人才开发必须坚持“以用为本”的方针

创造实践是人才成长的源泉和中介,使用是人才作用发挥的根本路径。《国家中长期人才规划纲要》明确将＂以用为本＂作为人才开发的方针之一,是这给我们指出了人才科学开发和管理应遵循的原则和方法,然而必须清醒的看到,目前在使用人才的环节上还存在着一些不符合人才成长规律和用才规律的问题,造成了人才开发效能的低下,这必须引起高度重视。     

创新人才成长激励机制

现代企业的竞争关键是人才竞争。在生产诸要素中,人是最积极、最活跃、最重要的因素。企业只有创新科技人才、高技能人才成长激励机制,才能吸引人才、留住人才、造就人才,提高人才队伍素质,从而形成敢于创新、勤于思考和善于发明创造应用创新成果的工作氛围,提升企业管理水平和自主创新能力,推进企业科技进步,增强发展动力。创新企业人才成长激励方式主要有以下几种。     

论社会承认对人才成长的影响

任何人才的成长与发展都必然经历一个由潜人才向显人才、由低层次人才向高层次人才转化的过程，在这个过程中，社会承认环节具有十分重要的影响作用。社会承认是人才成长过程中的关节点。经过社会承认，人才的价值才得以实现。并产生继续发展的动力，整个社会才能呈现出人才辈出的繁荣局面，     

自主创新型人才成长的人文环境

造就自主创新型人才,关键在于营造自主创新型人才成长的人文环境。这主要体现在以下三个方面:其一,对自主创新型人才给予认同的环境。所谓自主创新,主要包含原始创新、集成创新和消化吸收再创新三个要素。其特质决定了自主创新型人才是     

人才成长问题研究进展与评述

我国人力资源丰富,但人才资源并不富足。人才缺乏已成为制约我国经济发展的主要瓶颈。研究和探索人才成长的规律、人才成长的内在因素与外在环境,成为理论界和各级政府十分关注的问题。这三个方面的划分并不是绝对的,而是相对的。     

高技能人才成长规律探寻

人才成长规律属于社会科学范畴．是指人才成长过程中在一定条件下所具有的可重复的一一对应或多一对应的变换关系或概率性重复的变换关系。大量的高技能人才成长实践表明．高技能人才的成长是有规律可循的．走向高技能人才的道路虽然可能并不完全相同．但是高技能人才成长过程的几个要点．     

优秀医学创新人才的成长路径对人才培养工作的启示

“健康中国”蓝图的实现需要更多品德高尚、业务精湛、作风优良的优秀医学创新人才来建设.为此,对样品优秀医学创新人才的成长经历进行了回溯,通过对科研项目、科技成果、人才荣誉等评价因子的考量,梳理出他们成长为优秀人才的经由路径,以期对医学科研单位的人才培养工作提出可行性建议.     

家庭环境对人才成长的影响

“人才问题，关系党和国家的兴旺发达和长治久安。”而人才的成长既有个人的主观努力也有外界环境的影响。环境是人才成才不可缺少的客观条件．也是影响人才成长的一个重要因素。家庭是社会的基本构成要素，是人才成长的主要场所，也是人才成长的最初环境。家庭环境对于个体成才起着极其重要的影响。本文从家庭“生态论”、“系统论”观点出发。认为影响人才成长的家庭环境包括主观环境和客观环境，它们作为一个整体共同作用于人才的成长。     

存在主义人才成长观探析

这篇《存在主义人才成长观探析》,强调人内在的主观能动性,特别是人身处逆境中的奋斗与抗争精神,对于人才成长的影响和作用,有一定的理论和实践意义,但愿此作能为人才成长提供有益的启示。     

浅谈企业技能人才评价试点工作

企业是培养和使用技能人才的主体．也应是评价技能人才的主体。推进企业技能人才评价试点工作．要将企业评价标准与国家标准有机结合．采用贴近生产需要、贴近岗位要求、贴近职工素质提高的评价方式．对职工技能水平进行客观、科学、公正的评价．努力使企业技能人才结构更加合理．高技能人才更快成长．并带动各等级技能劳动者的梯次发展。对于拓宽企业技能人才成长通道．推动企业建立完善培训、考核与使用相结合并与待遇相联系的激励机制．加快高技能人才培养．具有重要的促进作用．     

