静安白领学堂

"静安白领学堂"是静安区政府为了提升在职白领文化内涵、丰富在职白领业余生活、增强在职白领就业技能、拓展在职白领交友空间而特意打造的在职白领学习平台。同时,"静安白领学堂"的建立也进一步完善     

静安白领学堂

“静安白领学堂”是静安区政府为了提升在职白领文化内涵、丰富在职白领业余生活、增强在职白领就业技能、拓展在职白领交流空间而特意打造的在职白领学习平台，同时“静安白领学堂”的建立进一步完善了静安区终身教育体系，成为静安区创建学习型城区的特色项目。     

静安首创“白领学堂”

渴望人文关怀、关注自我感受和重现自我实现是现代楼宇白领价值取向和精神需求的重要内容。在为区域经济、社会发展奉献青春和智慧的同时,这一群体也承受着工作生活和精神文化的双重压力及困惑。为了充分调动该群体的社会组织积极性,着力破解二十万名白领面临的"三最"问题,满足白领人群全面发展需求,同时也为拓展社区教育功能,积极推进文化市场大繁荣、大发展,根据《静安区推进学习型城区建设行动纲要》的要求,上海市静安区学习办结合楼宇经济发达的区位特点,针对二十万名楼宇白领以及广大在职人员学习和文化进修的需求,在全市首创了"静安白领学堂"。     

书香满城

正以"阅读网上书,放飞中国梦"为主题的2013年度上海社区网上读书活动日前落下帷幕。嘉定区获得"优秀组织奖";区里五支团队(安亭镇兰馨数字化学习团队、江桥镇金华e家采知队、嘉定新城/马陆镇育兰网上学习圈、南翔镇宝贝飞翔学习团队和菊园新区老年学校学习团队)荣获"网上学习优秀团队",嘉定区成为获奖团队最多的区县之一;同时,嘉定区社区学院教师王勇士     

增设男性青睐的课程

正英国心理学家西蒙·伯龙·科恩认为,女性拥有"情感化"大脑,男性拥有"机械化"大脑。总体上看男女在智力水平上并没有明显差异,只是在思维结构上存在各自的优势,男性在抽象思维上有一定优势,而女性在形象思维方面更胜一筹。男性在耐性、直觉、记忆方面不如女性,他们往往没有女性健谈,也不经常向伙伴倾诉内心烦恼,借以消除压力。可见,不同性别人群对学习需求也大不同。在静安学习网上,笔者从后台获悉:2013年,静安学习网上学习者上传和发表的学习体会,     

中国传统优秀团队的特点透析

中国古代三部名著中有三支著名的团队：《三国演义》中的刘备集团、《水浒传》中的梁山好汉、《西游记》中的取经的唐僧团队。随着社会的进步、经济的发展,团队在组织中的作用已日渐凸显,但是,团队的组建与管理,却没有我们想象的那么好,有人说,这与我们的文化有很大的关系。那么,我们是否要立足本国,先了解中国传统的团队,然后再打造好具有中国特色的团队,最终促使组织的进一步发展呢？     

以人为本,才能搞好团队学习

正从"办好贴近市民的社区教育"论坛得悉,就近组织市民学习的奉贤区"宅基课堂"、闵行区"流动课堂"、嘉定区学习"睦邻点"和松江区"邻里缘学习小组"都是团队学习中比较成功的。上海推出老年教育个十百千万工程,其中的"万"就是在本市组织10000个老年人学习团队。虽然不同团队的组织形式、名称有所不同,但搞得好的、受市民欢迎的团队,有个共同之处,即:以人为本。     

社区学习团队的支持性环境培育——基于教育生态学的视角

正《上海市老年教育"十二五"发展规划》中提出要"培育10000个老年学习团队"。根据这一要求,扩大学习团队数量,提升团队学习质量,促进团队学习的可持续发展,不仅需要在理论上进行解读,更需要在实践中提出具有启发意义的举措。本文从教育生态学理论视角,对一个学习团队的建设措施进行具体解读,来分析社区学习团队的支持性环境培育的关键要素。     

硕士研究生团队学习组织的构建

团队学习是培养具有创新和研究能力的专门人才的有效手段之一。硕士研究生学习团队既具有团队的一般功能,也有较高的学习自由和共同愿景。在其形成、提高和成熟的三个发展阶段,要注意防止学生"搭便车"心理与"习惯性防卫"心理的产生,重视学习团队发展过程的监控,对团队学习效果评价应力求客观与公正。     

团队规模关系到团队学习的效能

正团队学习要靠"众人",而团队成员人数的多少,直接关系到团队学习的效能。从团队的发展、团队成员技能的多样性、团队的影响力等角度来看,人们总是希望团队的成员越多越好,团队的规模越大越好。但从经济学的角度来看,团队成员作为团队学习的人力资源要素,一定的学员数量和团队规模是保障学习团队存在和学     

营销团队的高效管理——狼性?羊性?

