论情绪情感在思想政治教育过程中的运用

思想政治教育活动是一项关于人的活动,不论是作为教育者还是受教育者的人都会受到自己或者他人情绪、情感的影响,进而牵涉到思想政治教育活动的效果。因此,积极探索情绪情感在思想政治教育中的运用途径,用正确的方法引导受教育者产生良好的情绪情感体验,对于促进思想政治教育实效性的发挥具有重要作用。     

大学生思政教育中的情感认同

思政课是当前高校对大学生开展思想政治教育和德育教育的主要形式,对促进大学生的健康成长具有重要的意义。近年来,随着高校对学生思想政治教育和德育教育重视程度的提高,情感认同的重要程度开始凸显,并在高校思政教育中发挥着重要的作用。为此,提出了大学生的情感认同在高校思政教育中的具体实施策略,旨在丰富大学生思政教育教学内容,使教学工作得到学生的情感认同,进而提高思政课教书与人的效果。     

高校思想政治教育与心理健康教育

心理健康教育有助于从受教育者的认识、情感、意志的全过程施加作用，引导大学生保持健康的心理状态，为接受正确的思想政治教育创造良好的心理条件，从而改变人的精神面貌。因而在思想政治教育中结合心理健康教育势在必行。     

论思想政治教育活动中的情感作用

就哲学的功能概念分析,思想政治教育活动中的情感作用和思想政治教育各要素的情感属性构成了思想政治教育的情感功能.思想政治教育的情感属性包含多个方面,本文主要从三个方面探讨思想政治教育活动中的情感作用.     

信访中的思想政治教育工作

思想政治教育在解决信访问题中发挥着重要作用。在实际工作中,做好思想政治教育工作,方法得当,能起到事半功倍的效果。我们要采取各项措施加强信访中的思想政治教育工作,以充分发挥其在信访工作中的重要作用。     

思想政治理论课与创新教育

本文从创造性思维科学、创新人才素质结构及国外创新教育实践的发展等方面,讨论了高校思想政治理论课在创新教育中的作用。高校思想政治理论课在大学生创新性思维能力的提高、创新素质的培养等方面能够发挥积极作用,具有重要功能;国外虽然没有“思想政治教育”之名,却有思想政治教育之实,其贯穿和渗透于创新教育过程中的思想政治道德教育在创新人才的培养中,比较充分地实现了其教育的社会功能,促进了创新教育的发展,对我们有借鉴作用。     

情感教育融入初中思想政治教学探讨

初中阶段是学生形成世界观、人生观和价值观的重要阶段。因此,思想政治教育在初中教育中占据了重要的地位。然而,传统的思想政治教育大多数都是教师采取满堂灌的方式进行的,不能充分调动学生的积极性,导致思想政治教育的教学效率与效果不太理想。因此,教师应该及时转变传统的的教学模式,在思政教育中合理融入情感教育。利用情感教育的渗透,不仅显著提高了学生学习的积极性,主动参与到思想政治教育中,而且有效提高了思想政治教育的效率,取得令人满意的教学效果。     

浅析情感教育在大学生思想政治教育中的重要作用

随着社会发展的日益进步,在大学生的思想政治教育当中,情感教育的部分越来越备受重视。本文主要分为这样三部分内容对情感教育的重要作用进行了阐述,分别是:情感以及情感教育的相关概念的基本含义、情感教育在大学生思想政治教育中的基本现状以及情感教育在大学生思想政治教育中的重要作用。     

化学教学也可以以情动人

教育学家认为：教学活动是教师和学生共同参与的双边活动,也是一种特定环境下的人际交往活动。在教学过程中,学生作为学习的主体,其情感直接影响学习的效果与质量。教师应该充分挖掘刺激学生心理的情感源泉,运用适当的途径和方法,激发学生健康、积极的情绪体验,以优良的情感去激发学生,促使学生自觉接受教育。     

浅析思想政治教育的渗透性

近年来,随着高校扩招以及受到社会发展影响,高校学生在思想政治工作方面出现诸多问题。在新环境中,做好高校学生的思想政治工作,最具影响力和最基本的教育方式就是渗透性教育,而这种方式也极易让学生接受。本篇论文先是简单介绍了渗透性教育的内涵与外延,又介绍其的特性,指出了思想政治教育渗透性的具体方法,以保证高校学生思想政治在这种渗透性教育中发挥重要的作用。     