论潜人才的自我开发

潜人才是人才成长、显露的艰难时期，具有待定性、相对性和变动性等特点。潜人才被埋没是普遍的社会现象，其被埋没的根本原因在于潜人才自身才能没有得到社会承认和重视。     

青年党政领导人才成长路径研究

青年党政领导人才在我国的社会主义现代化发展中，占有十分重要的地位和作用。与其他年龄段的党政领导人才相比，青年党政领导人才具有十分明显的优越性；主要体现为年纪轻、学历水平高、具有专业化水平、个性化特征明显等。为了实现中国特色社会主义的长远发展，必须加快青年党政领导人才的培养，为我国的社会主义发展不断注入新鲜血液。本文以现阶段我国青年党政领导人的成长路径为基础，研究分析我国青年党政领导干部的结构特点，对其成长路径做出科学评价，并探索青年党政领导人才成长的一般规律。     

浅谈大学生人才增值的规律

人从实质来说．大学生学习成长的过程就是人才增值的过程．研究了解大学生人才增值的模式、规律、特点与方法，对于降低其成才成本，帮助他们驶入人才成长的快车道．实现跨越式升值，进而提高人才素养，具有十分重要的战略意义。     

潜人才的基本特质及自我开发

潜人才开发是一个系统的工程,既取决于潜人才的自我推荐开发、领导者的慧眼,也取决于潜人才成长的客观环境、制度建设等。一个潜人才的脱颖而出,是主、客观因素综合作用的结果,自我推荐开发是潜人才转化为显人才的内因。因此,探讨潜入才自我推荐开发,对潜人才的迅速成长有着至关重要的意义。     

人才成长规律论

人才要成长，学科亦要发展。人才学是一门综合性的科学．与众多的其他学科密切联系．人才规律的研究更要不断地汲取其他学科理论知识和方法，不断地充实自身。本文主要从成功学中的有关原理透视人才成长的规律，如有志者事竟成、识时务者为俊杰、成才是综合素质的结晶、需求层次决定人才成长高度、大器晚成、合作竞争是人才成长的有效途径、行动和速度决定成才关键等成才规律和特点。以期望能对推进人才学的学科建设有所启示。     

农村实用人才抽样调查——以科学人才观加速农村实用人才队伍建设

在农村,人们习惯把身怀一技之长的农民称为“田秀才”、“土专家”。其实他们早已有了一个统一的名号——“农村实用人才”。农村实用人才成长于农村、发展于农村、服务于农村,他们在推进社会主义新农村建设的实践中发挥着较大的领头带动作用。目前,无锡市一项面向农村实用人才的抽样调查结果正式出炉,显示了无锡市农村实用人才总数及分类型的农村实用人才比例等大量人才队伍情况。     

良好的心态是成功的起点——成功之路之一

这组“成功之路“文章。是由人才学资深学者安宏林撰写的。安教授一生从事教育工作和人才研究,著述颇丰。他针对青少年人才成长问题,集中论述了心态、意态、目标等内个重点,能给人以为少启迪。当前,党中央非常重视人才问题。相信这些生动活泼的论述,对青少年的成长、成功,将发挥出应有的作用。     

军事指挥人才成长规律探析

“故兵者,国之大事,存亡之道,命在于将。”古人一语道破了将领在战争中的主导作用。在现代战争中,随着信息化高新技术的广泛应用和武器装备的长足发展,军事指挥人才的作用则更加重要。造就信息化条件下的新型军事指挥人才,必须遵循军事指挥人才的成长规律。从实践上看,军事指挥人才的成长．既受客观外在环境、条件的制约和影响．又与自身内在素质息息相关。在不同的时空条件下。各种条件的影响．对不同层次军事指挥人才成长的作用力又不尽一样。     

中职教育与开放教育人才成长“立交桥”模式研究

国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提出“搭建终身学习‘立交桥’,促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通,提供多次选择机会、满足个人多样化的学习和发展需要”。本文立足于中职学生的特点与学习需求,着眼于中职教育与开放教育的衔接沟通,剖析了中职教育与开放教育之间构建人才成长“立交桥”的意义,阐述了中职教育与开放教育人才成长“立交桥”的教学模式及课程体系,重点分析了实现该模式人才培养目标的保障机制与评价机制。     

学校环境对人才成长的影响

学校环境是指学校教育活动所必须的客观条件的总和,它可以分为＂硬环境＂和＂软环境＂。学校环境是社会的微观环境,是人才成长的重要依托,影响人才素质的优化。本文主要从学校的＂硬环境＂和＂软环境＂两个方面来探讨学校环境对人才成长的影响。