科学发展观视阈中的科学领导与领导科学

研究领导科学、实现科学领导,是各级各类领导者的神圣使命,也是领导科学的精义和价值所在。中国领导科学在产生和发展过程中始终抓住这个精义和重点,立足于改革开放和社会主义现代化建设的领导实践,探寻中国特色社会主义事业的领导规律。这既是领导科学的显著特点,也是领导科学充满生机活力的根本原因。如今领导科学站在新的历史起点上,面临着新的形势、新的任务。当代中国最伟大的领导实践,是深入贯彻落实科学发展观,领导中国特色社会主义伟大事业。因此,领导科学必须立足于这个领导实践,服从服务于     

试论领导哲学的几个前提假设

领导哲学通过对领导理论和领导思想进行批判性反思,促使领导理论和领导思想的跃迁。在领导思想发展过程中,基于两分法假设、理性化假设、人性假设、确定性假设等不同的前提假设,会产生不同的领导理论,形成不同的领导实践活动。     

领导学研究的哲学回归与价值重塑

长期以来,以科学和艺术为主要视角的领导学研究方式,由于过度关注组织绩效的提升和艺术技巧的运用,事实上忽视了领导活动背后的哲学意涵和价值诉求。因此,在当前的时代背景和问题背景之下,领导学研究应实现研究视角上的哲学回归,在整合道德领导、伦理领导和价值领导等哲学资源的基础上,重点强化领导学研究的价值因素,实现领导活动的价值重塑,从而切实回应领导实践对领导学研究的时代要求。     

领导技术的领导力价值解析——基于领导实践历史、现实和发展趋势的视角

领导技术是领导实践的自然存在物,是领导实践发展趋势迫切需要揭示和研究的重大理论课题和思维结晶,是指在一定领导理念支配下,为实现特定领导目标而产生的方法体系、运用的技术手段、设定的制度规则、设计的程序步骤、创制的组织形式和体制机制等,既包括领导实践中运用科学技术的能力与方式,也包括领导实践本身的特定技术。领导技术是领导力的基础性和主体性要素,无论是精神—心理特质维度的领导力理论、领导行为维度的领导力理论、领导力关键因素理论、领导力综合研究理论,无不涉及领导技术因素。从某种意义上可以说,"领导技术是第一领导力"。领导技术概念的萌生,也是我国改革开放进入新常态阶段对领导实践创新需求的回应。领导技术建构应特别注意以下问题:一是矫正领导价值固化僵化的偏误,培育领导技术蓬勃生长的思想土壤;二是重视人类政治发展的时代潮流和前沿科技的人格化转化,不断促进领导技术的现代转型和进化;三是反思传统领导战略观,切实解决领导技术与领导战略不匹配的问题;四是淡化领导艺术膜拜的心理定式和领导文化,防止领导权术驱逐领导技术。     

三元家长式领导模式下员工创新行为研究

根植于本土文化的家长式领导对员工创新行为具有更强的解释性。家长式领导包括威权领导、仁慈领导、德行领导三个维度。分析对家长式领导影响员工创新行为的双重作用机制,可以发现:仁慈领导和德行领导直接或间接正向影响创新行为,威权领导直接或间接负向影响创新行为。为此,领导者应及时调整领导策略,加强仁慈领导和德行领导,减少威权领导,并积极发挥不同领导方式之间的交互作用,通过心理授权提升创新绩效。     

浅论领导体制改革

领导体制是在领导活动中为完成领导职能、实现领导意图所设置的机构体系、运作机制和规章制度的总称。领导体制是领导活动的载体。当前,改革我国领导体制中与社会不相适应的方面和内容,对于实现领导活动科学化,促进经济发展和社会全面进步,具有十分重要的现实意义。     

国外服务型领导研究综述

面对不断成熟发展的服务型领导理论、交易型领导理论、变革型领导理论、真诚领导理论、道德领导理论、第五级领导理论、赋权领导理论、精神领导理论、自我牺牲领导理论,学术界存在着很多的迷茫与彷徨,不知道究竟哪种理论能够构建领导者的成功优势。有鉴于此,本文旨在通过对国外领导科学发展的前沿理论之一—服务型领导理论进行综合分析,对未来服务型领导研究的趋势做出分析。一、服务型领导的概念和结构服务型领导是指领导者以本身的道德和责任为基础,尊重被领导者个体的尊严和价值,关注被领导者的发展,挖掘和培育被领导者的能力,充分激发被领导者     

“领导替代代”现象与领导服务力提升

<正>现代领导力理论研究表明,领导力和领导艺术包括领导决策力与领导决断艺术、领导凝聚力与领导激励艺术、领导执行力与领导协调艺术、领导服务力与领导用权艺术、领导形象魅力与言语表达艺术、领导媒体沟通力与危机应对艺术、领导创新力与推动改革艺术等方面。邓小平同志提出"领导就是服务"论断,说明领导的本质就是服务,领导干部的角色就是人民群众的公仆。因此,把领导和管理融入服务之中就是最管用的领导艺术。     

国外真实型领导研究述评

正今天组织面临的道德危机促使人们重新思考什么是真正的领导。受积极组织学说影响,对组织领导伦理和道德基础的理论讨论汇聚成了提取各种积极领导方式精髓的努力,这种共同努力导致真实型领导概念的出现。真实型领导被认为是积极的领导方式,如魅力型领导、变革型领导和道德型领导等的"根构念",被认为是对永恒的、真正的、基本的领导属性和过程的回归。在真实型领导概念提出后,真实型领导成为全球领导研究领域的热点之一。本文拟对国外真实型领导的研究成     

