乡村生态旅游发展的社会动因浅析——以成都为例

乡村生态旅游(俗称农家乐)是一种依靠乡村自然资源和人文资源将第一产业和第三产业有机结合的新型旅游形式.近年来,这种旅游形式在中国大城市周边迅速发展起来.成都作为中国西南地区的特大中心城市,乡村生态旅游发展早,并且已形成一定规模.     

乡村旅游景区墙体视觉艺术设计研究

在当前社会主义新农村建设的大潮中,乡村旅游景区景观规划也在不断发展。视觉艺术设计是景观设计中的重要部分,合理的空间设计、鲜明的视觉艺术效果、良好的生态旅游环境是乡村旅游景区吸引游客的重要法宝。本文中,笔者主要对乡村旅游景区墙体视觉艺术设计进行深入研究,对墙体视觉艺术设计中所包含的各个要素及景区人文环境进行分析,以打造本土化品牌形象和极具乡土气息和视觉元素相融合的旅游景区。     

建设生态文明 开创生态旅游发展新局面——吴晓青在全国生态旅游发展工作会议上的讲话

这次全国生态旅游发展工作会议,是在党的十七大提出建设生态文明之后,旅游系统和环保系统联合召开的一次全国性会议.贯彻落实科学发展观,促进生态旅游健康发展是环保和旅游部门的共同责任,这次会议将重点研究生态旅游的发展问题,还将对生态旅游示范区标准进行研讨.通过典型交流,推广先进,加强引导,进一步明确生态旅游的发展方向,促进生态文明建设和环境友好型社会建设.下面,我就生态旅游的发展问题,谈几点意见.     

基于国际经验的乡村旅游发展思考

我国乡村旅游发展国家政策支持力度大、经济社会发展支撑力度强,发展乡村旅游是实现全面小康和乡村振兴的重要战略举措。从市场发展情况看,乡村旅游需转型升级,国际乡村旅游发展在制度建设、政策支持、产品开发和行业监管等方面有可借鉴的地方,可选择性借鉴其经验,推进乡村旅游进一步发展。     

京津冀协同发展战略下天津城郊旅游业发展--以蓟县为例

京津冀协同发展对蓟县旅游业的影响主要表现在三个方面,一是为蓟县旅游业发展带来更多潜在的消费需求,二是为游客到蓟县旅游提供更为便利的出行条件,三是扩大蓟县旅游品牌影响力和拓宽旅游客源。为抓住京津冀协同发展带来的历史性机遇,应采取以下策略：加大旅游品牌形象的培育和宣传力度,提升品牌影响力;加大旅游资源整合力度,培育旅游业龙头企业;积极推动和践行互联网+旅游业发展;扩大中外文化融合,推动城郊旅游模式创新;推动生态旅游、文化旅游紧密结合;推动乡村旅游基础设施建设标准化,突出地方特色。     

乡村振兴背景下河南省数字乡村建设路径探析

乡村振兴战略是解决"三农问题"的抓手和关键举措。随着科技的不断进步,云计算、大数据、5G技术与人工智能技术等逐渐普及,数字化时代已经到来,河南省部分乡村已经作为改革试点,通过数字化建设推动了经济的发展。但数字乡村建设仍面临诸多问题。加强数字乡村建设,推进农业农村现代化转型,应全面加强基础设施建设,强化数字赋能,加强资源整合,提升农业数字化水平,加大人才培养引进力度。     

加强乡村旅游品牌建设推动乡村旅游发展

近几年，我国乡村旅游发展较快，但数量的增长与特色缺失的矛盾却不断显现，面对这些制约着乡村旅游发展的问题，我们应当充分认识加强乡村旅游品牌建设，对推动乡村旅游发展的积极意义，充分利用乡村的独特文化，塑造乡村旅游品牌，促进乡村旅游的发展。     

"旅游+"视角下的旅游教育扶贫纪实

一、旅游教育扶贫的实施背景 习总书记指出,旅游是综合性产业,是拉动经济发展的重要动力.旅游是传播文明、交流文化、增进友谊的桥梁,是衡量人民生活水平的一个重要指标.旅游业具有日益增长的拉动力、整合力和提升力,在拓展自身发展空间的同时,与相关行业和领域融合发展,催生了新业态,优化提升了相关行业和领域价值.国家旅游局局长李金早在署名文章《开明、开放、开拓,迎接中国"旅游+"新时代》,提出推进"旅游+"美丽乡村建设,开展旅游精准扶贫.     

乡村旅游从业人员培训的新思路

在中国乡村旅游快速发展的大背景下，技工院校成了开展职业技能培训工作的中坚力量。本文针对当前乡村旅游从业人员服务意识淡薄、专业知识不够全面的情况，通过阐述某技工院校开展乡村旅游从业人员培训的新思路，指出乡村旅游从业者职业素养提升是中国乡村旅游发展迅速升温、提质增效的必然前提，技工院校在乡村旅游从业人员培训中应发挥积极作用。     

生态旅游视角下的衡阳音乐文化探索——以衡州花鼓戏为例

随着旅游业的飞速发展,人们对旅游景点提供的旅游服务的要求日益提高.旅游文化建设成为了旅游业发展的重要内容之一.生态旅游建设中,如何充分挖掘衡阳地区的音乐资源,向游客展示该地区独特的音乐文化,进一步提升衡阳音乐的品位,是加速湖南生态旅游业发展的重要措施之一.本文通过全方位的展示生态旅游视角下衡阳音乐文化的现状,针对衡州花鼓戏的特征、功能和社会影响的作用进行了论述,指出了音乐文化建设中存在的问题和进一步加强的音乐文化建设的原则、措施和途径.     

