《武陵学刊》入选“复印报刊资料”重要转载来源期刊

从中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心和中国人民大学书报资料中心联合首次研制的《“复印报刊资料”重要转载来源期刊））（2012年版）获悉，全国共有772种期刊人选，其中高校学报154种，由湖南文理学院主办的《武陵学刊》荣列其中。《武陵学刊》入选2012年版“复印报刊资料”重要转载来源期刊，这既是对近年来《武陵学刊》学术质量和学术影响的充分肯定，     

《复印报刊资料索引》的编制与特点

一、《复印报刊资料索引》的发展简史中国人民大学书报资料中心编辑、出版的《复印报刊资料索引》（以下简称《索引》）创办于1963年。《索引》原名为《复印报刊专题资料索引》．1963年至1965年，以季刊形式出版，宗旨是为了便于订户和读者查询，防专题回送订户．作为复印资料合订本的附录出现．1963年全年编辑总条数约9000条；1964年及1965年每年编辑总务数约2万条．1966年～1977年停刊．1978年下半年，复刊．1978年及1979年，《复印报刊专题资料索引）更名为《复印报刊资料索引》，仍为季刊，免针目送．1980年，《索引》除编印季刊外，增…     

2010年度《复印报刊资料》历史学学科期刊全文转载学术论文指数排名

中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》有100多种学术系列期刊,是从国内公开出版的4000余种期刊和报纸上精选人文社科研究成果,并按学科门类进行分类、编辑、出版的二次文献专题期刊。在信息冗余时代,《复印报刊资料》客观上已经兼具资料与评价功能,成为评价人文社科期刊学术影响力和人文社科研究成果水平     

《农林经济管理学报》2014年在人大“复印报刊资料”全文转载中再创佳绩

<正>2015年3月31日,中国人民大学人文社会科学学术成果评价发布会在中国人民大学召开。会议发布了由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2014年度"复印报刊资料"转载学术论文指数排名》和《2014年版"复印报刊资料"重要转载来源期刊》两项成果。成果发布数据显示,在2014年"农林经     

《华中农业大学学报(社会科学版)》入选《“复印报刊资料”重要转载来源期刊》名录

2012年10月,中国人民大学书报资料中心首次发布了由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心和书报资料中心共同研制的《"复印报刊资料"重要转载来源期刊(2012年版)》名录,《华中农业大学学报(社会科学版)》名列其中。该名录依据2010、2011年度人大"复印报刊资料"转载论文综合评价数据和     

《江汉学术》连续入选人大复印报刊资料重要转载来源期刊

<正>2018年3月27日,由中国人民大学主办、中国人民大学书报资料中心和中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心承办的中国人民大学人文社会科学学术成果评价发布论坛暨学术评价与学科发展研讨会在中国人民大学隆重召开。本次论坛发布了中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心研制的《复印报刊资料重要转载来源期刊(2017版)》和     

《复印报刊资料》价值浅论

本文认为,《复印报刊资料》在哲学社会科学研究中具有重要价值。首先,《复印报刊资料》收集广泛、主题集中、选材恰当、检索方便,有利于学术研究活动的开展,具有文献价值。其次,《复印报刊资料》具有实用性、集中性、新颖性和全面性特点,可为研究者提供各学科基本研究信息,具有情报价值。最后,《复印报刊资料》选汇论文的过程就是对论文学术价值的认定过程,因此,其对学术论文和报刊又具有鉴定价值。     

2000年《河南大学学报》(社会科学版)被转摘篇目登记表

用户 :河南大学学报作者被转摘文章题目转 /摘转摘报刊年期页王荣阁列宁晚年对俄国国情的再认识转中国人民大学复印报刊资料Ａ10 0 .12 .6 8许先春 对邓小平理论体系核心范畴“以经济建设为中心”的再认识 转中国人民大学复印报刊资料Ａ3 0 0 .6 .6 8杨　耕 关于《马克思主义哲学原理》(示范教材 )的几个问题 转中国人民大学复印报刊资料Ｂ10 0 .12 .141徐仪明张载与古代天文学转中国人民大学复印报刊资料Ｂ2 0 0 .4.91马　佩 研究辩证逻辑 ,把我国的逻辑研究推进到一个新阶段 转中国人民大学复印报刊资料Ｂ3 0 0 .5 .36张云鹏盛唐、“盛唐…     

从学术论文的被引情况来审视《复印报刊资料》的学术影响力——以《中国社会科学》为例

采用引文分析法,以南京大学CSSCI和中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文数据库为基础,以《中国社会科学》为研究个案,考察了该刊2005年发表的全部论文的被转载情况及其在2006-2007年的被引情况。以被引率和篇均被引频次为学术评价指标,考察了《复印报刊资料》的学术影响力。     

