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如何造就领导者集体,强化领导班子的整体功能,是当前领导班子建设过程中面临的最为紧迫、最为重要的课题之一。从毛泽东同志提出著名的集体领导原则到邓小平同志提出加强领导班子建设的重大命题以来,人们围绕领导班子问题说了很多,但真正从理论与实际的结合上把这个问题说得透彻的并不很多。本文主要是结合个人实际工作体会,谈谈领导者集体的整体功能建设问题,以期引起这方面的讨论。一、什么是领导者集体由领导者集体对涉及全局的重大问题实施决策与集体领导,是毛泽东关于领导工作的基本要求。毛泽东同志在《关于健全党委制》一文中指出:“党委制是保证集体领导、防止个人包办的党的重要制度。”又说:“集体领导和个人负责.二者不可偏废”。邓小平同志根据中共近70年历程的丰富经验,系统地论述了第一代领导集体、第二代领导集体与第三 相似文献
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徐万发 《西藏民族学院学报》2011,(5):1-4
毛泽东为首的第一代中共领导集体,在西藏和平解放、民主改革、西藏自治区政府的建立和社会主义建设初期的各个历史阶段,根据西藏的历史、地理、民族和宗教特点,采取和实施了实事求是的策略和政策,在政治、经济、文化和社会发展的各个方面进行了开创性工作,发展了马克思主义的民族理论,为以后西藏的全面发展奠定了基础。本文主要论述毛泽东为首的第一代中央领导集体在西藏社会发展中所奠定的基础作用,以期对我们今天的西藏发展予以借鉴。 相似文献
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在领导中国革命和建设的过程中,中国共产党产生了三代领导集体核心.毛泽东同志作为第一代领导集体的核心,继承发展了马克思列宁主义,在理论与实际的结合中,卓越地创立了马克思列宁主义的理论与中国的实践之统一的思想——毛泽东思想.这是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结.邓小平同志作为第二代领导集体的核心,进一步继承、丰富、发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,在理论与实际的结合中出色 相似文献
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以毛泽东为代表的第一代中央领导集体形成了尊重知识、尊重人才的优良科技传统。以邓小平为代表的第二代中央领导集体恢复了党的这一优良传统,社会主义建设事业焕发出勃勃生机,。以江泽民为核心的第三代中央集体,使党的这一优良传统发扬光大,中华民族的伟大复兴必将实现。 相似文献
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试论邓小平的社会发展思想及其特点 总被引：1，自引：0，他引：1
试论邓小平的社会发展思想及其特点刘敏本世纪７０年代以来，以邓小平为核心的中共第二代领导集体，率领全国各族人民进行了伟大的社会主义探索，几经艰辛，终于创建了建设有中国特色的社会主义理论体系，开创了改革、开放、发展、稳定的历史新阶段。这一理论体系，不仅解... 相似文献
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中共与美国政府的正式外交接触可以追溯到抗战时期。将近６０年的风风雨雨，中美关系经历了大起大落，是国际关系中最富戏剧性的双边关系之一。回顾这段历史，可以清晰地看出中共三代领导集体对美外交的差异性。总结这段历史，可以使我们更好地把握中美关系的未来走势。 一、中共三代领导集体对美政策的调整 第一阶段，从“一边倒”到“一条线”。中共在第二次世界大战期间开始与美国政府建立了实质性的交往。１９４４年７月，“迪克西使团”抵达延安，建立了美国官方与中共最高领导的直接联系。中共中央认为，这是中共外交工作正式开始的标… 相似文献
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第二代中央领导集体形成于党的十一届三中全会。在这一集体形成过程中,邓小平、陈云同志配合合作,倡导和支持平反冤假错案,有力地促进了第二代中央领导集体组织的形成;倡导实事求是,推动党的思想路线的拨乱反正,有力地促进了第二代中央领导集体思想路线的形成;强调党的工作重心的转移,有力地促进了第二代中央领导集体政治路线的形成。 相似文献
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在香港问题上,中共三代领导集体分别提出了各自的政策思想.香港的最终顺利回归证明了这些政策思想的正确性.本文试对中共三代领导集体解决香港问题的政策思想进行归纳总结.并做比较分析. 相似文献
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第一代中央领导集体在中国共产党的历史上堪称开天辟地的一代,自1935年形成至1976年终结共存在41年之久,毛泽东是这一代的创立者与稳固核心,实现了马克思主义基本原理与中国实际相结合的第一次历史性飞跃,开创了中国特色革命道路,引发了20世纪中国第二次历史性巨变,极大地推进了中国社会发展的历史进程,其丰功伟绩不可磨灭。上述诸要素共同构成了第一代领导集体的历史定位。 相似文献
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1949年中华人民共和国成立,确立了人民民主专政的社会主义制度,我国就开始了社会主义宪政理论与实践的探索。以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导集体,在新民主主义革命时期,重视宪法在争取人民民主权利中的作用,形成了丰富的宪政思想;邓小平在对毛泽东宪政思想继承的基础上,结合新的社会历史条件进行了创新和发展,对当代中国宪政理论作出了贡献;中共十三届四中全会和中共十六大以来,在全面继承了毛泽东和邓小平宪政思想的基础上,对我国宪政体制的各个方面,结合中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设,从理论到实践进行了新的探索,使中国特色社会主义宪政思想更加丰富和完善。 相似文献
