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文章阐述了广东工业大学自动化专业的定位、特色及适应广东经济发展的人才培养模式,并介绍了该专业保持长期发展的一些具体措施。 相似文献
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关于广东工业大学的定位与发展问题的若干思考 总被引：4，自引：3，他引：1
文章就大学办学的定位与发展问题 ,比较系统地从办学理念和办学特色、办学定位理念与定位选择等理性认识方面进行了讨论 ,并对广东经济社会及高等教育的发展现状进行了分析 ,以此为依据 ,提出了广东工业大学定位与发展问题的意见与对策建议 相似文献
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广东工业大学艺术设计学院办学目标定位与人才培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从艺术设计学院办学目标定位与人才培养模式的理论研究出发,在办学的具体实践过程中,对以地方工科大学为背景的广东工业大学艺术设计学院的办学目标定位与人才培养模式进行了研究和探索。 相似文献
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高校多校区图书馆的科学管理模式思考--关于广东工业大学图书馆行政管理模式的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
赵宁 《广东工业大学学报(社会科学版)》2004,4(3):90-92
高校的合并和扩建使得高校图书馆形成了多个馆区并存、共建的局面,无疑给高校图书馆的行政管理带来了许多新问题.文章以广东工业大学图书馆为例,探讨如何在多校区图书馆实施科学的行政管理,以建立一个功能齐全、结构合理、运转协调、灵活高效的现代化高校图书馆. 相似文献
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广东工业大学为广东的工业化进程培养了大量的应用型人才;面对广东的新型工业化道路,广东工业大学要大力培养适应广东装备制造业及九大支柱产业发展的人才。 相似文献
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《广东工业大学学报(社会科学版)》2010,10(1)
《广东工业大学学报.社会科学报》(原名《高等工程教育研究》,广东工业大学主办)是综合性中文学术刊物。本刊贯彻百花齐放,百家争鸣的方针,坚持报道教学科研成果,为教学科研 相似文献
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《广东工业大学学报(社会科学版)》2011,11(6):81-F0003
《广东工业大学学报。社科版》（广东工业大学主办）是综合性中文学术刊物。本刊贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，坚持“报道教学科研成果，为教学科研和学科建设服务”的办刊宗旨。 相似文献
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通过在广东工业大学数学专业7年的专业调整实践,探索了广东工业大学应用数学学院以信息科学、统计科学为数学专业方向的社会时代背景,说明了各个专业方向培养的侧重点和就业前景,阐明了传统学科专业与新增专业方向的联系与区别。 相似文献
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《广东工业大学学报(社会科学版)》2011,11(5):81-F0003
《广东工业大学学报·社科版》（广东工业大学主办）是综合性中文学术刊物。本刊贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，坚持“报道教学科研成果，为教学科研和学科建设服务”的办刊宗旨。 相似文献
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《广东工业大学学报(社会科学版)》2009,9(4):F0003-F0003
《广东工业大学学报·社会科学报》（原名《高等工程教育研究》，广东工业大学主办）是综合性中文学术刊物。本刊贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，坚持“报道教学科研成果，为教学科研工作服务”的办刊宗旨。 相似文献
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工科大学第二课堂教学体系与高素质人才培养的探索与实践——以广东工业大学为例 总被引：2，自引：0，他引：2
文章以广东工业大学的第二课堂教学实践为研究对象，探索了工科大学第二课堂教学体系与高素质人才培养之间的相互关系。 相似文献
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文章分析了EDA技术及其课程的主要特点,介绍了广东工业大学信息工程学院进行EDA教学实践的情况. 相似文献
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文章对广东工业大学工程训练中心教学的现状和不足进行了分析,对其教学模式与运行机制的改革提出几点设想,以适应新形势发展的需要。 相似文献
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文章介绍了高校实验教学示范中心的主要建设内容与评审指标体系,分析了其反映的人才培养方面的深层意义;阐述了我校电工电子实验教学示范中心的建设思路、特色与成效,并对存在的问题进行了讨论。 相似文献
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余敏 《昆明理工大学学报(社会科学版)》2007,7(1):90-94
回顾中国工业设计教育及昆明理工大学工业设计专业20多年来的办学特点及经验,结合工业设计专业的特点和发展,分析了工科院校工业设计专业办学中存在的各类问题。论述了专业办学特色的内涵及影响办学特色的两大因素,结合本校工业设计专业的实际,对工科院校工业设计专业如何根据自身条件创建办学特色提出自己的思路。 相似文献
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关于管理科学本科专业建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
文章以广东工业大学管理科学本科专业建设为背景,探讨了管理科学本科专业的定位、课程体系的设置以及培养模式的创新方案,为我国高校管理科学本科专业建设提供参考。 相似文献
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文章首先对数字媒体专业的社会需求及专业研究方向进行了介绍,然后简要介绍了数字媒体专业教学实践活动,并提出了一些专业发展方面的问题和对策。 相似文献
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季明雨 《广东工业大学学报(社会科学版)》2002,2(3):42-45
大学英语课堂教学必须改革已成共识。改革需要与之相适应的新教材的支持 ,而教材的改革也促进了课堂教学改革的开展。文章比较了三套新的大学英语教材 :《新编大学英语》 ,《2 1世纪大学英语》 ,和《大学英语 (全新版 )》 ,讨论了采用新教材后开展的“以学生为中心”的课堂教学改革及其引发的思考 相似文献
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李琼生 《广东工业大学学报(社会科学版)》2011,(2):44-47
多样化人才培养模式是高等教育大众化发展的结果,构建多样化的人才培养模式对教学管理的模式、人员素质、方法及手段等提出新的要求,文章以广东工业大学为例,探讨了高校如何通过重塑教学理念、制定“以生为本”教学管理制度、构建多样化的教学评价体系等教学管理的变革,来适应人才培养模式的多样化。 相似文献
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文章提出了广东工业大学发展过程中存在的问题及有关现状,探讨了教学管理的科学方法与思路,同时阐述了管理与教风和学风之间的相互关联,以及教学管理上的科学性与规范性。 相似文献