多媒体技术在教学中运用的几点认识

随着多媒体教学手段的改进,越来越多的教师开始采用计算机、多媒体投影机、计算机课件制作软件等教学手段,提高课堂教学的效益。本文探讨了在教学中应用多媒体技术应注意认识上的一些问题。     

多媒体网络教学课件的制作技术

本文主要阐述多媒体教课件的分类及其制作的过程、方法与技巧,并提出了多媒体教学课件制作的基本要求。     

积极探索课堂教学新途径

随着教学改革的深入,多媒体显示的画面以其清晰,色彩丰富,调用方便等优点,引起了所有教学工作者的重视,都清楚地认识到用多媒体教学能为学生构建起一个开阔视野,激发想象、发现式的教学环境,因此各学科教师都积极投入到制作课件,下载课件认真尝试运用,学校也把是否利用多媒体教学作为考核教师教学水平的一个项目。一时间多媒体教学如火如荼,五个多媒体教室都得提前排号才能轮上,老师们到办公室也是津津乐道地讲述上课的感受。     

多媒体技术在设计教学中的实践与探索

随着多媒体技术的发展,特别是计算机技术、网络技术、信息技术的发展,改变了以往的信息加工、获取、传递方面的落后局面。多媒体技术在教育的许多方面都得到了应用,改变了传统的教学方式,给现代教育教学提供了新的出路。本文从设计教学出发,介绍了使用多媒体课件的优点、制作课件常用的工具和在设计教学中应用多媒体课件的必要性及效果和前景。     

多媒体课件制作与教学

多媒体课件在教学中的应用范围越来越广泛，它对教学的带来的影响也越来越大，相对应的，各科目的多媒体课件制作也显得越来越重要。如果能认真，完整地将所授内容以课件形式制作出来，图文并茂，声像结合，并将它们恰当地应用到教学工作中，就能更好地完成教学任务，提高学生的学习效率。     

论教师在多媒体教学中的地位和作用

教师在多媒体教学中具有重要的作用和地位,表现在教师是多媒体课件的制作者、使用者,恰当运用课堂讲解能使多媒体教学变得更为鲜活,还能以多媒体课件为平台,增加与学生之间的互动。     

对专业课多媒体课件制作的实践与思考

制作专业课多媒体课件的主要目的是为了使我们的教师在专业课教学的过程中优化教学过程,改变原有传统的教学模式,使我们的教学方式发生根本的变革。同时激发学生的学习兴趣,培养他们应用信息以及用计算机进行自主学习、探讨问题的能力,从而提高教学质量。在课件的制作中,教师本人必须形成这样一种理念:教师既是课件的制作者,同时也是课件的研究者。     

论多媒体课件中图形素材的使用

随着信息化及多媒体技术的飞速发展,多媒体课件已经成为了课堂上辅助教学的主要工具.课件是由各种素材组合而成的,素材是课件的基础.对许多教师和培训人员来说,课件制作最难的不是课件合成、集成和发布,而是素材的准备,尤其是较为专业的素材制作,如图像处理、动画制作和三维图像制作等,因为素材的种类繁多,采集和制作素材所涉及的硬件、软件也很多,这就需要制作人员掌握大量的有关知识和技能.     

多媒体课件制作的人机界面研究

随着教学改革的深入和教学手段的现代化,多媒体教学在我国已成燎原之势。作为现代教育技术的具体呈现形式和载体,计算机辅助教学(Computer As-sisted Instruction简称CAI)在其中扮演着重要的不可替代的角色。而多媒体课件是CAI软件的一个重要的组成部分。     

浅析多媒体课件对体育教学的互补作用

通过对传统体育教学诸多弊端和多媒体课件教学优势的分析,发现多媒体课件运用到体育教学中,与现有的体育教学形成了良好的互补,提高了体育教学效果。     

网络和多媒体技术在CAI课件中的应用

在信息技术不断发展的今天，CAI 课件已经成为教育发展必不可少的一种教学手段，在中小学课堂中取得了不小的成就。但是传统CAI课件在教学中也逐渐暴露出许多不足，而将网络和多媒体技术应用到CAI课件中会弥补这诸多不足；通过分析网络多媒体课件的基本形式和基本特点，作者认为在未来发展中，通过网络和多媒体技术与CAI课件的整合，必将为教育界带来新的辉煌。     

