浅析我国学校体育政策执行力

学校体育政策是保障和支持学校体育工作的重要力量,学校体育政策作为促进学校体育工作的主要手段,其执行力直接影响到学生体质健康状况,本文对学校体育政策执行力的概念、内涵、影响因素进行分析,提出了提升学校体育政策执行力的措施,以期为我国学校体育工作提供参考。     

论学校体育与素质教育

学校体育是素质教育的重要组成部分。体育在素质教育中,具有其它学科教学不可替代的作用。它能促使学生智力、体质的发展,能够培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观。本文通过对素质教育的涵义、学校体育与素质教育关系、学校体育在素质教育中的作用、实施素质教育的途径和方法等方面进行了探讨,培养学生运动的兴趣和习惯,为其终身体育奠定基础。     

学校体育教学工作刍议

体育是学校全面发展教育方针的一个重要方面，学校体育通过体育课，课外体育活动，以及其他体育的组成形式，能够有计划和科学地锻炼学生的身体，增强他们的体质，同时，体育是爱国主义教育的手段，能够培养学生具有优良的思想品德。学校教育工作必须把学生的体育摆到应有的位置予以重视。     

如何在体育教学中渗透德育教育

体育是学校教育的重要组成部分。在体育教学中贯彻德育不仅是学校体育改革的需要,也是体育教育观念更新的需要。本文通过对课堂常规、教学内容、组织教法和榜样力量几个方面的论述,提出体育教学中渗透德育教育的途径和对策,旨在培养学生的集体主义精神和积极进取的心理品质,锻炼学生的意志,促进学校体育课堂教学的改革,从而提高体育教学质量。     

如何培养学生的终身体育意识

学校体育是培养学生终身体育意识的基础,中学体育又是学校体育的重要组成部分,同时中学时期又是人生观、价值观形成的重要时期,这一时期所形成的运动兴趣、运动习惯、运动意识是促使学生参加终身体育锻炼的前提。在我国青少年体质连续20年下降的情况下,中学体育教学改革应以培养学生的终身体育意识为基本出发点,通过对学生体育兴趣和习惯的培养,充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,从而在根本上解决我国青少年体质不断下降的问题,使学生受益终身。     

如何培养学生的终身体育意识

学校体育是培养学生终身体育意识的基础,中学体育又是学校体育的重要组成部分,同时中学时期又是人生观、价值观形成的重要时期,这一时期所形成的运动兴趣、运动习惯、运动意识是促使学生参加终身体育锻炼的前提.在我国青少年体质连续20年下降的情况下,中学体育教学改革应以培养学生的终身体育意识为基本出发点,通过对学生体育兴趣和习惯的培养,充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,从而在根本上解决我国青少年体质不断下降的问题,使学生受益终身.     

浅谈学校体育课外活动

《体育》和《体育与健康课程标准》的实施,给推进素质教育和实现体育教学指明了方向。学校课外活动(体育课以外的)时间里运用各种身体练习和多种组织形式,结合自然力和卫生保健措施,以增强学生体质,提高运动技术水平,丰富课余文化生活,养成良好生活习惯为目的的一种有组织有计划的体育活动,是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育的重要途径之一。组织开展丰富多彩的学校体育课外活动,能活跃校园氛围,促进学生健康成长。     

高职学院学生体育素质的评价与分析

体育素质是学生综合素质的重要组成部分,学生体育素质的高低是检验学校体育工作的基本指标,全面体育素质的评价,可以反映学校体育教学效果的好坏.正确评价学生的体育素质,对培养具有德智体美全面发展的高素质人才具有重要的意义     

浅谈体育学校档案的管理与运用

学校教育的一个重要组成部分之一就是学校的体育工作,而一个学校的体育工作要想有效的开展,必定需要有效的体育档案管理来进行保障。本文对体育学校体育档案的管理和运用作了详细的分析和探讨,从体育学校体育档案的主要内容和建立学校体育档案的意义出发,提出设立学校体育档案的专柜、档案目录的打印、实行档案借阅制度、一材多物以及做好手稿的存档工作这五方面的体育档案管理和运用的有效措施。     

职业学校如何发挥体育的窗口作用

体育是学校教育的重要组成部分,根据职业学校体育教育的现状,本文试图从职业学校教育教学的特点、培养目标及学生情况等方面的分析,提出职业学校体育窗口作用的重要性,并就如何发挥体育的窗口作用进行探究,以引起大家对职业学校体育教育的管理和体育教学的改革等方面的思考.     

