对规范企业继续教育体系的思考

国务院“关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见”要求,大力发展以岗位培训及继续教育为重点的成人教育,逐步建立规范化的继续教育制度,努力为各行各业培养造就大批适应我国社会主义市场经济和社会发展需求的骨干人才。企业是继续教育的主战场,笔者就如何规范企业继续教育体系,逐步实行规范化继续教育制度,提出初步构想。     

试论市场经济条件下企业继续教育体系

如何搞好企业继续教育,建立和形成在新形势下的企业继续教育体系,这是摆在我们面前的首要问题。笔者认为,要想使企业兴旺发达,必须使企业的继续教育逐步走向正规化、制度化。首要的是强化和更新继续教育观念,形成一个明确而稳固的企业继续教育体系。这种继续教育体系具体可分以下     

更新教育观念 构建多元化的教师继续教育新体系

教师的继续教育问题,近年来越来越受到教育界乃至全社会的广泛重视。这是社会发展和科技进步之必然,也是教师自身成长之必需。教师作为传道、授业、解惑者和学生成长的引路人,要完成教书育人的光荣任务,适应时代的发展,就必须树立终身接受教育的观念,不断更新教育观念,不断探索教育规律,经常更新知识,充实自己的头脑,适应新环境,解决新问题。所以,教师接受继续教育则显得尤为重要。然而,现实中由于教师人数众多,工作任务繁重,心理需求多样,学习时间有限……．教师的继续教育无论从内容上还是从方法手段上都不应采取简单的办…     

企业内部诚信体系构建

诚信是企业存在与发展的基础,诚信对于一个企业来说可以划分为内部诚信和外部诚信,外部诚信是企业所处市场经济环境中的诚信,主要指企业诚信;内部诚信则存在于员工与其工作岗位、员工与员工以及员工与管理者之间,是员工诚信。本文对旅游企业内部员工诚信体系的构建进行了深入分析,提出了旅游企业内部诚信体系的六大构建机制。如图所示:     

企业内控体系构建的体会

内控体系构建在促进企业实现发展战略的过程中发挥着重要的作用,目前我国多数企业内控体系的建设还不十分完善,急待提高。本文从具体实例入手,对如何构建内控体系提出了看法。     

企业人力资源部门考核体系的构建

人力资源管理的核心是对组织的贡献，使组织更具有竞争力。根据舒勒和胡博的理论，人力资源管理活动直接影响到组织目标的实现，有效的人力资源管理目标是和组织目标相一致的，是为组织目标服务的。作为实施人力资源管理活动的核心部门——人力资源部，其作用随着人力资源管理日益成为企业赢得竞争优势而在企业中变得越来越重要。[第一段]     

论企业人力资源培训体系的构建

随着市场竞争的日益激烈,人力资源培训在当今企业发展中的作用愈发显著。笔者针对大多数企业在人力资源培训体系创建领域存在的诸多问题,重点阐述了如何合理有效有序地组织实施人力资源培训,构建完善的人力资源培训体系。     

试论我国继续教育实施体系

继续教育对专业技术人员的素质培养和提高具有举足轻重的作用,从而关系着生产力进步和经济发展。实施体系是直接关系到继续教育成功与否的环节,是继续教育系统的硬件部分。实施体系的任务,一是保证在量上满足实际继续教育的需要;二是在质上保证继续教育的水平。     

继续教育与学习型社会的构建

21世纪是终身学习和继续教育的世纪,继续教育是终身教育体系中的一部分,它在推进全民终身教育与终身学习方面起着至关重要的作用,是建设学习化社会的重要标志,是全面提高民族素质的关键力量。处于新时期的终身教育背景下的继续教育,应是一个"无边界的领域",所有的社会人员,都应是继续教育服务的对     

时代呼唤构建继续教育新机制

继续教育是对专业技术人员进行知识补充、更新的再教育。在新中国教育发展史上,如果说扫盲教育是第一个里程碑,普及九年义务教育是第二个里程碑,大学教育的大发展是第三个里程碑,那么对本世纪继续教育的发展将成为新的里程碑。它不仅是成人教育的一部分,而且将从成人中凸显出来,随着社会的发展而发展。     

