中国特色社会主义历史逻辑的传承与发展

以毛泽东为核心的党的第一代领导集体对社会主义的艰辛探索为中国特色社会主义提供了深厚的历史积淀。在改革开放的伟大实践中,以邓小平为核心的第二代领导集体及以后几代领导人承继着中国共产党团结带领人民实践探索所创造的思想、物质、制度条件和正反两方面经验,开创、坚持和发展了中国特色社会主义。把握两个历史时期的历史逻辑传承,对于在坚定党的历史自信中坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信具有极大的理论和现实意义。     

试析中国特色社会主义道路探索的历史与逻辑

党的十七大报告确立了中国特色社会主义道路的特定内涵,党对这条道路的探索从历史的角度来看是以十一届三中全会为起点的,从逻辑的角度来看是以对社会主义本质的新认识为起点的。以历次党代会为线索,我们可以探寻到中国特色社会主义道路的形成和发展是历史与逻辑的统一。     

中国特色之路——党的领导集体对中国特色社会主义的贡献

中国特色社会主义是中国共产党对社会主义理论和道路的创新。中国共产党人坚持把马克思主义基本原理与中国的实际相结合,逐步开创出一条中国特色社会主义的强国之路,取得了令世人瞩目的成就。在这个过程中,中国共产党人始终坚持解放思想、实事求是,既勇于实践,又勇于理论创新,带领全国各族人民,不断推动中国社会主义事业向前发展。     

中国特色社会主义的历史哲学理论

着重从中国特色社会主义特殊由来论、类型归属论、历史方位论、现实本质论和发展道路论这五论的联系和统一上,揭示中国为什么必须搞社会主义,中国的社会主义是具有什么特质的社会主义,确定什么样的实践"中心"、实行什么样的思想路线,才能建设中国特色社会主义;论证"发展"作为中国特色社会主义"第一要义"的深邃历史根源、深刻现实依据、客观内在性质、根本思想原则,从而对作为中国特色社会主义理论体系第一层级内容的,其所独具的这一整套历史哲学理论,作出概要式的梳理和阐明。     

中共在对资本主义认识的历史递进中探索中国特色社会主义

中共从建党初期对资本主义的否定到毛泽东对资本主义科学分析与充分肯定,再到建国以后对资本主义彻底否定的历史教训中,逐渐形成邓小平理论对资本主义的科学认识,开创了有中国特色的社会主义道路。新时期中共依据社会主义初级阶段的基本现状,在继承邓小平理论的基础上,对资本主义的认识与实践产生了新的飞跃,为建设中国特色社会主义指明了前进的方向。     

中国特色社会主义的世界历史意义

中国特色社会主义承载着民族复兴的中国梦,是实现中国梦的唯一正确选择;彰显了社会主义的优越性和生命力,宣告了"社会主义终结论"的彻底破灭;开辟了人类追求文明进步的新道路,为世界共同发展和普遍繁荣带来无限希望。     

中国特色社会主义事业总体布局考察

改革开放以来,从物质文明建设、精神文明建设"两位一体"到物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设"三位一体",到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设"四位一体",再到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设"五位一体",中国特色社会主义事业总体布局,经历了一个不断探索、不断创新、日趋完善的过程,这是我们党在30多年改革开放的伟大实践中,对中国特色社会主义事业科学内涵认识不断深化的历史逻辑的必然。     

30年的改革发展与历史跨越——江苏发展之路与中国特色社会主义

改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路,江苏是走在改革开放前沿的突出典型.30年来,江苏探索了一条符合中国特色社会主义方向、彰显改革创新时代要求、体现东部沿海地域实际的率先发展、科学发展、跨越发展之路.这是一条特色鲜明的"江苏发展之路",深刻展现了中国特色社会主义"旗帜、道路、理论体系"与区域发展实际全方位的成功结合,揭示了中国特色社会主义在中国现代化进程、社会主义建设乃至人类发展进程中的宝贵探索,对于毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义、全面建设高水平小康社会具有重要价值.     

中国特色社会主义理论体系形成和发展过程新论

社会主义改造行将结束之际,第一代中央领导成员就如何走出一条适合中国情况的社会主义建设道路问题开始了积极的思考。他们提出的很多想法主张不仅为1978年以后的改革提供了先导、启示,更有不少内容直接成为中国特色社会主义理论体系的有机组成部分。事实上,在1978年十一届三中全会前,中国特色社会主义理论体系就已经开始萌芽。     

中国特色社会主义制度内涵的多维探索

中国特色社会主义进入新时代,中国特色社会主义制度逐步显示出巨大的优越性,制度内涵也日渐丰富,体现了多重维度的有机统一.制度内涵的多维探索就是从制度的不同方面做出解析,力图展示出清晰立体的中国特色社会主义制度,以系统思维阐释制度的内容特点,以历史思维阐述制度的发展历程;以理论思维认识制度的思想基础;以实践思维探析制度的演...     

