技工学校电子商务专业教学模式探索

电子商务的飞速发展,引起社会对电子商务专业人才的大量需求。但是目前所培养的电子商务专业学生专业素质大多难以适应电子商务企业的实际需要。针对这种供需矛盾,本文结合技工院校的教学规律与特点,从明确专业的职业方向出发,在教学模式与教学方法上进行一些探索。     

技工学校电子商务专业教学模式探索

电子商务的飞速发展,引起社会对电子商务专业人才的大量需求.但是目前所培养的电子商务专业学生专业素质大多难以适应电子商务企业的实际需要.针对这种供需矛盾,本文结合技工院校的教学规律与特点,从明确专业的职业方向出发,在教学模式与教学方法上进行一些探索.     

服务区域经济的技工院校电子商务专业课程建设思考 ——以襄阳技师学院为例

近些年湖北省襄阳市电子商务发展迅速,电子商务环境不断完善,专业人才缺口越来越大.电子商务行业对人才的需求促使技工院校电子商务专业课程必须进行改革.     

浅析高职电子商务专业校企合作人才培养模式

电子信息技术日渐发展为电子商务提供了技术支持,这就使得社会对于电子商务专业人才综合需求越来越高,作为电子商务专业性人才培养的重要渠道,高职院校需要构建校企合作人才培养工作模式,提升学生综合素质,为学生全面发展提供保障。本文对高职院校电子商务专业人才培养工作存在的问题作了分析,提出了高职电子商务专业校企合作人才培养对策,为构建优质电子商务专业校企合作人才培养模式打下良好的基础。     

浅谈电子商务教学

进入21世纪以来,随着经济全球化的不断深入,在高速发展的Internet技术的推动下,电子商务这个新兴行业迅猛地席卷了整个世界,所以急需大量电子商务专业人才,众多院校也就相应地开设了电子商务专业。电子商务     

技工院校电子商务专业新型学徒制人才培养方案的制订与实施

本文首先分析了技工院校当前电子商务专业人才培养的现状,然后阐述了笔者学校电子商务专业新型师徒制人才培养方案的制订和实施,并总结出校企合作共同培养人才方面的一些经验。     

对高校电子商务专业人才培养探析

近年来，随着经济全球化的发展，电子商务在经济发展中起着越来越重要的作用．我国电子商务人才需求呈“井喷”式增长，认识到这点，许多高校都加快培养掌握现代信息技术、现代商贸理论与商贸活动相结合的复合型电子商务人才。在分析高校电子商务专业人才培养和市场人才需求现状的基础上，提出了高校电子商务专业人才的培养措施。     

专业教育：应对形势发展积极改革

自1988年我国内地恢复社会工作专业教育以来，从事社工教学的院校越来越多。据最新统计，中国社会工作教育协会的会员单位已逾220家，每年毕业生超出1万人。应该说，过去20年的专业教育，已经为我国社会工作的各方面发展打下了良好基础。     

“互联网+”时代高职电子商务人才培养对策探讨

随着“大数据”“云计算”等技术的广泛应用,“互联网+传统行业”模式的不断发展,企业对高职院校的电子商务人才的能力要求越来越高。这就要求高职电子商务专业人才培养的模式不断改革创新。本文主要探讨了目前如何对高职电子商务人才进行培养,希望为业界同行提供借鉴。     

试论中职电子商务专业课程教学改革

近年来,我国电子商务行业得到了快速发展,社会对电子商务专业人才的需求也呈直线上升趋势。中等职业学校肩负着为国家和社会培养高技能人才的重任,然而,目前我国培养的电子商务专业人才和社会要求之间存在较大差距。究其原因,主要是电子商务专业教学没有和社会很好接轨,存在教学内容滞后、教学模式单一等问题。为此,本文提出,应深入研究,积极探索,在教学中有效融入电子商务职业标准和社会对电子商务专业人才的要求,通过开展项目教学、小组合作教学、企业工程师进课堂等多种教学模式,切实提高学生专业素养,保证学生顺利就业,并为学生将来的自我更新、自我发展打下良好的基础。     

电子商务专业创新创业人才培养路径浅析

创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。近年来国家大力支持电子商务的发展，在当前就业难的背景下，技工院校要充分利用“互联网+”时代发展的契机，积极探索电子商务专业创新创业人才培养路径，紧紧围绕为党育人、为国育才，将创新创业教育作为落实人才培养根本任务的重要举措，推动技工院校电子商务专业人才培养全过程与创新创业融会贯通，全面提升学生综合创新创业能力。     

