加强和改进高等学校科研经费管理的思考

科研经费是高等学校收入的重要组成部分,科研经费管理是学校财务管理的重要内容,是提高科研经费使用效率的关键环节,也是高等学校可持续发展的经济基础。高等学校科研经费管理存在经费来源多元化导致经费管理复杂性、项目管理与经费管理严重脱节、学校对科研经费管理重视不够、国家没有统一的科研经费管理规章制度等主要问题,加强和改进科研经费管理,优化项目管理和经费管理机制,不断完善经费管理制度,建立健全科研经费管理责任制,做好科研经费的会计核算,强化审计监督和绩效考核。     

论落实和扩大高校办学自主权的制约因素与互动机制

落实和扩大高等学校办学自主权有许多制约因素,既有体制内因素,又有体制外因素。落实和扩大高等学校办学自主权,是一个推拉相助的合力过程,首先是一个上下互动的过程;其次是一个市场驱动的过程;第三是一个社会推动的过程。落实和扩大高等学校办学自主权,主动权在政府,正确处理政府与学校、集权与分权的关系,放权与控权相结合,合理配置政府与学校的办学权力;坚定性与渐进性相统一,逐步落实和扩大高等学校办学自主权;加速高等教育管理体制改革,实现管理的民主化、科学化;加强教育法制建设,依法维护高等学校办学自主权,是落实和扩大高等学校办学自主权的正确选择。     

浅谈加强师范专科学校财产物资管理

我省师范专科学校建校时间虽然都不太长,规模较小,资金少,底子簿,但学校拥有的财产物资总额大多都接近千万元。当前加强财产物资的管理,充分发挥其使用效益,对促进教育事业的发展,有着十分重大意义。 师范专科学校的财产物资供应与管理工作,过去在保证教学和师生员工生活方面成绩是主要的,应予充分肯定,但同学科其他工作相比,则又显得是个薄弱环节,存在的问题比较突出。如:1.没有统一健全的管理体制和机构。有的学校是各专业科室分管;有的学校是教务处、总务处图书馆(下简称两处一馆)统管;还有的学校是财处科统管。成立了专门物资设备科的学校不多。当前,对无论是采用那种管理体制基本上都没打破财产物资部门或个人占有的界线,物资设备(含各类实验室、教室)的综合利用率和经济效益一般都低。2.财物监督不力,手续制度不健全,漏洞较多。有的学校财产物资帐流于形势、数字靠下面统计上报,报多少是多少,平时没有进行会计核算。3.不少同志(包括一些领导干部)存在“重钱轻物”“重购置轻管理”的思想,缺乏严格统一的计划指导和制约,致使在各部门的实际工作中出现的盲目采购,重复购置,使用不当等积压浪费现象比较严重,有些贵重的仪器设备不是用     

不容忽视的大学生安全教育

高等学校要培养高素质合格人才,必须加强对大学生的安全教育。要提高认识,转变观念。建立健全有效的大学生安全教育运行机制。把大学生安全教育纳入学校教学计划,做到统一领导、统一计划、统一内容、统一时间、统一教师、统一考评,使大学生安全教育走向制度化、规范化、系统化,为培养高素质合格.人才服务。就大学生安全教育的必要性,安全教育滞后存在的主要问题,加强大学生安全教育的对策进行了讨论。     

国外学校管理改革的新趋势与我国高校管理改革

当前国外学校管理改革呈现出学校管理专业培训常规化、学校管理的独立自主性、学校管理社会化、学校管理的跨校性和国际化的新趋势。借鉴国外学校管理改革的成功经验 ,必须加快我国高等学校管理模式转变 ,加快高等学校管理权力结构改革 ,加强高等学校管理理念创新和策略创新。     

加强高校财产物资管理 加速会计达标工作进程

开展会计达标工作,是会计工作贯彻治理整顿和深化改革方针的有效措施,是贯彻《会计法》的成功之路,也是提高财务管理水平的好办法。在高等学校,会计达标升级需要做的工作很多,其中最容易被忽视、长期没有做好也不容易做好的是财产物资管理工作。本文试图就当前高校财产物资管理中存在的主要问题作简要分析,并对加强高校财产物资管理,加     

论合并办学高校审计工作的创新

高等学校合并办学是高校审计工作改革和发展的极好机遇,高校审计部门应主动适应学校新体制的运行,建立集中统一的审计机构,加强审计队伍建设,提高审计人员的综合素质,完善审计内控制度,规范审计行为,积极参与制定统一的财务规章制度和管理办法,因地制宜地开展审计工作,努力开创高校审计工作的新局面.     

浅谈高等学校统计工作规范化

高等学校的统计工作是学校一项重要的基础工作,反映学校教育事业发展的基本情况。该文就如何加强高等学校统计工作规范化,充分发挥高校统计工作的作用提出了一些观点。     

高等学校改革发展之我见

高等学校的改革发展必须坚持以正确的发展观为指导。增强适应性是学校发展的动力源 ,充实内涵是学校发展的核心 ,突出特色是学校发展的关键 ,坚持可持续发展是学校一切改革发展的主题和根本要求 ,这四个方面有机统一构成的发展观 ,指引和推动学校健康、高效、快速地发展。     

对高等学校军事学科建设的几点思考

加强高等学校军事学科建设,必须把军事理论课作为公共基础必修课纳入教学计划,以提升国防教育在高等学校教育事业中的地位和作用,并借助学校教育行政权,推行军事理论课的教学;要构建一套适应学校军事教育的体系,确保军事课教学活动有章可循;要加强军事教师队伍建设,以满足军事课教学的需要;要加强军事教育的研究工作,推进高等学校军事课教学的创新和发展。