《湖南农业大学学报》（社会科学版）创刊伊始，多篇论文被中国人民大学《复印报刊资料》复印

《湖南农业大学学报》(社会科学版)创刊一年以来,努力提高刊载论文的学术质量,取得显著成效。编辑出版的2000年1～2期3篇论文被社会科学权威文摘刊物中国人民大学《复印报刊资料》全文复印。3篇论文分别是:屈林岩的《终身学习是知识经济时代的生存之本》;雷海章的《WTO与中国农业应对》;熊丽英的《中国贫困文化研究》分别复印在《成人教育》分册第5期、《农业经济》分册第10期、《文化研究》分册第10期等分册《湖南农业大学学报》(社会科学版)创刊伊始,多篇论文被中国人民大学《复印报刊资料》复印@东风     

长汀时期的厦门大学:大学认同的建构

大学认同是大学成功的标志.长汀时期的厦门大学是大学高度认同的典型范例.抗战前,厦门大学从学潮频发走向逐步认同,为长汀时期厦门大学的大学认同奠定了基础.对长汀时期大学认同主体的分析表明:萨本栋校长通过其人格魅力、治校理念、充满人文关怀的制度等,成为大学认同的重要建构者;教师在职业生涯中获得大学认同;学生在成长经历中形成大学认同;校友与母校患难与共,成为推动大学认同的另一支重要力量.研究长汀时期厦门大学的大学认同,不仅可以增强人们对这所大学独特文化及历史的理解和认识,而且对建构现代大学认同具有重要启迪.     

大学精神在构建和谐多校区大学中的功能探析

大学精神在多校区大学实现实质性融合、构建和谐校园进程中具有重要意义,它引领和规范着多校区大学的发展方向、激励和凝聚着广大师生员工,营造着良好的人际关系氛围,同时它还提升着多校区大学的办学地位,塑造着多校区大学的良好社会形象。培育和弘扬大学精神,是高等教育竞争日趋激烈的新形势下,建设和谐多校区大学的现实选择。     

对山西高校校园文化建设的几点建议

研究了山西省高校校园文化的建设情况、存在问题并提出了自己的认识和建议。认为山西省高校在校园文化建设方面应体现山西悠久历史、地方文化和学校特色,改革旧的管理制度,积极开展结合山西经济文化的校园文化活动。     

试论高校图书馆在高校素质教育中的作用

高校素质教育的理论依据是马克思的关于人的全面发展的学说。马克思认为,作为一个完整的人,他应该是一个物质力量和精神力量全面发展的人。作为文献信息中心,高校图书馆在高校素质教育中的作用主要体现在促使大学生精神诸要素的全面而自由和谐的发展。     

大学的公共性与我国大学的共同治理

公共性是包含公益性、公开性、平等性、共享性等含义于一体的复杂概念.现代大学是具有高度公共性的典型领域或机构.构建现代大学治理体系,必须建立一种体现大学公共性本质要求的共同治理结构;以发展参与式民主作为大学共同治理改革的突破口,以政府职能的改革为先导,以大学章程的贯彻落实为起点,以法治理念重构大学与政府、大学与社会、大学与市场的关系;在大学治理的价值理念、制度设计、立法保障上体现大学公共性的内在要求.     

高校图书馆对大学生心理危机预防的作用

文章通过对大学生心理危机产生的原因进行分析,提出了高校图书馆在大学生心理健康教育及心理危机预防中所应采取的措施,即:提高图书馆馆员素质;增强预防能力;加强信息资源建设;开展大学生心理阅读疗法和丰富多彩的读书活动及心理咨询活动,使图书馆真正成为大学生心理健康教育的第二课堂,从而在根源上防止大学生心理危机的产生。     

高校教职工大学文化建设长效机制的构建

构建教职工大学文化建设长效机制是高等教育内涵式发展的必然要求和高校文化传承创新职能的内在需要,也是高校培育和弘扬大学精神、增强文化软实力、发挥文化育人功能、提高教育质量的重要途径。在高校大学文化建设过程中,要积极探索并构建教职工大学文化建设长效机制,建立校领导主管、校工会负责、各基层工会具体组织、教职工全员参与的文化发展格局,形成教职工大学文化建设的强大合力,凝聚高校改革和发展的正能量,推动高等教育事业的科学发展。     

宪法思维下的大学办学自主权问题研究--以大学章程建设为视角

大学自治在西方社会早已成为一种惯例和常理,这与西方在中世纪时期诞生的"市民社会"一脉相承。大学章程建设情况是大学办学自主权是否得以良好实现的"晴雨表",从大学章程的制定现状可以管窥大学办学自主权的实现情况。大学章程作为大学办学自主权实现的宪章,亟需在我国公立高校予以制定并发挥实效。     

浅析高校突发事件中大学生心理危机干预

高校突发事件不仅直接危害大学生的人身安全,更会给其造成巨大的心灵创伤,如果得不到及时有效的治疗,将会影响其今后的生活和身心健康,形成心理危机。根据危机生命周期理论,从时间序列角度探讨当前高校突发事件中大学生心理危机干预存在的危机前预防预警不到位、危机中被动干预且干预主体单一及忽视对危机个体周围相关人员的干预、危机后干预缺失等问题。大学生心理危机干预的有效实施需要对上述问题进行完善和改进。