教育的发展问题

西部大开发是我国面向21世纪作出的重大战略决策。本文分析了西部地区民族高等教育在现代市场经济和知识经济条件下实施的西部大开发中面临的发展机遇与挑战,认为西部大开发和西部地区民族高等教育应该相互促进和协调发展,并根据实施西部大开发的基础、根本、关键和重要条件,提出了发展民族高等教育的一些对策和建议。     

钦州西部的地方历史与都峒之民祖先记忆的创制

本文意在分析宋明以降钦州西部溪峒社会的变迁与当地人群祖先记忆创制之间的关系。在宋代,今广西防城港市一带为广南西路钦州西部七峒之地,是一种以地方酋领为核心的社会。进入明代,里甲制度的推行以及宣德年间的弃交趾事件,使七峒中的四峒叛附安南。嘉靖间,知州林希元加强了对钦州西部的经营,他还参与当时的"议征安南",积极主战。于是,四峒一事成为林主张"讨"安南、"取"安南的重要理由。此时,四峒之民也急于归正复业。正是在这种情景下,"汉将后裔"的记忆得到创制。     

少数民族传统意识与西部大开发

研究少数民族传统意识对西部大开发有重要的意义和作用.少数民族传统意识对西部大开发有适应与不适应的二重性,其消极因素对西部大开发有不良影响.因此,西部少数民族需要在各方面的配合和努力下,改变落后观念.树立现代意识,共同促进西部大开发     

关于西部大开发中若干重大问题的思考

从某种意义上讲,西部大开发实际上是少数民族地区的大开发,因而解决好民族问题,是事关全局的重大问题.作者详细论述了西部大开发中民族问题的地位及与少数民族,民族地区相关的若干问题.     

试论教育在西部民族地区发展中的作用

西部民族地区疆域辽阔,自然资源丰富,但由于自然、历史、政治、文化和政策倾向等诸多因素的综合作用,西部民族地区现有的人力资源远远不能适应我国现代化建设和西部大开发的迫切需要。为此,西部民族地区要实现大发展,关键是优先发展教育、实施人才发展战略。