浅谈多媒体课件在英语教学中的应用

随着计算机的普及,网络逐步进入学校、社会和家庭,也在影响着学生,英语教师可通过计算机制作各种形式的课件进行教学。在运用和制作课件时要注意几方面的问题,少走一些弯路做出非常成功的优秀的课件,应用于自己的课堂教学以达到很好的教学效果。     

以互联网思维优化法语多媒体教学

基于多媒体技术支持的课件教学,为学生创设形象、生动、有趣、地道的学习内容,有利于学生对法语语言的理解.文字、声音、图像等多元化的信息引入课堂教学资源.运用教育学、心理学、信息学的理论知识,深入思考以互联网思维推动法语多媒体教学,拓展教学理论的空间,展示教学实践成果,分享教学改革经验.     

浅谈多媒体教学的利与弊

近年来,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体教学的开展可谓如火如荼。多媒体教学与传统的教学模式相比,它有着得天独厚的优势。1.多媒体教学以其文、图、声、像、视频合一和交互性等特点,把抽象的理论化为形象的图片和小电影,能激发学生上课的兴趣,增强记忆力。如初中化学核外电子排布的初步知识一节的教学,将制作的电子在核外绕着原子核作高速旋转的课件播放在屏幕上,让学生     

政治课教学中多媒体技术应用的误区

多媒体技术发展起来以后,课堂教学使用多媒体技术手段已经成为一种趋势。但在多媒体教学中,出现了过度追求多媒体手段的现象,一些地区、一些学校和教师不顾实际和课程特点,在所有教学过程中都大量使用多媒体手段。本文通过对中学政治课教学中多媒体使用的不足之处的分析,提出政治课教学中现代教学手段和传统教学手段的结合问题,强调了传统教学手段在政治课教学中的不可或缺性。     

浅谈多媒体在高等数学教学运用中的优缺点

随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体教学已经被广泛应用到教学中,多媒体教学以其丰富的科技手段使声音、动画等方式变得直观、形象,受到很多教师和同学的亲睐。多媒体教学的确能解决一些在传统教学模式下难以解决的问题,但是在教学实践中,多媒体也暴露出一些不足,本文结合作者的实践浅析多媒体在高等数学教学应用中的优缺点,并提出自己的一些建议。     

多媒体课件在动画运动规律课程上的运用

在当今社会动画产业已经日益兴起了，动画教学也发展的很迅速。继而教学的方法也产生了变化，演变成多媒体课件教学的方式。其很好的运用在了动画运动规律课程。所以，我们在实际过程中开始开展多媒体课件在动画运动规律的实际的作用并且有很大的作用的影响力。     

浅谈多媒体课件在计算机基础教学中的应用

多媒体课件的普及给教学带来了方便的同时也带来了问题,特别是在计算机基础教学中有利有弊,笔者针对多媒体课件和计算机基础教学结合提出了一些建议。     

浅谈多媒体教学在对外汉语教学中的应用

随着计算机网络的发展,多媒体在教学中得到广泛的应用,多媒体教学可以为对外汉语教学提供很好的帮助,使很抽象的语言教学具体化,本文主要论述了如何更好的将多媒体教学引入对外汉语教学中,希望为对外汉语教学方法的完善提供一些帮助。     

浅析教师多媒体CAI辅助教学课件设计存在的问题

应用现代教育技术手段从事教学已成为当今教育界的热门话题,随着多媒体CAI辅助教学课件逐渐引入课堂,为了提高课件设计技术,切实做到为教学服务,笔者就多媒体CAI.辅助教学课件制作中存在的误区进行分析,结合自身感受,提出了课件制作中应注意的问题,以期提高教师课件的设计技术,促进我国教育事业现代化的发展。