东西方屠龙故事比较研究

龙是一种超自然的动物。世界上，有人视它为吉样的象征，也有人视其为凶恶的象征．在世界各地，既流传崇龙故事，也流传着屠龙故事．此文将新疆各民族的屠龙故事与东西方的屠龙故事进行比较研究，揭示出东西方屠龙故事所共有的叙事模式以及新疆地区屠龙故事的特异之处．     

浅谈初中英语入门教学

入门教学是一个非常重要的阶段,因为它是整个中学英语教学的开端,也是整个英语教学顺利进行的关键,应引起同行们的高度重视。     

评梁启超的《国学入门书要目及其读法》

本文以梁启超后期的《国学入门书要目及其读法》为切入点,着重分析梁目产生的历史背景、特点及其目录学思想,较客观地评价了梁目的历史意义和学术价值     

初中英语入门教学浅见

英语教学最关键的是引导学生入门,这对学生今后的学习英语产生重要的影响。应从六个方面来激发和引导学生英语学习的兴趣,让他们乐学、会学。     

浅谈几何入门教学

不少初中生感到几何难学。因此 ,在初中几何的入门教学中 ,须做好“五关”教学 :心理关、图形关、语言关、概念关、推理关     

基础会计教学方法浅探

本文主要是围绕如何引领学生学习会计入门,如何培养学生的学习兴趣,运用直观的教学方法,理论联系实际,提高学生的感性认识,研究讲课的技巧,注重板书形式,经常总结,融会贯通等方面进行探讨。     

浅说声乐入门的两个问题

本文针对目前声乐入门教学普遍比较薄弱这一现状,从教学实践出发。探索声乐入门的方法,促进教学(?)长,为声乐学习者提供部分参考。     

婚前婚后

婚前 女：你有过女朋友？ 男：东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。 女：被拆散了？她现在在哪几？ 男：刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。 女：哦，在外地。你可以去找她呀! 男：侯门一入深似海，从此萧郎是路人。     

老伴儿

日常生活中人们常常提起“老伴儿”一词。如果有人问：“什么是老伴儿？”几乎所有的人都会毫不犹豫地回答：“老伴儿。老伴儿，就是老了有个伴儿。”老伴儿再深一步的含义，也许就说不清了。我对老伴儿真正含义上的理解，缘于发生在去年3月家庭中的一场灾难。     

反哺之情

我回到家,母亲照旧做了我最爱吃的手擀面．诱人的香气从泛亮的油花上飘腾开,当面一端上桌,我便伸长筷子,“滋溜滋溜”地一阵狂吃。母亲乐得合不拢嘴：“瞧,还是那猴样儿!”我嘴里塞得满满的,含糊回应：“嗯,还是那么美味啊!”     

一杯水

一杯水倒进脸盆里，只能覆盖盆底薄薄一层。他把脸盆倾斜着搁起，水就积成了一小洼。双手浸入水中．皮肤好像在汩汩吸水。手掌润湿了．双掌贴面，在脸上搓几把。最后．俯身，掬一把水扬到脸上……他闭着眼睛，感受水的清凉与滋润。     

鲁迅《故事新编》所引发的文学意义

《故事新编》的“油滑”写法不符合许多根深蒂固的文学观念、趣味和标准，它所具有的独特艺术魅力突破了以往任何正统审美逻辑和方式。它直接影响和开创了“故事新编体”小说，丰富和滋养了“后现代”思想，促成了“新历史主义小说”概念。     

爬楼梯

这个故事看完后想十称钟，你会获益匪浅。 有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！     

几何教学入门的几个问题

几何课教学入门应注意的几个问题 :培养学生的学习兴趣 ,引导学生学好几何语言 ,正确识别几何图形 ,培养学生逻辑推理能力 ,鼓励学生学习几何要充满信心     

谈谈几何入门教学的基本方法

初一年级学生初学几何时普遍感到难学。通过在代数教学中培养逻辑推理能力 ,在几何教学中培养学习兴趣和重视几何概念教学 ,可以较好地解决几何入门教学中的一些基本方法和技巧     

初一数学入门教学的探索

初一学生充满求知的欲望，数学入门教学应注重培养创造心理，渗透数学思想方法，注意中小学知识衔接，使学生轻松入门，为今后的学习打好基础。     

认知与建筑设计入门课教学方法研究

《独院式小住宅设计》是大部分建筑院校建筑设计的入门训练课程。通过该课程的教学 ,使学生完成从“绘图匠”到建筑创作者的一次飞跃。学生难以适应 ,教学难度大 ,一直是影响教学效果的主要问题。本文从认知学习心理学的角度对这一问题做出了分析 ,并结合多年教学实践 ,探索并提出了“三部曲”的建筑设计入门教学方法。     

“北台”故事

在抚顺市新抚区北台小学，我听到了很多故事，但最多的还是关于环保的故事。想听，我就讲几个——     

《基础会计》教学法初探

对于刚离开中学进入高校学习的的学生而言,他们一方面由于缺乏实践经验,另一方面由于刚开始接触专业课的学习,对于学习《基础会计》这门课会遇到一些困难。本文就《基础会计》的学习方法及如何较好地掌握相关技能作一些探讨。     

我与书的故事

小时候，我很喜欢看书，但是却找不到多少书来看。我那时候看的书很杂，只要找得到，不管哪方面的书我都喜欢看。我小时候最大的理想就是长大后当个图书管理员，或者就算做个业余管理员也好，那样就可以一直有书看了。可惜这个愿望一直没有机会达到。