浅论领导素质的养成

领导素质是领导者首先要具备的基本素质,也是产生各种领导行为、领导现象和形成领导结果的内在根源。领导素质在一定程度上决定了有什么样的领导,就会形成什么样的领导结果。领导者不仅要具备领导素质,同时还要养成良好的领导素质。     

领导风格分类标准综述与展望

领导风格是领导者在领导活动实践中表现出来的一种比较稳定的行为模式,在领导科学理论中对领导风格的研究是学界关注的重点。按照不同的分类标准,对领导风格的研究可以分为领导行为理论下的风格学派和类型学派,领导情境理论下的因人而变、因境而变、因需而变的不同流派,变革领导理论下的变革型领导和魅力型领导流派。未来领导风格的研究将更加贴近领导活动的实践,更加适应复杂的领导环境,更好地把以往领导风格研究的成果进行融合和融通。     

履新领导特质与领导智慧互动下的领导效能提升研究

履新领导效能应该得到进一步提升,而履新领导特质与领导智慧相互影响和作用能够提升领导效能。以权变式领导效能理论为依据,通过对履新领导特质和履新领导智慧进行要素解构,分析特质与智慧两者之间有效互动的关系,并从互动关系的分析中提出履新领导效能提升的对策建议,以期对履新领导实施有效领导行为建言献策。     

变革型领导理论研究综述

变革型领导理论已经有三十多年的发展历史,是最近二十多年领导理论研究的重点和热点。本文介绍了变革型领导的起源和发展,深度挖掘了变革型领导的结构模型和测量工具,并对变革型领导与交易型领导的领导有效性进行了比较,以及梳理了变革型领导的作用机制和中介变量,最后指出了目前研究的缺陷和未来研究的方向。     

期望识别领导模型研究

领导理论总体上可以分为三大类:领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。领导特质理论,也称"伟人理论",是最早研究领导问题的理论。该理论按历史和管理又可以分为传统领导特质理论和现代领导特质理论,其主要区别在于传统     

社会转型期中国领导传播的挑战与创新

领导与传播相伴而生,传播模式和领导方式密切相关。由于受文化传统和历史上形成的习惯性领导思维和领导方式的影响,中国的领导传播表现出明显的自上而下的单向性、领导决策内部循环的封闭性和主要领导者集权的特性。这种领导方式与传播模式在社会急剧转型、社会公众主体意识不断上升的形势下面临挑战。本文从领导与传播入手,介绍我国传统领导与传播模式     

从系统论看领导科学

领导科学不仅是理论性和综合性都很强的一门科学,而且是实践性和创造性都很强的一门艺术。系统科学的产生和发展为领导科学的研究提供了一条崭新的线索和有效的途径,可以作为研究和发展领导科学的一个突破口。一、从系统论看领导科学的研究对象从系统论角度看,领导科学的研究对象就是领导系统,因此,可以把领导科学的研究对象看成是不同的领导系统。最常见的领导系统有以下两种。1.从主体、中介、客体看领导系统     

称职秘书的要诀

秘书工作作为领导工作的组成部分,已融入了领导工作的全过程。领导秘书虽不是领导,但其一言一行备受瞩目,甚至可能影响到领导的决策和部门的工作。结合秘书岗位工作实践,笔者就如何当一名称职的领导秘书,谈点粗浅的看法。一要成为让领导放心的人。秘书与领导在工作和生活上都有     

试论领导决策中创造性意识的培养

领导决策贯穿于领导活动的各个层面和各个阶段。本文首先概述领导决策的涵义、特点和作用,然后初步探讨领导决策中创造性意识的有关问题,最后,重点介绍七种培养领导决策创造性意识的方法。希望通过对领导决策创造性意识的探讨和研究,对提高领导决策水平产生一定的推动作用。     

约稿启事“领导信任困境及破解路径”专题研究

<正>领导信任,即领导的可信任度。随着新媒体的发展,更多的领导隐私被暴露出来,领导身上的神秘色彩逐渐褪去。另外,随着我国法治进程的推进,反腐败力度的不断加大,一些领导干部的腐败行为不断被公之于众。再加上领导的职权受到越来越全面的制约,领导的掌控力和"能耐"也在变小。这直接导致领导越来越不受社会、公众和下属信任,领导信任指数不断下降。人们从过去的对领导深信不疑发展到现在的对领导无所不疑,这对国家和社会的凝聚力都会造成严重的损害,领导信任体系建设迫在眉睫。造成领导信任困境的根本原     

"小领导"应做有"大"之人

一个正式组织,在对正副职不作区分的情况下,通常划分为三个层次:高层领导、中层领导和普通员工,中国人习惯上分别将其称为“大领导”、“小领导”和“当兵的”。本文中的“小领导”,就是特指一个正式组织中上有领导、下有下属的中层领导。“小领导”在一个组织体系中既是普通员工的领导,又是“大领导”的“兵”,位置居中,身份特殊。“小领导”在组织中通常是多种角色的结合体。其一,“小领导”处于承上启下的位置,既要准确而迅速地将“大领导”的指示和意图贯彻到基层,又必须如实而简洁地将基层的情况和意见向“大领导”汇报,并提出相应的对…