科布过程教育思想与实践

在怀特海过程哲学的视域中,教育就是充满生命与活力的、不断生成的过程.科布认为,过程教育是向现实挑战的教育.要转换思维方式,用内在联系的、发展的、生成的、动态的观点看待教育.他倡导浪漫教育、创造教育、整合教育、博雅教育和多元教育共生.较突出的是整合理念、学生中心理念和现代大学改革新理念.过程教育理念正在一些学校的教育实践中探索.过程教育理念对中国教育改革也有启发意义.     

以人为本培养创新人才

应试教育是不科学的教育,但因种种原因,它在中国教育界仍占统治地位.新世纪,经济全球化浪潮席卷世界,挑战知识经济,亟需创新教育,培养大批富有创新精神的人才,创新教育,要以学生为核心,通过开放性教学,在实践中培养学生的能力,使他们学会思维,学会学习,有能力创新.     

"入世"对高校学生思想政治教育工作的挑战

中国加入世贸组织,高等教育市场的开放,对高校学生思想政治教育的挑战一是西方意识形态渗透的直接化,二是本土文化与外来文化在人才培养这一载体上的冲突,三是大学生国家利益观念教育的紧迫性,四是社会科学研究和教育的挑战.高校在全球化趋势下的市场主体位置将逐渐凸现,以主动应对的态度来迎接面临的挑战,加强高校思想政治教育的地位和作用,加强人文社会科学的研究和理论、观念创新,从内容、形式、手段上加强思想政治教育的主阵地建设,加强队伍建设,是高校学生思想政治教育提升国际竞争能力的必然选择.     

中国高校创新教育现状及存在的问题——以部分理工科院校为例

"创新教育"是一项系统工程,是一种全域性的大学管理理念和方法,它包括了从办学理念、管理机制、队伍建设到课程设置、内容设计、教学方法以及专业能力等一系列高校发展策略问题.高校是社会人才培养的主要阵地,目前以传统教育为主的高校创新人才教育面临诸多的挑战.当前有必要反思中国高校人才培养上存在的问题,以探求一条适合中国文化的新世纪的高校人才培养创新路径.     

生活处处有哲学--马克思主义理论的创新教育

新世纪必然带来新挑战.在改革开放不断深入,世界思潮跌宕起伏的大背景下,我们的马克思主义宣传教育工作只有与时俱进,不断创新,才能担负起教育群众,引领时尚,为有中国特色的社会主义提供精神动力的时代重任.     

WTO与中国高等教育的市场趋向

中国加入WTO,意味着中国将与所有会员国一起,直面经济全球化,共同面临业已形成的国际教育贸易市场.中国无法也不应回避这个日益壮大的国际市场,只有尽快培育成熟的国内教育市场,主动应对国际化的挑战,才能在国际教育大市场上争得应有地位.     

迈向21世纪的中国高等教育

21世纪是知识经济的时代,中国高等教育将面临着更为严峻的挑战和更多的发展机遇.本文从教育发展大众化、教育观念国际化、教育技术网络化、教育体系终生化、产学研结合协调化、人才培养综合化等六个方面,论述了21世纪中国高等教育改革与发展的趋势与战略.     

知识经济与思想道德教育观念的更新

当今世界,知识经济已见端倪.迎接知识经济的挑战,对于中国思想道德教育工作来说,是一个严峻的现实.而其中更新观念至关重要.因此,我们必须了解和认识知识经济对思想道德教育观念的影响,才能提出适合我国国情的思想道德教育工作的改革和发展对策.就此问题着重从知识经济引起思想道德教育方法的新变化、新挑战及我们的对策等三个方面对知识经济时代,思想道德教育观念发生的变化进行了分析和探讨.     

加入WTO我国高等教育应对方略的思考

加入 WTO 给中国教育带来了机遇与挑战.我国高等教育将引入更有利的国外优质教育资源,提升我国的教育管理水平,促进教育体制改革的深化;同时,入世是对强手如林的外国高等学校敞开大门,将不可避免地展开一场弱者与强者的较量.本文针对入世后我国高等教育面对的机遇与挑战提出了应对方略思考。     

中国外语教学面临的挑战

本文论述了21世纪中国外语教学面临的挑战:全球观念的挑战、多样化质量观的挑战以及教师终身发展的挑战,同时提出了要应对这些挑战,教育行政部门必须起到积极的促进作用.     

