高校基层团组织建设实践与研究——以广西财经学院为例

基层团组织是高校向学生传递主流思想、进行思想教育的主要阵地。为更好适应时代发展需要,应对新形势下学校基层团组织建设工作开展现状及困境进行详细分析,从走在青年学生前列、强化团组织干部队伍建设、团组织活动多样化、坚定学生理想信念四方面提出有针对性的建议和意见,推动基层团组织建设高效开展,帮助学生更好地成长。     

共青团引领下的大学德育有效实施路径探索——以师范学院团干部建设为例

本文以师范学院团干部参与小班主任的选拨、培训、实施、交流为实践载体,作为共青团特色活动,通过思想引领、规范管理、学习活动指导等手段提升团干部自我管理的能力和水平,践行学高为师,身正为范的职业准则,通过团干部建设探索大学德育有效实施路径。     

以公益活动为导向加强西藏高校基层党组织建设的实践研究

高校基层党组织的发展,一直以来是我国各大高校关注的重要问题之一。西藏高校是西藏人才培养的重要基地,肩负着培养＂靠得住,用得上,留得下＂的人才。同时,西藏高校还肩负着培养具有较高政治觉悟的,能够维护国家稳定,与分裂集团作斗争的大学生。以公益活动为导向,是西藏高校基层党组织建设的一次有意义的实践。本研究以期研究西藏高校基层党组织建设过程中出现的现况和问题,分享研究的宝贵经验。     

“双创”背景下大学生职业生涯规划的问题与对策——以江苏省某高校为例

随着高等教育逐渐大众化,大学生面临的"就业难"越来越大,而职业生涯规划作为人与职业再匹配的手段,对大学生科学就业与社会和谐稳定至关重要。科学的职业生涯规划是一个与社会背景相适应的时代性概念,相时而动的规划才能发挥实效性。自李克强总理在达沃斯论坛提出"大众创业,万众创新"以来,"双创"已成为一种新的时代精神,故本文立足于"双创"背景,以江苏省某211高校为例,了解"双创"背景下其大学生职业生涯规划存在的问题,探索新背景下大学生职业生涯规划新思路,推动职业生涯规划换发新活力。     

职业生涯视野下的高校青年教师培养探索

近年来,我国高校新设置专业不断增加,招生规模日渐扩大,教师需求呈现上升趋势,其中对青年教师的需求急剧增加。青年教师是高校教师队伍的主力军,其成长直接关系到高校教育水平。因此在职业生涯视角下,高校青年教师培养是高校教育工作开展的关键环节,各高校必须结合教师的实际情况,采取有效措施保证培养工作的合理性。基于上述背景,本文简要概述了职业生涯视野下高校青年教师培养必要性,并探讨了有效的培养措施,以期能提升高校人才培养能力。     

高职院校学生团干部综合素质状况调研及对策研究——以淮安信息学院传媒艺术系为例

学生团干部队伍建设是高职院校共青团工作的重要组成部分。本文在对淮安信息学院传媒艺术系学生团干部群体进行调研的基础上,查找问题与不足,并尝试对高职院校如何培养高素质的学生团干部队伍提出几点具体措施。     

职业生涯规划视角下高校大学生就业能力提升问题研究

高校大学生是否能够成功就业,很大程度取决于自身的综合素质和就业能力是否与就业单位的人才需求和岗位要求匹配。应积极提升高校大学生的就业能力,让高校大学生具备全面的综合素质、就业技巧和就业核心竞争力用以满足社会发展需求。高校通过全面、系统的大学生职业生涯规划,对不同年级的学生采取有针对性的指导,唤醒大学生职业生涯规划意识,提升自身专业水平和综合素质,进而提升高校大学生的就业综合能力。     

服务视角下大学生职业生涯规划发展的路径研究

大学生职业生涯规划在大学教育过程中十分重要,是促进大学生实现就业的重要方法。本文通过分析国内有关大学生职业生涯规划的指导现状,发现其中的问题,服务视角下为改善大学生职业生涯规划发展提出建议。     

高校辅导员职业生涯管理体系研究

人力资源开发理论指出,科学的职业生涯管理能够有效提高组织与个人的绩效。从组织视角看,职业生涯管理能最大限度地开发和利用个人潜能,以实现组织目标和组织的持续发展;从个人视角看,职业生涯规划是其对人生的预期和计划。     