构建现代企业员工精神激励体系

世界上没有适用于一切人和一切环境的激励制度和方法。企业激励的根本目的是调动全体员工的积极性，如果激励措施得当，员工的工作热情就会被充分调动起来；反之，就会挫伤员工的创造激情，直接影响到企业安全生产、经营管理目标任务的完成。企业在设计员工激励方案时，必须认真研究分析每一时期员工的需求特点，从员工的实际需求出发，采取相应的激励措施。     

科技企业员工培训体系构建对策

"人力资源"这一概念最早由管理大师彼得德鲁克提出,至今已经有六七十年,他认为"人"是一种特殊的"资源",具有内在潜能和活力,可被开发,可创造价值,应区别于其他资源.到了今天,高科技时代的到来,可以说,经过培训开发后的"人力资源"——"人才资源",真正成为企业之间,甚至是国家之间竞争的关键.在高科技企业中,人力资源的培训...     

企业领导人员综合考核评价体系构建

企业领导是企业的脊梁,这一类人员的主要任务是站在战略性的角度将企业的发展方向利用较为科学的方式进行管理、分配,做决策.对于这一层次的人员要对其领导能力、做事的计划能力以及事件项目的预见能力等进行实际的考核.本文针对企业中的领导人员,作出考核体系的分析.     

浅谈构建印刷企业质量控制体系

正质量是印刷企业的生命线,是核心竞争力。质量的保证在很大程度上取决于印刷企业质量控制体系的建立与执行情况,质量控制体系的构建是一个庞大的系统工程,各个部分相互联系,相互影响,需要印刷企业以非常严谨的态度予以     

发展企业继续教育的建议

这篇文章既是建议,又是与有关方面探讨问题。为了活跃学术气氛,望能引起讨论。一、实事求是地分析形势1996年春,为筹备第四次全国企业CEE 研讨会,企业工作委员会曾对 CEE 形势作过分析。当时认为,在计划经济体制向市场经济体制转变的过程中,许多企业的CEE 处于停顿、半停顿状态。据一些行业部门调查,开展得好的企业约占1/3,断断     

现代企业继续教育的新途径

广船国际股份有限公司(以下简称广船国际)是我国实行股份制改造的现代企业,在企业进行转轨改制后,新的企业机构的运行和制度的建立,为企业继续教育工作提供了良好的机遇和环境。同时,由于企业机制改革和生产发展的需要,对继续教育的要求会越来越高,继续教育所面临的机遇和困难并     

浅谈企业继续教育的激励机制

人的行为都是在优势动机支配下产生的,而激励的作用正是通过激发人的动机,促进个体有效地完成目标的心理过程。通过激励,使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋状态,也就是我们常说的调动人的积极性。继续教育肩负着人力资源开发的艰巨任     

知识经济与企业继续教育

21世纪将是知识经济占主导地位的世纪,知识将为人类素质和技能提出更高要求,做为人力资源在知识经济中最重要的载体,而开发人力资源最有效的方式是继续教育。因此继续教育将成为知识经济的中心,特别是对国有中小型企业更为重要,提高人的素质势在必行,开展继续教育将成为企业当务之急。     

试论石油企业继续教育

继续教育是对具有中等专业毕业以上文化程度和具体专业技术、专业知识的在职人员进行的以其最新知识、技术为其主要内容的,旨在知识更新、补充、扩展、提高的一种成人中高等教育。石油企业要发展、要不断深化改革、转变机制、要实现与国际接轨和三大战     

企业员工培训效果评价体系构建研究

员工培训是企业人力资源管理的重要内容,企业员工培训是对员工的知识、技能、专业水平、工作态度、服务能力等的培训,可以提高员工的工作能力和工作水平,给企业培养出高素质的员工,从而提高企业的竞争力.企业不仅要有员工培训,还应该构建企业员工培训效果评价体系.基于此,主要研究企业员工培训效果评价的构建.