我国会计培训的新领域——会计硕士专业学位培训

一段时期以来,我国经济的高速发展使得会计职业得到了迅猛发展,基本满足了国民经济对会计人才的一般需要。但随着社会经济的发展,竞争的加剧和筹资渠道的深刻变化,企业规模的逐步扩大,特别是企业集团的迅速发展,跨国公司的发展和资本市场的国际化,我国将进一步需要大量既熟悉国情、了解国际惯例、具有国际执业水平的高素质复合型会计人才。然而,我国高素质、高层次会计人才的状况并不乐观,存在很大     

素质测评的内涵、特征及分类

21世纪的经济竞争,主要是科 学技术的竞争,智力的竞争,归根 到底是人力资源开发及其潜能充 分利用的竞争。企业只有引进高 素质的人才,培养高素质的人才, 并让高素质的人才为企业服务, 才能保持竞争的优势。因此,研究 如何科学地对人的素质加以测评 具有重要的理论和实际的价值。     

会计专业“231”校企结合人才培养模式探究

在知识经济的今天,市场对应用型会计人才的各方面要求逐渐发生了转变。虽然低级技能型会计人员已经供过于求,但精核算、会分析、懂税法的高素质技术性会计人才还十分匮乏。现行会计教育存在着培养出的学生与会计人才市场需求严重脱节的问题。所以要不断改革完善会计专业的人才培养模式,培养出符合市场需求的全方位应用型人才。     

新时期高校教师的职业素质要求

世界各国在各个领域的竞争,归根结底是高素质人才的竞争,而人才的培养主要靠教育。作为培养高素质人才的中坚力量,高校教师的职业素质直接关系到我国素质教育的质量和成果。本文对新时期高校教师应具备的职业素质构成因素和职业素质要求进行了探讨。过硬的政治思想素质高等教育的最终目的是培养人才,为国家建设服务,为社会和人民服务,新世纪是信息快速传播的时代,世     

以技术市场为载体,发挥科技对经济社会发展的支撑和引领作用

结合我省市地及行业技术市场体系现状,培养一支高素质、专业的技术市场管理和服务队伍。在全省技术市场开展“转变服务理念、提升服务效能、优化服务质量”等活动,努力转变工作作风,完善各项工作制度和工作职能,全面提升队伍素质,为推进技术市场事业发展提供有力保障。     

构建建筑企业人才体系的对策研究

中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议>指出:"人才是最宝贵的资源.当今和未来的国际竞争,说到底是人才的竞争,要把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务来抓."可以说,基于国际市场大背景下的竞争,人才是关键,拥有高素质的人才,就能够掌握竞争的主动权.     

高职会计专业学生“专业技能”培养的教学模式研究

高职会计教育的目的在于培养实用型的会计人才,为提高高职会计专业学生的素质,提高学生的专业技能和实际动手能力,高职会计教学必须对现有的会计教学进行改革,从而培养出适应社会需求的、高素质、高技能的会计人才。     

当前我国高校教师队伍管理体制存在的问题和对策研究

全方位打造一支具备高层次、高水平的高校教师队伍,是当前高校实现人才战略方面的重要基石。现阶段,应当紧密集中在人才战略的展开,加强对人才观念的转型,从观念上构建人才资源属于高校首要资源的第一思想。遵循人才开放、流动、平衡、竞争的纲领,全面健全与完善高校教师队伍的管理体系与运行制度,坚定不移地依法治教,全面带动教师队伍的制度建设,继续抓好高素质创新型人才的吸引与培养工作。     

浅谈会计人才职业化建设的要素及实现途径

从国内外会计工作的实践经验来看,在市场经济条件下,提高会计队伍的职业化水平是一件十分重要的工作。会计人才职业化建设对会计人才培养提出了更高的要求,对会计从业人员的职业技能、职业道德、综合素质等的要求也更加严格,是需要经过长期实践和磨砺才能实现的目标。当前,我国会计行业虽然发展迅速,更取得了很多成就,但距离发达国家的发展水平还较落后,还没有完全形成一支职业化的会计人才队伍。因此,要从加强外部环境建设、培养制度的完善、提升从业人员职业素养等方面着手,建设一支符合市场经济发展所需要的高素质会计人才队伍。     

会计课堂的有效性教学

课堂是教学的主要场所,课堂的良好程度直接影响教学的有效性。近年来,随着经济的发展,会计工作显得越来越重要,从市场需求看,会计人才呈现供不应求状况。会计专业课教师,承担着培养会计人才的任务,如何培养更多、更高素质的会计人才,在很大程度上取决于会计课堂的有效性教学。要想达到会计课堂真正有效的教学目标,需要做到以下几点。     