我校基层党组织建设实践案例研究——以商学院基层党组织建设为例

2012年是基层党组织建设年,我校各党总支或支部在校党委领导下,积极开展基层党组织建设活动。本文以商学院党总支为例阐述基层党组织建设的有效实践,并针对建设活动中存在的问题,提出健全学习制度,创新教育活动方式,提高学习效果等解决途径。     

新形势下高校基层宣讲工作研究——以浙江广厦建设职业技术大学理论宣讲团为例

在新形势下,高校理论宣讲团有其存在的必要性和特殊性,是一种新型的信息传播过程,但要使其效果最大化,依旧需要遵循信息的传播规律。文章以浙江广厦建设职业技术大学（以下简称“广厦大学”）理论宣讲团为例,比照传播学大师拉斯韦尔的信息传播“5W”理论,从宣讲员、宣讲内容、宣讲形式、宣讲对象以及宣讲效果五个方面进行深入研究,以期探索高校理论宣讲团的发展路径。     

高校双创背景下开展大学生职业生涯规划教育的重要性

当前大学生就业形势异常严峻,高校开展职业生涯规划理论教育指导具有十分重要的现实意义,在高校创新创业的大背景下,积极培育大学生的创新创业意识,培养具有创新意识的新时代大学生,也是高校教育教学改革的举措。高校职业生涯规划教育工作是整个学校教育工作的一个重要组成部分。通过建立健全长效机制可以促使高校职业生涯规划教育的制度化、常态化,是实现高校高质量发展的重要保障。本文主要研究在高校双创背景下开展大学生职业生涯规划教育的重要性,根据存在的问题,提出相应的探索路径。     

高校基层党组织“双带头人”实践研究

研究高校基层党组织双带头人实践内容,首先要分析高校基层党组织双带头人实践的作用,了解高校基层基本组织工作;其次要分析高校基层党组织双带头人实践中存在的问题,即工作压力较大、科研党建失衡,缺乏工作经验、能力水平受限,缺乏工作热情、激励机制不完善,工作形式化、重视度有待提高等;并研究缓解双带头人工作压力、提升其工作能力,激发其工作热情,发挥双带头人工作优势,为人民、社会及国家培养更多优秀的人才。     

基于社会工作视角下的大学生职业生涯规划教育研究

通过问卷调查法,发现大学生在职业生涯规划教育方面自我认知不强,缺乏清晰而长远的规划;授课教师队伍单一且不专;课程教学形式和内容难以满足学生要求;职业生涯规划教育效果一般等问题。基于社会工作视角,从教育理念、教育模式、教育队伍和教育实践平台来寻找大学生职业生涯规划教育发展的新路径。     

高校如何推进职业生涯发展教育

为促进学生就业，大学生职业生涯发展教育的重要性逐渐被高校认识，一些高校开始借鉴发达国家的经验，将大学生职业生涯发展教育纳入学生就业指导工作体系中，并通过开展一系列教育活动来促进学生的职业生涯发展。但由于职业生涯发展教育在我国还处于起步和探索阶段，在指导上还远远不能满足广大学生的需求。本文旨在分析高校在推进职业生涯发展教育过程中存在的问题，     

心理健康视野下的职业生涯规划教育研究

社会日益进步,思想日益开放,选择日益丰富,日新月异的时代在给大学生们带来机遇的同时,也带来了许多的挑战。面对纷繁复杂的世界及多元化的选择,当代大学生甚感彷徨,到底是先工作还是先学习,到底是按专业择业还是按兴趣择业,到底是先考虑待遇还是     

高校辅导员对大学生职业生涯规划的重要作用探析

随着高等教育的普及,毕业生数量逐年增加,大学生就业形势也日益严峻复杂。鉴于此,大学生职业生涯规划重要作用日益凸显。高校辅导员是高校学生管理工作的组织者、实施者、指导者,在大学生职业生涯规划中发挥重要指导作用。本文首先就当代大学生职业生涯规划存在的问题以及当前大学生就业现状进行概述,解析高校辅导员工作在大学生职业生涯规划中的重要作用,进而提出具体实践指导建议,以期为高校辅导员就业工作提供有价值参考。     

以职业生涯规划为导向的高职班级管理研究

职业生涯规划不仅对高职学生将来就业有帮助,还有利于高职班级的管理工作高效的进行。将职业生涯规划作为导向,对高职班级进行管理,可以有效的将学生自身的发展与学校的管理工作整合到一起,使学生和学校共同和谐发展。本文从以职业生涯规划为导向的高职班级管理的意义着手,介绍了相应的管理措施希望可以给同行带来帮助。