复合型高技能人才培养数字化转型研究与实践

本文以北京市特色高水平骨干专业建设项目为依托，面向机场运维保障行业、智慧机场行业，按照运维保障行业数字化、网络化、智能化转型发展对高技能人才培养的要求，从完善数字化人才培养方案、加强数字化师资团队建设、丰富数字化教学资源、加强数字化教学管理等方面，对复合型高技能人才培养数字化转型展开研究，以期提升教育教学质量和办学水平，为培养新时代复合型高技能人才提供条件。     

我国乡村旅游可持续发展对策研究

随着我国国民经济水平的不断提高,乡村旅游行业的经营模式愈来愈多样,然而其终极目标均是为了实现我国乡村旅游的可持续发展。我国乡村旅游行业不仅妥善解决了农村富余劳动力的问题,而且还大大提升了农民的生活质量。但是从当前的发展趋势来看,乡村旅游还存在某些问题,如保护与开发矛盾突出,乡村旅游的乡村性缺失,管理落后等。就这些问题开展探讨,并提出相应的解决对策,谨供借鉴。     

乡村振兴战略下农村体育产业发展研究

实施乡村振兴战略在十九大报告中首次明确提出,接着在2018中央一号文件中提出了具体实施意见,特别是结合美丽乡村建设和新农村建设,出台了一系列惠农富农政策,不断加大对农村农民问题的支持力度,切实解决好三农问题,这其中农村体育产业的发展将直接影响到广大人民群众的切身利益,坚持改革创新,确保乡村振兴战略的顺利实施。本文采用文献资料法、实地调查法等对农村休闲度假、体育旅游、生态旅游、农村体育与产业融合发展等情况进行了深入的调查研究。     

浅析南昌市乡村旅游的发展趋势

为充分发挥旅游产业对新农村建设的促进作用，国家旅游局将2006年确定为“中国乡村旅游年”，以“新农村、新旅游、新体验、新风尚”为主旋律的乡村旅游在全国各地异军突起。南昌市旅游业乘着“中国乡村游”的春风，凭借自己丰富的乡村旅游资源大力开发狩猎、漂流、探险、“农家乐”等特种旅游产品。同时，各县区也将积极结合本地旅游业的发展实际推出“生态乡村游”、“人文乡村游”、“红色乡村游”等极具特色的乡村旅游产品。推动了乡村旅游业的发展。     

“一带一路”视角下中阿旅游合作研究

中阿旅游合作是新时期中国"一带一路"建设的重要内容。中阿旅游合作的动力源于阿拉伯国家旅游业发展的内在需求,以及中国深化中阿经贸合作和丝绸之路经济带建设的直接需要。目前,中阿旅游合作正处在起步阶段,部分阿拉伯国家政局不稳、双边旅游合作机制不完善、中国伊斯兰旅游相关产业的基础薄弱是制约中阿旅游合作的三大因素。未来中阿双方应加强在旅游客源市场、伊斯兰旅游业、旅游信息技术、人才培养和联合研究四个领域的双边合作。     

论高校旅游管理专业的社会服务职能

旅游业的蓬勃发展,赋予了高校旅游管理专业承担社会服务的重任。高校旅游管理专业社会服务包括文化引领、人才培养、旅游规划、行业培训、信息咨询等多种形式。高校旅游管理专业可通过建立双师素质的教师团队和建设产学研一体化的实验(实训)基地等措施提升社会服务能力。     

浅析吉林省乡村旅游产业开发建设

随着中国吉林·东北亚投资贸易博览会的逐年开展，处于日本、俄罗斯、朝鲜、韩国、蒙古与中国东北部组成的东北亚的腹心地带的吉林省，正逐步走向世界。吉林省作为东北亚的核心区域，近年来经济发展迅速，尤其是第三产业快速发展，而作为第三产业重要组成部分的旅游业同样也得到了发展。在吉林省的经济收入中，旅游业收入占其较大比例。乡村旅游产业作为新生事物同样也得到了长足发展，但是由于发展过快，出现了问题，要建设出完善的乡村旅游产业开发建设体制，任重而道远。本文根据吉林省乡村旅游产业开发建设的状况和存在的问题，提出不成熟的建议，目标是促进吉林省乡村旅游产业开发建设的良性发展。     

天津全域旅游发展现状及路径选择

随着我国工业化和城镇化进程不断加快,在区域协调发展战略、可持续发展战略的导向下,发展全域旅游对于提高资源利用效率、解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾具有重要意义。天津发展全域旅游应加强体系构建,提升品牌效应;依托乡村振兴,促进城乡融合;培育新型业态,深化链式发展;利用信息技术,打造智能体验;推动设施建设,优化服务环境。     

基于“一带一路”视角对辽宁乡村旅游发展分析

"一带一路"的出现,带动了中国城镇化建设,中国呼吁各大重工型企业向第三产业进行转型,用开放理念指引东北全面振兴是当下必然选择。辽宁省具有丰富的旅游资源,随着"一带一路"政策的出现,省政府也逐渐重视起乡村旅游的发展,本文便是在"一带一路"视角下对辽宁乡村旅游进行分析研究,希望能为辽宁乡村旅游的发展提供有益的建议。     

长吉图特色旅游背景下旅游行业高技能人才培养模式研究

随着长吉图开发开放先导区特色旅游产业的不断发展,对旅游人才的需求质量也越来越高。文章从长吉图特色旅游背景下旅游行业高技能人才培养现状出发,从课程体系、教学方式、考核体系、师资队伍等方面探讨旅游行业高技能人才培养。