我国养老服务人才培养的问题、行业障碍及策略分析

我国老年人口规模庞大,老龄化进程加快,养老服务业已成为社会广泛关注的热点和焦点。庞大的养老市场以及多元化、个性化的养老服务需求逐年增加,市场对高素质的养老服务人才有迫切需求。如何培养集专业化、技能化、职业化“三化”于一体的养老服务人才是当务之急。本文从院校培养、“干中学”、职业培训三个方面分析养老服务人才培养中出现的问题,揭示养老服务人才培养需要清楚的行业障碍,提出养老服务人才培养的策略,以期为我国培养“用得上、留得住、干得好”的养老服务人才提供参考。     

发挥企业办学优势培养应用型人才的实践与思考

目前，市场上人才竞争的主流已由学历文凭竞争转向素质能力竞争，用人标准向注重实际能力转变，社会在需要学术型、研究型人才的同时，更需要大量面向生产、建设、管理、服务一线，懂技术会操作的应用型人才。为此，早在2002年，笔者所在的江山市职教中心就提出了“以市场为导向，以质量求生存，依托企业，培养应用型人才”的办学宗旨.     

打造企业的第一张名片——有效利用校园招聘塑造企业形象

现代企业的竞争已转变为人的竞争。谁拥有高素质、高忠诚度的人才,谁就拥有在市场中勇夺头魁的资本。因此,吸引并稳定住优秀人才是企业战略发展的关键一步。 进行招聘的形式有很多种,包括校园招聘、网上招聘、电话招聘、综合招聘会、专场招     

立足培训 服务考核 典型适用——职业技能鉴定教材《通风工(中级)》评介

随着经济的发展和人民生活水平的不断提高 ,建筑市场竞争日益激烈。如何加强管理 ,为社会提供高质量的建筑产品 ,是建筑企业在市场竞争中立于不败之地的关键。管理的根本是人的管理 ,企业之间的竞争归根结底是人才的竞争 ,是否拥有一支力量雄厚的高素质技术工人队伍是企业实力的重要标志。在当前的建筑企业中 ,高级技术人才数量不足、专业素质和技能水平偏低 ,已经影响了企业的技术进步以及产品质量的提高。加快培养一大批具有熟练操作技能的技术工人队伍 ,是建筑企业进一步发展的当务之急。为满足职业培训和技能鉴定工作需要 ,劳动和社会保…     

中职生成"匠"三步法

工匠精神是指工匠对自己的作品追求完美极致,工作过程中潜心钻研、精雕细琢、一丝不苟的工作作风和精神理念.工匠存在于注重产品品质和个人声誉的高素质产业工人队伍中.中职学校肩负使命,培养与我国先进生产力水平相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好职业能力,适合生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才.本文围绕中职生如何成"匠"进行论述.     

中职院校如何依托专业基础加强志愿者队伍建设

中职院校作为我国职业教育的重要基地,有着种类丰富的专业设置以及科学完善的人才培育体系,为社会培养和输送了大量技术人才。近年来,随着经济社会的发展,企业对高素质、高水平的专业技术人才的需求不断增加,而中职院校也在积极探索以志愿服务教育建设来助推学生能力提升的人才发展新范式。依托专业基础建设中职院校志愿者队伍,就是充分结合学校的办学特色和专业内容来开展志愿服务工作。学生在实践活动过程中,对专业学习的感悟不断加深,同时锻炼了自身的能力,增强了工作责任感和志愿服务荣誉感,在拓展眼界的同时也促进了个人思想素养的提升。在志愿活动中,学生相互配合、相互学习,为未来的就业打下了坚实的基础。当前,许多中职院校都认识到将专业教学与志愿服务相结合的重要性。本文就中职院校如何依托专业基础加强志愿者队伍建设进行探讨。     

会计从业道德问题浅议

随着改革开放的逐步深入和经济全球化的日趋发展,会计事业的改革与发展也面临许多挑战。如会计法制意识淡薄、会计信息严重失真、会计理念新旧交错,会计服务水平滞后以及优秀会计人才缺失等问题,这些与会计队伍建设的市场化、法制化、国际化方向显然不相适应。     

关于高职会计专业实践教学改革的探讨

高职会计教育要求培养适应社会经济发展需要的高素质、高层次的应用型会计人才。实践性教学是培养应用型会计人才的重要环节，加强会计专业的实践性教学，对提高高职教学质量，办出高职特色，具有重要意义。文章揭示了目前我国高职会计专业实践教学中存在的一些问题，并就如何改进会计专业实践教学提出了建议。     

浅议新课程下体育教师应具备的素质

现今是知识经济的时代,是高素质人才竞争的时代,培养高素质的人才需要一支高素质的教师队伍,中共中央国务院的《决定》对教师素质提出了全面的要求.本文分析了21世纪体育教师应具备哪些综合素质,以适应时代的发展需要.     

经济转型背景下高职本科专业内涵建设探析

产业升级对高素质技术应用型专门人才的需求与日俱增,高职院校本科专业建设应强化市场观念与竞争观念,树立以人为本、能力为重、素质为核心的先进职教理念,不断深化教育教学改革,扎实地推进工学结合、校企合作和顶岗实习,以适应经济社会发展对高职人才水平提升的要求。