高校复合型外语人才培养方法探析

随着全球经济一体化和经营国际化，以及中国加入WTO，外语在国际交往中发挥着越来越大的作用，企业对外语人才的需求已呈多元化态势，“纯外语人才”已无法满足社会的需要，只有复合型的人才才能在职场立于不败之地。外语类专业理想的复合型人才的特点就是“专才”：一方面，语言表达和书面的基本功要过硬；另一方面，外语与所从事的职业领域应该很好地结合。适应新形势，培养复合型外语人才是高校外语教育面临的一个重要课题。因此我们要针对当前新的形势，对人才培养的体系、方法做出调整改革，来适应新的环境下对外语人才培养的要求。     

河北农业大学复合型外语人才培养策略初探

随着社会经济的快速发展,就业形势也发生了改变。社会对人才的需求向复合型或者应用型转化。尤其是随着全球化经济的发展,越来越重要的是英语素质。可是目前我国大部分高校的外语教学内容仍然是单一型、理论型,外语教学较严重地滞后于市场的发展需求。所以,根据形势变化,河北农业大学也应对自己的人才培养策略做出改变。     

常州“STEM教育”复合型人才培养模式研究

随着STEM教育概念逐渐传入中国,引起越来越多的家长及教育机构的关注。常州市教育机构也纷纷引入STEM教育,并取得了良好的成果。首先对STEM教育的概念及背景进行介绍,了解STEM教育在常州市教育领域的实施现状,研究STEM教育与复合型人才培养方案融合的过程并展望STEM教育的未来。     

职业教育“ZHI”造复合型人才培养的实践研究

立足国家创新发展战略和“职教20条”,对接区域经济产业转型升级需求,遵循中职学生发展规律,从“求新、求知”“制作、制造”“智识、智慧”的特色“ZHI”造文化出发,建成基于“三室一平台”的“ZHI”造创新创业实验室,探索以专业为依托,以大师为引领,以双创实验室为平台的中职“智造”型人才培养模式,从而形成可借鉴、可复制的职业教育“智造”型人才培养机制与路径。     

“智慧旅游”下秦皇岛复合型旅游人才培养研究

2014年秦皇岛市以建设中国智慧旅游年为重点,推进旅游产业改革,以构建国际化、智能化的滨海旅游城市为目标。要实现这个目标,培养出适应市场需求的复合型的跨界旅游人才是关键。本文结合秦皇岛智慧旅游产业人才发展的现状及存在的问题,依托本地高校资源,提出了基于智慧旅游的秦皇岛市复合型旅游服务人才培养模式。     

韩国语专业外语复合型人才培养的研究

21世纪为我国外语专业本科教育带来了机遇和挑战,传统的外语人才培养模式以及以这种模式培养的人才已不适应时代的发展。随着改革开放步伐的加快,国际交往的扩大和社会主义市场经济的发展,社会需要的外语人才是新型的,高质量的复合型人才。面对这种挑战。我国各大外语院校纷纷提出外语专业的本科教育必须转变教育观念,改变人才培养模式,以适应社会发展的要求。文中着重以韩国语专业为基础,结合复合型人才的概念以及培养复合型外语人才的途径,讨论韩国语专业外语复合型人才培养的相关问题。     

复合型人才培养背景下高校通识教育问题研究

随着时代发展,社会和企业对大学生素质提出了更高的要求,要求其不仅具备技术专长,还是集复合型的知识、能力和素质于一体的多功能复合型人才。通识能力培养是复合型人才培养的主要途径。目前,复合人才需求与高校通识能力培养之间存在一定程度脱节的现象;因此应采用制定科学的通识教育目标、构建特色的通识教育课程体系与内容、校企联动提升教师的通识教育能力与水平、优化教学方法、完善课程评价与管理目标等方式,全面提升复合型人才培养的质量。     

英文原著阅读在复合型人才培养中的效用研究

本研究从英文原著阅读出发,分析英文原著阅读的现状,在i+1输入假说理论下,进一步研究了英文原著阅读在复合型人才培养中的效用,英文原著阅读可以提高学生英语水平和能力,将学生培养成具备英语语言知识,有一定语言能力、熟稔英语文化的高素质复合型人才。     

我国高校跨学科人才培养的研究现状与展望

该文通过文献回顾发现,国内在跨学科人才培养的研究上,存在概念界定不一致,在研究对象上主要关注研究生层次的跨学科人才培养,研究内容主要涉及跨学科人才培养的制约因素、跨学科学生的特点、跨学科人才培养方式这几个方面,研究方法主要采用比较法,案例分析与归纳法等。我国跨学科人才培养方面的研究还未形成科学的体系,因此该话题的深入研究有待进一步探索。     

"新趋势"下中职酒店管理专业复合型人才培养的实践与构想

随着我国经济的不断发展和社会的进步,酒店管理成为热门的行业,但是就当前的行业发展来看,还是缺乏专业的酒店管理专业复合型人才.这就要求相关院校在培养人才的过程中,要加强对复合型人才的培养与输出,以满足社会对复合型人才的需求.本文从当前酒店管理专业人才培养的主要模式进行分析阐述,发现中职学校酒店管理专业人才培养模式存在的问...     