试论毛泽东对中国特色社会主义建设道路的探索

对中国特色社会主义道路的探索,开始于毛泽东,成功于邓小平。毛泽东领导中国人民进行了长达二十余年的社会主义革命和社会主义建设事业。期间,既有许多成功的经验,也有失败的教训。无论是经验还是教训,都向人们表明了一个事实:毛泽东作为一个马克思主义者,作为中国社会主义革命和社会主义建设事业的奠基者,始终在探索如何把马克思主义普遍真理与中国的具体实际结合起来,建设具有中国特色的社会主义。     

“中国特色社会主义”名称及内涵的历史演进

"中国特色社会主义"名称及内涵的历史演进过程中,毛泽东在建国后提出"以苏联的经验为鉴戒",开始中国式社会主义道路的最初探索;邓小平提出"建设有中国特色的社会主义",有中国特色社会主义理论初步形成;江泽民提出"三个代表"重要思想,进一步发展了中国特色社会主义理论;以胡锦涛为总书记的党中央不仅发展了中国特色社会主义伟大事业,而且丰富和发展了中国特色社会主义理论.     

毛泽东对中国特色社会主义道路的探索与贡献

毛泽东同志作为第一代中国共产党人的主要代表,团结和带领全国人民在社会主义革命和建设的实践探索过程中,把马列主义与中国具体实际相结合,以苏联为鉴,探索中国自己的革命和建设之路,取得了重要的理论和实践成果,为建设中国特色社会主义道路积累了重要的历史经验,提供了重要的道路自信、理论自信和制度自信,为开辟中国特色社会主义道路做出了不可磨灭的历史性贡献。     

第一代领导集体对中国社会主义建设的构想与实践

社会主义制度在我国建立以后,社会主义建设提到历史日程上来。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体从经济、政治、文化等方面开始对适合中国国情的社会主义建设道路进行了一系列构想与实践。这一过程所取得的积极成果已经成为我国社会主义建设事业的宝贵财富,也为党开辟中国特色社会主义建设道路奠定了坚实的基础。     

完善和发展中国特色社会主义的理论探索

本文以认真研读和阐释陕西师范大学阎树群教授撰著的《中国特色社会主义自我完善论》为基础,认为书中明确提出了“中国特色社会主义自我完善论”命题,科学阐发了毛泽东的社会主义自我完善论是中国特色社会主义自我完善论思想渊源的论断,系统论述了中国特色社会主义自我完善论的发展历程和理论成果,深刻揭示了中国特色社会主义自我完善理论与改革开放实践的互动关系。对我们深入研究和认识我国社会主义的自我完善和发展问题有很好的指导意义。     

中国特色社会主义道路初步探索的当代价值

从1956年至1976年,以毛泽东为代表的中国共产党人,对中国特色社会主义道路进行了初步的探索。这一初步探索为中国特色社会主义道路的成功开辟奠定重要基础,为中国特色社会主义理论的创立提供理论来源和历史依据,为中国社会主义的建设和发展积累宝贵经验,为当代中国共产党人大胆探求真理树立光辉典范。同时,中国特色社会主义道路的初步探索为当代中国共产党人留下深刻的启示：应充分认识分析判断形势对制定路线方针政策的极其重要性,充分认识探索中国特色社会主义道路的艰巨性和长期性,倍加珍惜已获得的关于社会主义建设的真理性认识。     

关于高举中国特色社会主义伟大旗帜问题

胡锦涛总书记的十七大报告的主题是八句话,其中第一句话是高举中国特色社会主义伟大旗帜,在八句话中,它是管总的,在整个报告中也是管总的,它是十七大精神的灵魂。在新世纪新阶段,高举中国特色社会主义伟大旗帜,就是要坚持中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系,坚持发展中国特色社会主义。     

中国特色社会主义的世界历史意蕴

把中国特色社会主义放在世界社会主义历史总体进程中,运用马克思主义的全球化思想和科学社会主义分析其国际环境和历史使命,具有重要的理论意义和现实意义.中国特色社会主义的世界历史意蕴体现在三个方面:中国特色社会主义致力于在积极参与全球化进程中实现社会主义的价值追求;致力于在加强国际合作应对世界性难题的过程中推动建设和谐世界;致力于促进西方发达资本主义国家主导的全球化向公正合理的全球化转变.     

中国特色社会主义理论体系的政治生态学考察

中国特色社会主义理论体系的生态系统具有层次性,可分为宏观、中观、微观生态系统。中国特色社会主义理论体系的形成和发展,是顺应政治生态环境变化的结果。中国特色社会主义理论体系主要奉行矛盾法则、自然选择法则以及生态位法则。要促进中国特色社会主义理论体系的进化,必须实现中国特色社会主义理论体系与政治生态环境的协同进化;优化中国特色社会主义理论体系的物质、能量和信息输入—输出模式,提高政治生态效率;维护中国特色社会主义理论体系的微观生态平衡。