狼的生存之道为营销团队的有效管理提供了很多借鉴。营销团队领导者需要学习狼王的沉稳老练、总揽全局的能力,团队成员需要学习狼的自信、耐性和逆境生存能力,狼群的团结协作是营销团队学习的核心。但"狼性"管理是一把双刃剑,容易出现残酷无情、人性缺失等问题,需要引入"羊性"管理加以平衡。     

培养团队领袖 引领团队学习

正做好团队学习工作的关键在于团队领袖。团队领袖在团队中是一个特殊的角色。首先,他是能够激励、引导、鼓舞团队成员不断学习的人,是能够服务团队成员、满足社区居民需求的人,并且是在各类群众学习活动中自发形成的"领袖";其次,他是具有终身学习能力,能够不断学习、成长、发展的人;再者,他是在社区团队中具有影响力的人,能够为人表率。因为在学习团队     

论“北宋风流”——从王国维的《人间词话》看北宋词的特征

王静安在《人间词话》中极力称赏北宋词,谓之"北宋风流".静安先生自己也承认,北宋风流的本源则来自于晚唐五代,盖因其"真"与"广",加上作词的自然摇曳,便构成了北宋风流的本质.     

把握团队学习的内涵

正要推进团队学习,必须弄清团队学习的基本内涵。团队学习是指集体性学习,是学习型组织进行学习的基本单位。团队学习是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程,不要把它等同于群体学习、协作学习。从现象上看,团队学习就是一群人在一起学习。但实际上,团队学习与群体学习有根本区别:在领导方面,群体有明确的"头",而团队就不一样,成熟的团队,其成员共享决策权;在协作方面,群体     

楚风汉韵 南秀北雄

正徐州自古为华夏九州之一,有5000多年文明史和2600多年建城史,享有彭祖故国、刘邦故里、项羽故都的美誉,是汉文化的发祥地、全国重要的综合性交通枢纽、淮海经济区中心城市和发展中的成长型城市。文脉深长、人杰地灵。徐州作为首批国家历史文化名城,历史文化悠久,文化底蕴深厚,历史胜迹浩繁,享有"两汉文化看徐州"的美誉。以汉墓、汉画像石、汉兵马俑为代表的"汉代三绝"名扬海内外。徐州出土了数量众多的汉兵马俑,数以千计生动传神的汉兵马俑,宛如一支威武雄壮的汉代军阵穿越了历史的时空,展现在世人面前。     

关于《静安文集》的一桩公案

《静安文集》是王国维的第一部文集,内容以哲学、教育学等研究为主,编订于1905年。王国维去世后的第一部全集《海宁王忠悫公遗书》没有将其收录,遂致议论蜂起。罗振玉在《海宁王忠悫公传》中提出王国维寄寓日本期间曾有摧烧《静安文集》之说是可信的。罗振玉从求"醇"的角度不予收录,也当是出于对王国维的一种尊重。《静安文集》乃是王国维探索西方哲学的产物,希望由此创造中国的新文化,但反响寂寥。在《静安文集》编订之时,王国维对西方哲学即多有质疑之意,后经数年持续研究,终于弃哲学而专攻文学,稍后更转治国学。《静安文集》的被摧烧是王国维向国学挺进的一个重要信号、一种精神象征。     

国家级教学团队巡礼

行车组织国家级教学团队团队负责人:彭其渊教授。"行车组织"教学团队是一支由国家级教学名师领衔、师德高尚、学术与教学造诣兼备、勇于创新、教学具有鲜明轨道交通特色的高水平国家级教学团队。教学团队有主讲教师9人,其中教授、博导4人,副教授3人;具有博士学位的教师6人,平均年龄38岁。团队带头人彭其渊教授是国内交通运输领域的著名专家,国家级教学名师,四川省学术和技术带头人、铁道部有突出贡献专家、国家精品课程中国近现代史纲要国家级教学团队     

创业实训中团队学习的阻碍性因素分析与对策

创业模拟实训相较于其他创业教育模式其优势明显且独特,近年来被越来越多高校引入到大学生创业教育中,它要求创业团队及其成员具有较强的学习力。通过分析创业模拟实训中团队学习的阻碍性因素,从加强个人承诺、加强团队领导者自我管理、运用"深度汇谈"和"讨论"、建立"选择性激励"制度安排四个方面提出了相应的对策。     

发扬大团队精神 克服小团体主义

正笔者在社区调研时,听到街镇负责团队工作的同志抱怨不时有些学习团队为争名次、争费用、争活动场地等资源发生冲突,影响了其他团队和社区整体活动的有序进行,也多多少少影响了学习团队的整体声誉。尽管当前街镇总体上团队学习都在良性运行,但以上提到的"插曲",不能不引起我     

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上海市静安区推进学习型城区建设指导委员会办公室、静安区社区学院、上海市社区教育课程摄影达人专题联合教研室日前共同举办了主题为《让生活更美好——促进和谐社区建设》的"静安杯"社区摄影作品比赛活动。本次活动共收到来自全市17个区县的社区摄影作品超过2000幅,这些作品反映了全民终身学习的成果,体现了