关于我省高校复合型英语人才培养问题的几点建议

辽宁省是我国东北经济区和环渤海经济区的重要结合部,东临日本、韩国、朝鲜,区位优势明显,腹地广阔,而且资源禀赋良好,发展对外贸易的条件优越。而当前单一的外语专业和基础性的技能人才培养模式已不能完全适应外向型经济的发展要求。     

多科性外国语大学国际化外语复合型人才培养研究

随着高等教育的不断扩招,高校在校人数不断增加,高等学校教育管理的模式和理念却仍然沿用固有的方式,以至于严重影响了我国高等学校教育事业的进一步突破与发展,尤其是外语人才需求不断增加,国际化外语复合型人才培养日益得到重视,也引发了国内对多科性外国语大学国际化外语复合型人才培养的重视与探索,这一模式不仅是适应社会对于复合型人才需求的需要,亦是外语学科发展的内在动力。本文将就对多科性外国语大学国际化外语复合型人才培养的背景意义、必要性和具体实施措施进行深入的剖析和系统的探讨。     

地方高校人才培养机制现状研究

人才关系着整个国家和社会的健康发展,而地方高校肩负着培养各类人才和不断完善人才培养机制的重任,要实现科技强国、人才强国的核心战略目标,必须对地方高校人才培养存在的问题及成因有一个清醒的认识,这样才能促进地方高校人才培养机制有的放矢的改革和完善。     

智能制造背景下复合型人才的要求与培养

当前,全国制造业格局正在发生巨大的变化.一场以制造业数字化、网络化和智能化为核心的产业变革正在发生.社会资源重新分配,新工作不断产生,老工作逐渐消亡,在这场大变革中,我们应当如何积极面对?本文将从企业车间的变化和人们生活变化讲起,通过对智能制造本质的剖析,讨论智能制造时代对人才的需求与特点.     

西部高校应用型本科人才培养现状分析

本文旨在研究西部高校应用型本科人才培养的现状、存在的问题以及形成原因。通过对资料的研读,西部应用型本科人才培养的现状和存在的问题,包括培养方式方面,如理论与实践相脱离、课程体系不够完善、教师素养方面结构有待优化,以及教育理念陈旧等方面。其次针对前一部分所提的问题,对西部高校应用型本科人才培养问题进行了原因分析。笔者分别从人才培养方式、课程体系结构、教师素养、教学方法四个方面剖析了产生的原因。     

复合型人才培养视角下的中职院校工业分析与检验专业教学模式探索

当今社会对人才的要求越来越高,对具有一专多能的高素质复合型人才的需求量越来越大。为提高复合型人才的培养质量,中职院校要合理地运用各种先进的教学方法,采用多种教学手段,探索合适的教学模式来培养复合型人才。笔者所在学院的工业分析与检验专业通过改革教学方法、丰富教学手段,因材施教,对复合型人才培养的教学模式进行了探索,促进工学结合一体化教学落到实处,以期探索适宜的教学模式,培养高素质复合型人才。     

复合型高技能人才培养数字化转型研究与实践

本文以北京市特色高水平骨干专业建设项目为依托,面向机场运维保障行业、智慧机场行业,按照运维保障行业数字化、网络化、智能化转型发展对高技能人才培养的要求,从完善数字化人才培养方案、加强数字化师资团队建设、丰富数字化教学资源、加强数字化教学管理等方面,对复合型高技能人才培养数字化转型展开研究,以期提升教育教学质量和办学水平,为培养新时代复合型高技能人才提供条件。     

体育教育专业复合型人才培养模式的构成要素分析

随着经济全球化和我国市场经济的发展深化，根据国务院《关于中国教育改革和发展纲要》实施意见的要求、教育的发展趋势及社会的需求，高校体育教育要努力培养面向现代化、面向世界、面向未来的高素质复合型人才，这种人才应该不仅能胜任中小学体育教学工作，而且能从事其他社会体育工作，拥有创新能力。为了更好地理解和应用复合型人才培养模式，更好地为高校体育教育教学改革服务，对复合型人才培养模式构成要素及其相互关系有必要进行系统与理性的分析。     

播音主持复合型人才培养模式的创设

作为现代社会大众信息传播的一个重要媒介,广播电视行业持续、健康、稳定发展离不开复合型播音主持人的培养。新时期下,随着社会经济与文化领域的快速发展,对播音主持人培养要求日渐提高,然而受各方面因素影响,当前播音主持专业教学中存在着诸多问题,例如缺乏配套的师资力量、教学过程中缺乏针对性与多元性等,严重制约了播音主持复合型人才培养发展。因此,创设播音主持复合型人才培养模式,提升播音主持专业教学质量,对于广播电视行业发展具有重要意义。     

基于大学导师制的中职复合型人才培养

用工荒、就业难对培养复合型人才提出了迫切的要求。但是,中职存在生源素质相对低下、班建制弊端日益突出的两大难题,培养效果并不理想。为此,提出将大学导师制引入中职的思路,并分析其重要性,给出了实施的方法。实践表明,中职引入导师制效果较好,将成为中职发展的重要方向。