大学生体育素养培养途径与策略

大学体育是大学教育的有机组成部分,也是学校体育的重要阶段,承担着高级人才培养的重要任务。培养"有健康的身体素质和基本的体育能力,具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准",这一重要的培养任务是由大学体育来承担。学校体育要授学生以"渔",不断提高学生的体育素养,以便能自己积极主动进行体育锻炼。     

培养学生良好的体育锻炼习惯，树立终身体育意识

一、问题的提出 体育是学校教育的重要组成部分,学校体育是连接家庭体育和社会体育的中间环节,对实施终身体育起着很重要的启蒙和桥梁作用.     

影响我国青少年体育习惯养成因素的社会学分析

青少年体育习惯养成教育是我国体育教育事业的重要组成部分,是研究13～20岁青少年的体育锻炼意识、态度、活动时间、强度、频率以及活动内容等的教育,关键是体育习惯是否养成,存在的问题有哪些,原因何在。学校体育锻炼不足是青少年体育习惯养成的主要因素,但是,把体育习惯养成的责任都归结于学校体育显然是错误的。     

谈谈高校体育在社区体育中的作用

全民健身计划是一项跨世纪的系统工程,学校体育是这项工程的重要子系统,高校体育对全民健身有着不可低估的作用,同时发展社区体育是加强促进全民健身的重要途径.     

如何培养学生的终身体育意识

体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识是21世纪我国学校体育发展的趋势.体育作为学校教育的一个重要组成部分,更应给学生创造一个广阔的天地.本文着重以教师如何培养学生的终身体育意识为出发点,通过对学生体育兴趣的培养,能力的培养,习惯的培养三个方面进行阐述,力求让学校体育教学取得更好的成绩.     

基于Foxtable的女生课余体育活动查询系统的构建

课外体育活动作为学校体育的重要内容,是实现学校体育目的和任务的一条十分重要的、必不可少的途径,也是学生课余生活的重要内容.近年来,随着高校招生规模的不断扩大,学校体育面临着极大的挑战,大班级的体育授课模式,势必影响体育课的练习密度和强度.长此以往,必然导致学生体能的下降.本文通过对我校大一至大三300名女生课余体育活动的参与情况及影响因素进行的抽样调查,利用Foxtable的统计功能进行了统计分析,并在此基础上建立了女生课余体育活动查询系统.     

素质教育与技工学校体育教学改革的探讨

素质教育是当今教育改革主流。体育教学作为学校体育的主要内容,是改革的重要课题之一。以实现素质体育教学。这就应从素质教育内容、特征入手,对体育教学的目标、内容、教学方法等进行改革,最终实现体育教学的素质化教学。     

大学生体育伤害事故预防的主要对策

学校体育是学校教育的重要组成部分,学校体育工作的开展状况直接关系到学生的身心健康。但由于体育项目本身具有一定的危险性特点,使得学校在实施体育教育、体育组织、体育比赛等过程中出现了越来越多的体育伤害事故。这给学生和家长造成了一定程度上的伤害,也给学校的发展造成了一定程度上的负面影响。对此,为了更好地预防学校体育伤害事故的发生,本文以高校体育为研究背景,以大学生为研究对象,对造成大学生的体育伤害事故的因素进行了全面的分析和研究,进而提出了一些具体的对策,以预防体育伤害事故的发生。     

论体育文化对提高人道德修养的影响

体育文化对人的思想和行为有着直接的约束和教养。人们通过与体育有关的各种活动在消除偏见、实现对话、克服狭隘因素、增进友谊等方面的进步充分说明了体育文化对提高人道德修养的积极作用。在竞技体育、学校体育和群众体育中不断产生和积淀的规范人类行为和思想的体育文化是体育工作的指导思想和灵魂，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，对提高人的道德修养、提高社会文明起到非常重要的作用。     

对高校学校体育教育发展与改革的思考

高校体育是学校教育不可缺少的重要组成部分,本文通过文献资料研究法对我国高校体育的发展进行剖析,对改革进程中出现的问题进行总结与思考,深挖发展中所存在的问题,以此对我国高校体育的更好发展作为参考。