高中生英语单词的学习技巧总结

进入高中以来,自然而然的就会发现英语的学习同小学初中相比有很大的变化,英语学习的整个过程中,更多的强调自主的进行学习,同时对于每一篇文章的讲解和分析都相对而言比较笼统,不再是细致透彻的带领学习。在这样的一个学习环境中,我们提高英语成绩就必须有自己的一套技巧,因此如何学好英语,针对我们高中生而言,对高中英语单词的学习技巧做出总结是非常必要的。     

论大学生辩论赛对辩论真谛的偏离

自1993年复旦大学在新加坡荣获首届国际华语大专辩论赛桂冠以来,辩论赛赢得了广大青少年的喜爱,各种形式的辩论赛在全国各大中专院校内迅速展开。但纵观这些辩论赛,我们发现存在种种弊端,形式上、内容上都偏离了辩论的真谛。本文试对大学生辩论赛偏离辩论真谛的方面进行分析,并试图探讨造成这种偏离现象的原因。     

教师指导校园辩论赛工作的框架设计

由于大多数指导教师存在着指导校园辩论赛目的不明、方法不妥和示范不力的缺点 ,使学生的参赛水平得不到较大程度的提高 ,为此提出了指导教师应在当前素质教育思想指导下进行谋略性的框架设计 ,包括辩手选拔和成立导师团、以及强化素质训练的过程等等     

当前校园辩论赛的两点思考

当前校园辩赛论存在着目的不明确 ,重形式不重内容 ,命题、材料不对等以及考据学的怪圈等诸多误区。为使辩论赛由点及面地普及开来 ,使辩论赛和素质教育有机地结合起来 ,可从以下几个方面进行革新探索 :让素质训练呈现阶梯性 ;开展群众性的辩论活动 ;选题力求多样化以及引进西方校园辩论方法 ,不断改革创新等。     

理工科研究生英语写作中的“陈词”

文章通过将中国理工科研究生的作文与美国大学本族语者的作文进行比较,分析了中国理工科研究生作文中"陈词"使用频率展开了研究。作者指出这类"陈词"对于研究生作文造成负面影响,其高频出现的原因是母语负迁移、书面语的口语化倾向和不当的英语学习方法。     

关于“马克思主义基本原理”开展课程辩论赛的思考

"马克思主义基本原理"课程本身具有较强的思辨性,组织和开展课程辩论赛对于活学活用马克思主义基本原理、创新实践教学模式和增强教育教学效果是一种很好的探索。     

经贸类专业课"辩论赛"教学模式探讨

根据当今社会对人才培养的新要求和素质教育思想,针对专业课程教学中传统教学模式的不足,探讨在经贸类专业课教学中导入“辩论赛”机制的创新教学模式,认为该教学模式体现了学生主体性和素质教育的原则,符合新时代对广大大学生的要求,具有较好的实践效果。     

试论大专辩论赛的价值及作用

大专辩论赛是大学校园文化活动的重要组成部分,其在宏观的社会层面以及微观的大学生综合素质培养层面都有极大的价值,本文从以上两个层面进行分析并指出大专辩论赛所起到的重要作用。     

《孟子》的论辩技巧在当代辩论赛中的运用

战国时期,百家争鸣,各家思想散发着耀眼光芒。士的壮大,讲学授徒之风的炽盛,带来学术思想的空前繁荣和活跃。各个学派一方面要宣传己派的政治观点,另一方面又要攻讦别派的谬误,因而论辩之风大盛。孟子就是其中的佼佼者,他以其雄辩、善辩赢得无数次辩论的胜利,也为后人留下许多论辩技巧,供后人参考使用。现代社会举办辩论赛,唇枪舌剑之间,辩论技巧的运用是取得胜利的法宝。记录孟子言行的书《孟子》,其中的论辩艺术为后人的辩论赛提供了很多辩论技巧,并已被后人实践之。     

百年新诗艺术技巧的梳理与总结——评陈仲义《百年新诗百种解读》

文章讨论<百年新诗百种解读>的价值和意义,它不仅对百年新诗的艺术技巧进行了大致梳理和总结,让人们了解到新诗技巧的家底,重要的是为后来者写诗提供了有用的技巧资源,从而提高当代诗歌的艺术水准和整体水平,成为振兴当代诗歌的一种可能.     