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邓小平同志是我们党和国家第一代领导集体的重要成员,第二代领导集体的核心,在第三代领导集体建设中,发挥了十分重要的作用。他把马克思主义普遍真理与中国实际相结合,经过长期的实践摸索与理论探讨,逐步形成了关于第三代领导集体建设的思想。这些思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是对马克思主义、毛泽东思想的极大丰富与发展。我们今天认真学习和探讨这一思想,无疑具有十分重大的理论和现实意义。 相似文献
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荣开明、曾成贵等几位同志合作撰写的《毛泽东治国方略》一书,已于2003年12月由武汉大学出版社正式出版了。该书作为湖北省社会科学院邓小平理论研究中心组织编写的“中共三代领导核心治国方略丛书”的开篇之作,在谋篇布局、语言提炼方面,与另外两部著作有异曲同工之处。同时,该书又体现出了自己的特色。一、层次清晰。该书用十二章的篇幅,分别阐述了毛泽东同志作为中共第一代领导集体的核心治国方略的形成和发展过程、形成的历史条件和思想渊源、基本内容和理论特色。该书着重论述了以毛泽东同志为主要代表的中共第一代领导集体治国方略的… 相似文献
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现代化是中国人民翘首企盼的共同理想和奋斗目标,也是中国近现代社会发展的主旋律。中国的现代化是中国式的现代化,是社会主义的现代化。中国共产党自建党开始便选择了社会主义现代化的发展方向。半个世纪以来,特别是改革开放30年来,中共几代领导集体在不同的历史时期,坚持探索,努力奋斗,取得了举世瞩目的辉煌成就。中国共产党是中国现代化的领导者、组织者和建设者。没有中国共产党,就不可能有今天中国的现代化,就不可能有现在国家的繁荣、富强和人民的富裕、幸福,中国人民也就不可能沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。 相似文献
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基木的政治制度。它是以毛泽东为核心的中共第一代领导集体把马列主义同中国革命与建设相结合的一个创造,是符合中国的社会主义政党制度。西方多党制不适合中国国情,多党制在中国是行不通的。 相似文献
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中国共产党三代领导集体对现代化道路的探索,经历了一个不断深化和发展的过程,其相互之间的关系是一脉相承、相互继承和发展的,实现了对马克思主义现代化理论和社会主义实践的超越和突破,从而丰富和发展了马克思主义。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体是中国式现代化理论与实践的伟大倡导者和奠基者;以邓小平为核心的第二代领导集体是中国式现代化宏伟蓝图的设计者、开辟者及伟大实践的指导者和推动者;以江泽民为核心的第三代领导集体是中国式现代化伟大事业的全面承继者和拓展者。 相似文献
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中国特色社会主义公平观是马克思主义公平观在当代中国实践和发展的历史产物。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体,经过新民主主义、社会主义革命和初步建设,基本解决了困扰中国人民千百年来＂公平的贫困＂这一重大的历史性课题,为中国特色社会主义公平观奠定了根本的政治前提和制度基础;以邓小平和江泽民为核心的党的第二代和第三代领导集体,通过改革开放和确立中国特色社会主义的发展道路,基本解决了当代中国社会的＂贫困的公平＂问题,形成了中国特色社会主义的公平观;以胡锦涛为核心的党的新一代领导集体,在科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度上进一步丰富和发展了中国特色社会主义的公平观,是马克思主义公平观在当代中国的新发展。 相似文献
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通过对中共三代领导集体的社会主义发展动力观进行历史与逻辑的考察,阐明三代领导集体的社会主义发展动力观是一脉相承的,是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理同中国社会主义建设实践相结合的产物,是对马克思主义关于社会主义发展动力学说的丰富和发展。 相似文献
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本文论述了当代中国社会发展的特殊规律———经济政治发展不平衡规律与二元社会结构演进规律;揭示了面对这一状况,主体选择曲折历程的必然性。继而,本文全面阐述了邓小平和党的第三代中央领导集体遵循客观规律,为当代中国社会发展科学地、逐步深入地进行了基点、方针与目标这一总体战略选择,同时,为实现这一总体战略,科学地、逐步深入地进行了体制、时序与抗干扰方式这一主客体相互作用中介环节选择。最后,本文论述了邓小平和党的第三代领导集体科学选择的哲学基础 相似文献