典型示范在大学生思想政治教育工作中的作用研究

典型示范教育是大学生思想政治教育工作中不可或缺的一个环节。典型示范是以学生的自我发展与实现的心理需求为根本出发点,以身边生动形象的最具代表性的人物与事物实例,引起学生情感上的共鸣,激发学生奋发向上,它是提升大学生思想政治教育工作实效性的有力途径。本文以典型示范的特点与重要作用为着眼点,分析了大学生思想政治教育工作中,实施典型示范面临的难题,并在此基础上着重探讨了充分发挥典型示范作用,提升大学生思想政治教育工作实效性的对策。     

思想政治教育中教育者的角色定位

教育者是思想政治教育的主力军,在思想政治教育过程中扮演着教育者、学习者、榜样和沟通对象的角色。明确教育者在思想政治教育过程中的角色地位,对其教育职能的发挥和思想政治教育活动的开展具有重要的意义。     

大学生思想政治教育方法创新研究

在新形势下,大学生思想政治教学改革的重要方向就是进行思想政治教育创新,在构建创新体系过程中,教育方法的创新发挥着至关重要的作用,其很大程度上影响着思想政治教育创新的进度和落实效果。为了保证大学生思想政治教育方法创新工作的有效开展,应对教学内容及教学方案进行科学合理的优化,并积极引导学生参与到教育活动中来,科学合理地引进现代传媒技术,将传统文化与现代精神有机融合,这样才能够充分发挥大学生思想教育工作应有的作用。     

提升高校思政课教学接受效果对策研究

思想政治教育接受理论是思想政治教育学研究的一个热点问题。其中,教育者,受教育者,教育环境等因素共同作用的结果影响着接受效果,对大学生思想政治教育具有重要的意义,分析这些因素,提出行之有效的对策,增强大学生思想政治教育的实效性尤为重要。     

思想政治教育关注人的精神需要的意义探析

人的需要是客观存在的，精神需要作为人的需要体系中的重要组成部分，直接影响到人们接受思想政治教育的动力、程度和效果。思想政治教育实践中倡导关注人的精神需要，巩固了思想政治教育的人性基础，充实了思想政治教育的鲜活内容，提高了思想政治教育的现实效果。     

浅析大学生思想政治教育中的心理疏导

当今社会快速发展,受多元文化和不同价值观的冲击,大学生存在着很多心理压力和问题。我们对大学生在进行思想政治教育的同时,却疏忽了对他们进行心理疏导。其实,思想政治教育和心理疏导是密切相关的,将两者相结合有助于提高思想政治工作的工作效率,对解决大学生的心理问题,构建和谐校园文化环境有不可替代的作用。但从近年来心理疏导在大学生思想政治教育中的运用现状来看,存在一系列问题:大学生对心理疏导缺乏理解,高校运用心理疏导效率不高,心理疏导体系不够健全等。因此,在大学生思想政治教育中把心理疏导方法转化为具体的方法,并将其规范化是十分重要的。     

大学生道德情感教育现状及其对策浅议

在经济全球化、信息多元化的大背景下,大学生获取信息的来源、活动范围、实践活动的类型等出现多元化的趋势。为大学生拓展知识,提升能力提供了平台,丰富了大学生的生活、学习和工作。而在重知、重能力的今天,也应该认识到道德情感在教育中的重要作用,尤其是高校思想政治教育。因此,在高校思想政治教育中应该充分发挥情感的力量,为大学生提供更多的情感体验机会,注重道德情感在德育中的重要意义,有效提高高校思想政治教育效能。     

心理疏导在运动员思想政治教育中的应用研究

提高运动员的思想政治素养,是有效开展运动的重要保障,在很多大型比赛过程中,我们经常可以看到一些运动员由于比赛心理压力过大而无法完成相应比赛。因此,在平时的训练中很有必要加强对运动员的思想政治教育从而有效提高运动员心理素质。本文通过分析心理疏导在思想政治工作中的作用,就如何有效在运动员中开展心理疏导工作提出相应的解决办法。     

思想政治教育家庭环境优化路径探析

思想政治教育家庭环境是指影响家庭成员思想政治素养形成各种家庭因素的总和,家庭环境是思想政治教育环境的重要组成部分。当前我国思想政治教育家庭环境建设过程中产生了一些新的问题,还需从营造优化家庭环境的氛围、提高家长综合素质、构建有温暖的家庭等方面入手去优化家庭环境,发挥家庭环境对家庭成员思想道德素养的正向引导作用。     

优化高中生思想政治教育的学校环境

学校学生成长与接受教育的主要阵地,学校的环境对于学生的思想教育起着至关重要的作用,目前,我国高中生的学校思想政治教育的环境并不乐观,所以,本文通过叙述高中生思想政治教育的学校环境中问题,分析其产生这些问题的原因,并提出优化高中生的思想政治教育环境的对策,不断提高思想政治教育对提高高中生成长成才的重要作用。