浅谈文化与设计

设计与文化是紧紧相连的，每个时代每个阶段的设计都是依赖于当时的文化背景而存在的，设计本身就是一种文化，一件艺术作品的最大魅力就是文化的体现，它从根本上优化了设计行业的发展，也对文化本身起到了推动作用。     

复式水墨--刘新和水墨图式初探

刘新和的水墨，无论是人物还是山水荷花之类，都隐隐约约带着一种设计感。这种设计感与水墨的流动性特质的结合，平添一份介入感，别有情味，形成一种另类意象语言。     

中国传统元素在包装设计中的应用

在当今的设计领域中，商品的外包装的重要性已日渐显现，但是，现代的包装设计对中国传统元素的运用还是非常欠缺也不太被大众重视，而这样的现状是不该再延续下去的。包装设计是一种非常重要的文化信息传播载体，通过包装设计这一载体将中国传统元素进行传承，已经成为现代设计师一个重要课题。     

严思鸣：塔尖上的逐梦者

严思鸣，奥迪德国总部的终身设计师。这个不善言辞的大男孩，用努力的汗水让梦想璀璨绽放。
　　手机设计“天才”
　　2003年，严思鸣毕业于南京艺术学院。在毕业就等于失业的大都市，他有幸找到一份手机设计的工作。这一年，尽管他非常努力，但是依然步履维艰。他的设计和身边强悍的同事比起来相差甚远。他甚至想：“此生能有一款自己设计的手机上市就很满足了。”为了实现这个简单的梦想，他付出了别人双倍的努力。     

为城市注入活力

“设计周”这一活动形式是设计产业经济效益推动下的直接反映。近年来，世界各大城市都陆续举办设计周、设计节活动，从北欧的斯德哥尔摩刊南方的伊斯坦布尔，从太平洋西岸的东京到大西洋西岸的纽约……设计周活动不仅促进设计产业的发展，也为一个城市注入了活力。     

我们能造世界级桥梁——访卢浦大桥工程设计负责人马骉

伴随数座浦江大桥的兴建，新一代的桥梁设计师们也渐渐成长起来，马骉就是其中的一位佼佼者。身为上海市政工程设计研究院副总工程师、卢浦大桥工程的设计负责人，很多具体设计工作都是由他负责完成的，然而面对记者的采访，马骉却显得十分低调。他反复强调，设计这样规模的大桥，依靠的是整个设计团队的集体力量……     

设计心理学在视听艺术中的应用研究

设计心理学是建立在心理学基础之上的，是通过设计激发出人们的心理状态或潜意识的一门理论学科。它是设计对社会以及对社会个体所产生的心理反应，反过来再作用于设计上，使观者不经意的接受心理暗示，对该设计产生强烈的认同感。现如今许多的设计领域都涉及到心理学如视听艺术、平面设计、园林设计等。     

二战情报战经典：英国破译裙中密码

二战期间，纳粹特工在探测盟军机密军事情报后，将这些情报传递给他们的负责人，从而决定作战方针。一次，盟军的检查员截获了一张设计图纸。这张设计草图上是3位年轻的模特，她们穿着时尚的服装。     

浅析四位一体的当代设计

当代设计是一个比较宽泛的概念，它包括了当代环境艺术设计、工业设计、商业设计等多个领域的设计，是现代设计在当代社会的发展阶段。进入21世纪之后，我国在政治、经济、文化、科技等各个领域都以全新的姿态不断地向前发展，人们的生活水平也在不断地提高。为了适应这一新的形势变化，与社会经济文化建设和人们生活密切相关的当代设计，在设计理念的把握上应该更加全面科学，在设计追求上应该有更高的要求和标准。笔者认为，当代设计应体现出以人本精神为指导、以功能性要求为前提、艺术与科学技术相统一的四位一体的新的设计理念。只有这样，当代设计才能够更好地服务于社会和大众。     