高职电子商务专业市场营销实训探讨

加强电子商务专业学生的市场营销训练，增强他们的工作实践能力，已经成为现阶段高职院校电子商务专业教师们的共识。本文对现阶段我国高职院校电子商务专业学生进行市场营销实训工作存在的问题进行了深入剖析，试图从中找出提升高职院校电子商务专业市场营销实训工作效率的科学方法。     

高职院校电子商务专业发展出路探析

结合当前电子商务专业学生就业率低的实际情况，分析了我国高职院校电子商务专业的发展现状，较为全面地论述了电子商务专业的发展策略，为高职院校电子商务专业的生存与发展指明了方向。     

对高校电子商务专业教学改革的思考

随着信息社会的快速发展，电子商务的发展和研究引起了社会的普遍关注．并成为现代管理学一个重要的发展方向。如何培养具有电子商务技能性的、实用性的专业人才．成为我国高校电子商务专业教学改革的重要任务。     

物流专业在校生的校内物流实践探索

据教育部统计,物流人才已经成为中国12种紧缺人才之一.相关权威机构的调查显示,国内现在需要的物流专业人才数量多达600多万,其中北京缺口为40万人,上海缺口为60万人,广州的缺口也在50万人以上,而物流产业还将以每年30%的速度迅速增长.     

技工院校电子商务物流应用课程教学改革研究

随着电子商务的快速发展,物流在电子商务活动中的地位日益突出,对电子商务物流专业人才的需求也明显增加.本文就当前电子商务大发展的背景下,结合电子商务物流岗位的能力需求,对电子商务物流应用课程的教学内容和教学方法进行探索,以培养复合型电子商务专业人才.     

《电子商务概论》教学改革初探

随着电子商务在经济活动中作用的突显，近年来我国电子商务人才供不应求。为了培养电子商务人才，各级各类院校都开设了电子商务专业，而“电子商务概论”作为电子商务专业的第一门专业核心课程一直受到开设电子商务专业或方向的高等院校的高度重视。通过本课程的学习，能够使学生全面系统地了解电子商务的相关信息技术和商务知识，为以后学习其他电子商务课程打下很好的基础。     

2003年需求紧俏的10种人才

在IT类人才需求下滑，财会类人才过剩，金融、证券投资类人才需求降温的情况下，２００３年，除高科技、特殊技能型人才依然走俏外，下列１０种专业人才将十分紧缺。一、知识产权专才需求告急缺乏知识产权专业人才的现状使我国知识产权法制建设受到严重阻碍。按照１０年发展需求估算，中国在１０年内大约需要１万名专利律师，但目前国内高等院校知识产权法律人才入行的每年不到２００人。北京大学知识产权学院１９９３年成立，在校人数１００人，每年的毕业生只有４０人左右，部分流失到国外，剩下只有二三十人进入业界。据国家知识产权局…     

高职院校动漫专业人才的培养模式浅谈

一、现阶段我国动漫专业人才培养的现状 从2000年开始,动漫产业广阔的市场前景吸引了许多人的注意,它不仅被许多院校看好,也被很多学生和家长认知,动漫产业的升温也带动了动漫教育热,到2007年全国已经有超过500所的院校开设了动漫专业.尽管如此,由于这一产业起步晚,需求大,而目前我国动漫从业人员仍不足1万,仅仅数字动画的人才缺口就超过15万人,可见动漫产业人才在今后较长一段时间之内是供不应求的.     

理事资讯

●浙江商业职业技术学院 圆满完成2012年国家职业技能鉴定（考核）工作 鉴于学院在第四届全国高校＂创意、创新、创业＂电子商务挑战赛的出色表现,日前,浙江商业职业技术学院被全国高校创意创新创业电子商务挑战赛竞赛委员会评为＂中国电子商务优秀学校＂。全国大学生电子商务＂创新、创意、创业＂挑战赛是由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会面向全国高校（含港澳台地区）举办的大学生竞赛项目,是教育部、财政部＂高等学校本科教学质量与教学改革工程＂重点支持项目。据悉,浙江商业职业技术学院是浙江省高职高专院校中唯一获此殊荣院校。