研究生心理现状及服务体系构建

研究生作为学生群体中的精英群体,虽然在高校接受最高层次教育,但由于生活、就业、学习和科研等因素使得其面临日趋严重的心理压力,就目前研究生的心理健康现状看并不容乐观,一部分研究生的心理问题已经主要外化为心理障碍或心理疾病的某一种或多重表现.要从根本上解决研究生心理问题,高校应针对研究生特点建立心理健康自助服务体系,在高校德育及心理健康教育的工作系统内转换工作理念和工作模式,唤醒学生自助意识,打造研究生自助式成长、发展的校园文化氛围,并提供配套资源,帮助其实现自助.     

论大学生心理健康的调控机制

当前高校中的大学生群体,普遍存在的心理问题,主要包括人格和人际关系两大类型。导致这些心理问题的原因是多方面的,既有大学生活的适应性问题,也有学生家庭经济状况问题,还有就业压力和感情纠葛等原因。因此,就应建立起具有针对性的大学生心理健康的调控机制,从多方面对大学生心理问题及时监控、疏导和矫正。     

当代女性研究生心理调查分析及对策研究

通过多种渠道对261位女性研究生的心理现状进行调查研究,结果显示,女性研究生的心理健康状况总体来说是良好的,但由于就业形势严峻,其就业心态不佳,因此需要心理指导.女性研究生的自我心理调节、社会宣传和就业政策的改善、家庭对女性研究生的心理指导和支持、高校的专业心理健康教育与心理辅导、校园文化建设等,对女性研究生心理健康状况的改善具有促进作用.     

研究生心理危机成因及预防干预

新形势下研究生心理呈现出积极心理表现与消极心理表现共存的特征。其成因有年龄跨度较大、个人情况复杂,集体观念淡薄、需求层次较高,个体差异明显、集中管理困难等方面,而就业压力、学习科研压力、经济压力和人际关系压力则成为困扰研究生的主要心理问题。新形势下,必须通过培养研究生个体正面、积极的人格特质,积极构建有效的心理危机预防、干预机制,以及营造有利于研究生心理健康发展的社会环境来防控研究生心理危机的产生和蔓延。     

关于高校女研究生心理健康教育的思考

研究生是我国教育制度培养的高层次人才,作为高校里的一个特殊群体,高校女研究生的心理问题产生有复杂的原因。分析了女研究生心理产生问题的原因,并在此基础上对如何加强女研究生心理健康教育提出了一些看法。     

当代研究生心理健康问题成因与对策研究

研究生心理健康问题与本科生心理健康问题具有很多相似之处．但研究生作为一个独立的群体，又有着其自身独有的特点。研究生的心理发展主要面临着学业、就业、人际、经济、婚恋等方面的问题及困惑，造成这些问题及困惑的压力源也具有其独特之处。本文通过对研究生心理健康问题产生的原因的分析，并提出相应的对策，为研究生的心理健康教育提供参考。     

医学类研究生的初次就业心理问题探析——湖南中医药大学190例医学类研究生问卷调查结果分析

当前就业形势愈加严峻,医类研究生初次就业过程中的心理问题也日渐凸显,只有加强研究生的初次就业心理调适,改善就业心态,才能提高初次就业竞争力。通过采用问卷调查法、电话访谈法和面谈法对全校190例医学类毕业的研究生进行调查,从社会、学校、家庭、个人四个层面进行了分析。结果表明,医学类研究生初次就业心理问题表现出就业心理压力大、心理落差感、盲目感与自卑感、不良就业择业心态等。就目前情况看,应从社会、学校、家庭和医学类研究生自身四个方面对研究生的就业心理状况进行调试,对研究生加强就业指导和心理引导,从而提高其初次就业心理健康水平。     

河南省编辑出版专业研究生心理健康状况的调查研究

编辑出版专业的研究生基本上已经跨入了编辑的门槛,对他们进行心理健康状况的调查和研究,有利于他们自身心理素质的提高,也有利于编辑出版事业的可持续发展.运用SCL-90心理卫生自评量表对河南省某大学的51名编辑出版专业的研究生进行调查,结果显示:他们的心理健康程度低于常模,具有特殊性;女生心理健康程度不如男生;研三学生的心理健康程度不如研一、研二学生;他们的心理问题依次为人际敏感、强迫症状和抑郁等.其原因可能与情感、人际、就业等方面因素有关.     

新时期大学生心理健康问题及其对策浅析

当代大学生中存在不同的心理问题,针对大学生心理问题产生的原因,应该通过家庭与学校共同关注、普及心理健康知识、开展谈心和心理咨询、搭建网络援助平台、积极引导学生就业创业等对策,解决和预防学生心理问题的发生,确保大学生心理健康.     

跨专业研究生主要心理健康问题及对策

以跨专业研究生为研究对象,分析得到其心理健康问题主要体现在理想导师选择难度大、学习压力重、科研实践易遇瓶颈以及毕业与就业悲观等方面。在此基础上,从教育工作者间的协同指导、家校合作与朋辈教育以及研究生的自我教育水平等方面提出了解决对策与建议。研究结果可为跨学科背景就读的研究生提供心理健康参考,也可为学校的研究生心理健康教育提供借鉴。     

女大学生就业难的原因及对策分析

解决女大学生就业难问题已成为大学生就业工作的难点,其中有社会、用人单位、学校、女生个人等多方面的原因。要解决这一问题,从社会和政府层面必须真正落实男女平等的相关政策,改革职工产休假制度;在高校层面应注重女大学生综合素质的提高,加大女生就业指导的针对性;而女大学生也应对就业有一个正确的理性认识。     