包豪斯“学徒制”教学模式的启示

包豪斯设计学校是近代历史中最深刻的一次设计教育变革，虽然社会经济发展，设计职业教育的模式和内容也不断演变，但包豪斯提出并沿用的“学徒制”教学模式，对今天的设计教育依然有启发性意义。本文从培养目标入手，分别从课程设置、教员组成形式等方面阐述了包豪斯既注重技能又强调素质的“学徒制”教学模式的优势，为当今设计职业教育提供了有益的借鉴。     

论新材料新技术与工业设计的关系

随着生产力的发展和人们生活需求的变化，出现了大量新材料、新技术，每一种新材料新技术都为工业产品结构和性能带来巨大变化，因而也给产品造型带来飞跃，形成新的设计风格，并给产品造型设计提出更高的设计要求。本文从工业革命时期开始，以新材料新技术在椅子上的发展为例，对新材料新技术的变化对工业设计的影响进行阐述。椅子表面加工技术越来越融入到椅子的生产中，改变着椅子的造型设计。     

贝聿铭破解中银大楼风水难题

20世纪80年代后期，中国银行邀请贝幸铭设计在香港与北京的大楼，怀着一种报恩的心态，贝聿铭出色地完成了大楼设计。从中可以看到，贝聿铭此时的设计水平达到了炉火纯青的境界——因地制宜、居中守正、顺势而变、以无法为法。     

综合类大学工业设计教学浅议

一、我国综合类大学工业设计教学现状 工业设计在中国的兴起，标志着我国由高能耗、低效益的粗放型工业化社会开始向以科技、文化、环境为主导，追求科学精神和人文关系为最高理想的信息化社会转变，工业设计正逐步成为推动产业经济的强大引擎。     

机械设计基础课程设计创新与实践

本文论述的是在以往以单级圆柱齿轮减速器为核心设计题目的基础上，结合生产和生活实际，从知识性、趣味性、实用性相结合的选题思路入手，拓宽设计题目，着重培养学生的综合实践能力，作为一种新的教学尝试，效果显著。     

禅语豆豆：为中国服饰注入禅意

北京东四南大街有一家装饰古朴的小店，门脸儿处大大的“禅语”二字引得来来往往的人们驻足，店内服饰以棉麻质地的布衣为主，做工精致而富有设计感，透着一股恬淡、自然的气息，赋予这一件件服饰作品以生命力的便是兼为店主和设计的豆豆，豆豆将她所理解的禅意揉进服饰里，     

老生常谈绿色设计

绿色设计。确实是老生常谈。几十年一直讲到现在始终在提这个绿色设计，人们认识到了人口增长迅速、自然资源短缺、环境污染严重等问题，认识到了设计的重要作用，但是，也许很大程度上仅仅只是认识到了而已。举个例子，八月某个艳阳高照一天，你在街头口渴难耐，决定瓶汽水解渴，你会以什么样的标准来决定买哪种汽水呢？     

当代视觉设计艺术的媒介传播形态探析

本文之所以要研究视觉设计，而不是其他类的设计。一是因为这些在我们的生活中不常见，二是因为在这几类中，视觉最具冲击效果，而且已逐渐成为一种艺术形式。既然是艺术，就存在媒介传播的问题，本文就主要针对这个问题进行论述，并对其与其他文化融合、协调问题进行探讨。     

字母当道

字母的图案常被巧妙的运用到各种饰品的设计当中去，无论展现的是品牌的Logo还是时髦用语，这种简单的设计早已被看成是一种时尚。     

新课程背景下的说课艺术

说课是教师就某一具体教材中的教学内容，向专家和同行呈现其教学设计过程，并说明这样设计的理论依据的一种活动。它能促使教师更好地掌握教学理论，进一步提高教师处理教材。合理选择教学教法、学法的实际教学能力，提高教师的口头表达能力以及逻辑思维能力，进而全面提高学校教育、教学质量。     

任务型教学法在技校德育课教学中的应用

任务型教学法是基于建构主义理论的一种教学模式，强调“做中学”和“学中做”的理念，是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式。本文结合笔者的教学实践，阐述任务型教学法的整体设计过程，并就设计关键环’节加以分析，试图通过有效实施任务型教学法更好地提高技校德育课教学效果。