江浦街道举办创先争优主题辩论赛

12月1日下午．江浦街道举行“创先争优谋发展、立足岗位当先锋”主题辩论赛。辩题是“工作能力与工作热情哪个更重要”,参赛对象主要是大学生村官、社工以及机关村居年轻干部,辨论赛共有8支队伍参加,选手来自江浦街道各个村居和部门．     

论导读的技巧

一导读是教育这一系统工程中的一个小系列。关于导读 ,段玉裁在《说文解字注》中指出了导的意旨 :“导”,引也 ,引之必以法度。是说 ,导是用一定的法则去引 ,导与读结合起来 ,就是引导或是指导读的意思。落实到图书馆这一特定的语境中来 ,导读就是用一定的法则去引导或是指导读     

论孟子对历史治乱盛衰的总结

孟子对唐尧以来历史盛衰进行总结,从仁义与人心等方面来探讨历史盛衰的原因。其天人观虽存在天命思想因素,但更多的是强调人事。孟子的历史总结不仅反映出其丰富的历史知识,而又体现出其历史变化的观点,在中国学史上有一定的意义。     

郑振铎媒介批评思想论略

郑振铎在五四运动时期即开始从事媒介批评活动,他先后撰写了多篇有关针对新闻媒介、传播现象、传播方式进行分析的专门性文本,对影响新闻媒介进步的诸多弊端进行揭露,既有整体性的宏观批判,又有个体性的微观剖析,表现出了比较积极的媒介批评主体意识和成熟的批评技巧。     

老庄艺术技巧论

老庄哲学本意并非论艺术技巧,而是论道。道是他们为实现现实生活中不能实现的自由而找到的一种实现精神自由的方式。先秦学术文、史、哲不分,老庄的艺术技巧理论就融汇于其道学思想,其本体是其哲学范畴之道向艺术层面的演化。老庄没有直接论艺术技巧,但其道学处处展示着如何实现自由的技巧和方法,对文艺创作技巧产生直接影响,甚至相通。道之无的特性揭示了艺术技巧的本质与表现形态;通过无目的而达到目的技术创造论阐发了艺术创作主体理论,触及了艺术技巧的实质;道的社会实践性理论阐发了艺术技巧的社会实践基础,并论述了背道的艺术技巧反面存在。因此老庄的道技论也就演变成了艺术技巧论。     

论舞蹈中的技巧运用

在当前的舞蹈表演中,出现了一些纯技巧的舞蹈动作表现现象,这些舞蹈动作呈现出系数难度增加、游离于舞蹈内容之外的倾向.技巧不可忽视,但是技巧在舞蹈中需要与作品内容相符,需要适度,需要“化”,只有这样才能产生优秀的舞蹈作品.     

论英汉翻译的技巧与方法

英汉翻译一直是语言研究的一个课题,随着社会的进步,语言的发展,翻译工作也面临着新的挑战.根据新时期英汉翻译的特殊性,就技巧和方法方面进行了探讨.     

论郑振铎的编辑技巧

我国"五四"时期的著名作家、文学家、翻译家、编辑学家郑振铎,作为一代文学家,给我们留下了丰富的文化遗产.与此同时,郑振铎在编辑实践方面也作出了较大的贡献,他的编辑思想和编辑技巧,对当代编辑实践活动产生了巨大的影响.     

论元代杂剧人物类型化的原因

元代杂剧中的部分人物,有明显类型化的痕迹,这是学术界公认的事实。社会环境、作家思想是元代杂剧人物类型化形成的现实基础;叙事文学母题的影响、杂剧演出过程中形成的陈词套语是元代杂剧人物类型化形成的直接背景。