浅析学习目标偏差对大学生心理健康产生的作用

大学生作为承载历史使命,全社会尽心尽力培养的,能够促进未来社会发展的主体。却在不小范围内发生了心理健康问题。对现阶段心理健康问题教育的研究成果,和在临床上对心理疾病治疗过程中的心得,及对山西师范大学在学生教育现象上观察,进行综合分析得出：心理健康问题的诱发原因虽然多种多样,但根源应该是学生学习目标的偏差。想要改变现状,心理健康教育及心理咨询等手段虽然有效,但从投入与效果比上来分析,认为学校应该选择优秀的班主任和优秀的中医师,让他们进行有机的配合来应对大学生的心理健康问题,这样效果更为明显,方法更为实用。     

女大学生思想教育若干问题的调查分析与对策

本文以在校女大学生为被调查对象,对女大学生思想状况、婚恋观和心理健康等方面做了调查与研究。结果显示:当代女大学生思想状况总体上是积极向上的,但在自信心、人际交往能力、情绪调节和心理调节等方面不同程度地存在一些问题,需要切实加强女大学生思想教育和心理健康教育,使女大学生在生理、心理和社会性等方面处于全面发展的良好状态。本文在调查和分析的基础上提出了对女大学生开展思想教育和心理健康教育的建议。     

高校学生心理健康问题分析及对策

近年来,随着高校扩招和就业压力的不断加大,高校学生心理健康问题越来越成为社会各界所普遍关注的焦点。如何把心理健康教育纳入学校教育的日常管理之中,创设良好的学校内部心理环境、家庭心理环境和社区生活环境,并对学生进行心理健康教育以及采取措施积极应对心理危机,预防高校学生心理疾病的发生,成为各高校迫切需要共同关注的话题。     

药学研究生心理健康状况调查分析及应对措施

为了全面了解药学研究生的心理健康状况,采用SCL-90心理症状自评量表及自编药学研究生学习生活状况调查问卷对南京四所高等学校400名药学研究生进行心理测评与分析。结果表明,SCL-90测试结果显示药学研究生各项因子得分总体低于国内成人常模,但仍有个别因子得分高于国内成人常模,且在性别、婚恋状况、家庭经济状况、就业压力感等方面存在差异。药学研究生的心理健康状况总体良好但存在的问题也不容忽视,应加强药学研究生心理监控和干预。     

新时代大学生心理健康教育微课程建设路径研究

我国处于社会发展转型阶段,人们的生活、工作及学习压力不断加大,出现心理疾病的几率也逐渐加大。因此在高校教育中,应对大学生加强心理健康教育,帮助大学生建立健康的心理环境。但在实际教育过程中,高校心理健康教育课程仍采用传统的课堂教育模式,使学生对心理健康教育失去兴趣,不利于学生未来发展。针对此种教育现状,高校应顺应时代的发展,构建大学生心理健康教育微课程,激发学生参与兴趣,提升大学生心理健康水平。     

大学新生心理健康状况调查及教育对策

本文以江苏大学2003级6135名大学新生为调查对象，采用UPI量表进行心理健康状况调查和分析。结果发现，大学新生中有19．96％的学生可能有严重的心理问题，有29．68％的学生可能有某种心理问题；主要以生活和学习环境变化所导致的人际关系紧张、情绪困扰、强迫和神经衰弱等问题居多；男生有心理问题的学生明显高于女生；工学有严重心理问题的学生，高于医学和人文科学的学生。针对大学新生不同类型的心理问题，高校必须开展行之有效的心理健康教育，提高大学新生的自立和自理能力，使其主动地进行自我心理调适，成功度过大学新生适应期。     

浅析地方高校促进大学生就业的制约因素及改善措施

大学毕业生就业难已经引起人们的广泛关注,分析其原因是多方面,既有社会发展和人口结构的原因,也有高校在发展中存在的一些问题,还有就是大学生择业观有待改变的原因。本文从地方高校促进大学生就业的现状入手,提出制约地方高校促进大学生就业的因素,从而提高地方高校办学水平,加速培养应用型的复合人才。     

高师院校应届毕业生就业心理调研与探析

随着高校毕业生就业制度改革的深入,师范生就业竞争日趋激烈,就业心理问题愈显突出。调查发现,目前师范生的就业心理特点主要表现在自我评价不乐观、社会认知复杂、就业观念变化显著、就业途径选择单一、价值取向转变以及寻求个性发展等方面。究其原因,师范生的就业心理既受其自身因素的影响,也受社会环境以及高校因素的影响。鉴于此,要从学生和学校双方寻求解决问题之道。就学生自身而言,一要维护和增强心理健康,全面提升综合素质,二要合理调适就业心态;就学校教育而言,一要加强就业指导,二要创新人才培养模式。     

压力和应对:女研究生的认知、资源和社会支持

应对作为压力源与压力反应间的中介机制,对于维护个体身心健康,协调身心平衡具有非常重要的意义。有关压力与应对的研究表明,研究个体应对压力的最有效的途径就是社会支持。本文采用问卷调查法对南京地区高校女研究生压力、应对方式及社会支持状况调查研究发现:就业压力是女研究生面临的首要压力。女研究生在社会支持总量、客观支持及支持利用度上的得分显著高于男性研究生。主观支持及支持利用度显著影响女研究生积极应对方式的选择。社会支持在压力情境下的女研究生的应对方式的选择之间起到显著调节作用。将压力放到更为宏观的社会文化背景中去考察,对于分析女性压力源、应对方式及社会支持特征具有重要意义。