浅析我国社会转型时期仇富心态

我国社会转型以来,由于各种原因一些人产生了仇富心态.这种仇富心态如果得不到及时疏导和排解,发展到一定程度会危害社会安定,不利于我国社会主义和谐社会的构建.要充分认识仇富心态的现实表现及影响,探寻消除仇富心态的方法,为我国全面建设小康社会提供一个安定的社会和心理环境.     

新闻自由的意义世界

新闻自由是公民知情权和表达权实现的工具性权利。它的价值不仅体现在对个人、社会和国家的意义,而且还表现在对新闻事业和公民其他自由权利的保障。对个人、社会和国家而言,新闻自由是人类知识和智慧的"母乳",它架起和开通了个人、社会和国家之间相互交流、沟通的桥梁,并且还是舆论监督制约国家和政府有效的基本条件。对新闻事业而言,新闻自由是新闻事业健康、蓬勃发展的基本保障。在自由权利体系中,新闻自由是公民实现其他自由权利的基石。     

呵护心灵的惊异与渴望——符号世界的发现及对语文教育的启示

说语言是一种符号系统,乃是一种人学的重要理论发现。“惊异”是符号本身带给人的一种无形的思想力量,是人类真正思索的开端,也是人类创造力的源泉。语文教育,应当开启语言文字作为符号世界的惊异力量,唤醒人自身的创造精神和意志自由,激发人们对于未知世界与神秘事物的无限渴望。     

西部大开发背景下对民族教育的思考

发展民族教育是西部大开发的重要基础。西部地区民族教育相对滞后,西部大开发为民族教育的发展提供了机遇。解放思想、转变观念,走国家扶持和自力更生相结合的道路。加大信息化建设力度,实现民族教育跨越式发展。     

浅谈留学生教育对我国高校国际化的重要意义

留学生教育是很多发达国家高校教育交流的重要组成部分。发展留学生教育也是拉动我国高校向国际化迈进的重要因素。深入思考高校在发展留学生教育上存在的机遇与挑战，是高等教育改革与发展中一个值得关注和探讨的问题，也是我国高校向国际化迈进的关键一步。我国稳定的政治经济环境，为来华留学工作提供了良好的发展契机。鉴予此，本文分析了我国高校在外国留学生招生，培养方面所面临的机遇和挑战，提出了进一步开展留学生招收，培养工作的措施和构想。     

试论社会学方法论的统一前景——从主流社会学危机及其解决的视角

解决社会学危机的努力表现为两条进路：一条是实证主义内部的更新改造,一条是理解主义和批判主义对实证主义的批判。后实证主义解决了经验环境与形而上学环境联结的问题,理解主义和批判主义提供了解决“价值无涉”与“价值关涉”矛盾的可能,而三大主义又都要求以经验实证为基础。因此,社会学方法论在这样的相互需要下统一起来势所必然。     

论以人为本的出版理念

以人为本是指导我国经济社会发展的一项长期方针,出版工作要体现“以人为本”,主要含义是:出版经营者管理者要制定以人为目的的发展目标,实施人本管理;以读者和作者为中心,通过出版精品图书服务社会,提高民族的思想素质和文化素质,促进人的全面发展。     

论孝文化缺失对农村家庭养老的影响

孝文化是我国农村家庭养老的文化基础。受历史的和现实的各种因素的影响,目前农村孝文化呈缺失状态。孝文化的缺失,对农村家庭养老造成了重大的冲击。弘扬孝文化是解决农村家庭养老困境的关键。     

徇私枉法罪行为构造研析

正确界定徇私枉法罪的客观行为对于司法实务中正确理解和把握该罪尤为重要。首先,关于“对明知是无罪的人而使他受追诉”,是指在没有或缺少事实和证据的基础上对无罪的人进行立案侦查、采取刑事强制措施、提起公诉以及进行审判等,以达到追究其刑事责任的目的。其次,关于“对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉”,是指对“有证据证明有犯罪事实需要追究刑事责任的人,包括犯罪嫌疑人和被告人”,通过对犯罪的证据和事实施加直接影响以达到不使其受追诉这种枉法的目的。再次,除作为外,不作为可以构成徇私枉法罪。     

推进新教师专业成长的思考

新教师的专业成长是一个持续不断的促进过程,也是教师不断提升自我的学习过程。推进新教师顺利实现专业成长,培养专业认同感,是学前教育研究者和每一位教师的重要课题。本文主要围绕完善新教师入职培训支持体系、加强师徒陪带机制建设、幼儿教师自身的努力学习、职前学校有效学习等方面探讨了推进新教师专业成长的几点策略,期望能够对新教师的专业成长提供有益的思考和借鉴。