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1.
改革教育思想观念,切实抓好技术应用性人才培养工作 总被引:8,自引:0,他引:8
钟秉林 《广西大学学报(社会科学版)》2000,22(1):46-49
在高职高专教育教学改革中,理论与实践存在不同程度的脱节,原因在于教育思想的改革滞后于高职高专教育的改革与发展。本文结合全教会和全国第一次高职高专教学工作会议精神,对高职高专教育人才培养目标进行了定位。指出,各类高职高专院校必须从高职高专教育人才培养的规律出发,改革传统的教育思想、教育观念,树立科学、正确的人才观、质量观、教学观,强化改革意识,注重教育质量,努力办出特色,从而推动高职高专教育的改革和发展 相似文献
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刘晓春 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2001,14(3):57-59
分析了当前我国高职高专教育在招生,毕业生就业及人才培养诸环节面临的困难和存在的问题,并从政府加强宏观指导,高校更新教育观念和社会转变用人观念等方面,探讨了高职高专教育走出困境,实现可持续发展的相应对策。 相似文献
3.
再论高职高专院校招生的营销策略 总被引:1,自引:1,他引:0
钱钶 《榆林高等专科学校学报》2004,14(2):30-34
高职高专教育服务产品具有商品属性观念,积极推进市场营销观念,努力提升高职高专在招生方面的营销策略;积极倡导主动适应市场,自觉运用市场营销理论,适应教育市场规则是高职高专院校目前必然的选择。 相似文献
4.
高职高专课程体系改革背景下的大学物理教学 总被引:2,自引:0,他引:2
高职高专教育人才培养模式和课程体系改革背景下对大学物理课程进行了尝试性改革,把唯知识的教育质量观念转变为以岗位要求为培训目标的"双元制"教育,建立了以"学生为本"的教育理念。 相似文献
5.
曾翠清 《长春理工大学学报(高教版)》2009,(11)
高职高专医学生是我国医学教育的重要组成部分,如何对他们进行有效的职业道德素质教育,探索一个全面的职业道德教育模式,使他们树立新的医学观念,培植职业价值态度、行为和伦理是目前此类高校亟待解决的问题。本文从创新教学方法上提出增强高职高专医学生职业道德教育的若干思路。 相似文献
6.
高等教育的多样化要求高等学校具有不同的办学职能。各类高职院校必须从高职高专教育人才培养的规律出发,改革传统的教育观念,树立科学、正确的人才观、质量观、教学观,强化改革意识,注重教育质量,努力办出特色,从而推动高职高专教育的改革与发展。 相似文献
7.
高职高专思政教育创新 总被引:2,自引:0,他引:2
王超联 《河北理工大学学报(社会科学版)》2003,3(4):115-116
当前高职高专思想政治教育工作仍存在教育模式陈旧 ,不能紧跟客观形势发展的情况。针对这种情形 ,从思想政治教育工作者观念的创新 ,内容的创新 ,手段、途径的创新等方面论述了思想政治教育的创新 ,并提出了应对方法。 相似文献
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知识经济的兴起将带来教育观念和教育思想的变革。高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分 ,肩负着培养实用型、技能型人才 ,促进社会经济发展的历史使命。其作用能否充分发挥 ,取决于正确的定位 ,以及教学方式、教学手段的改革。 相似文献
9.
高职高专创业教育的反思及对策的提出是高职高专创业教育、创业理论课程和实践课程体系的演进,是对高职高专创业教育核心价值观的确立。未来高职高专学生的核心竞争力取决于高职高专发展战略的演进。 相似文献
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安徽的高职高专教育已有一个多世纪的历史。自清末高等学堂、高等专门学堂和高等实业学堂创办以来,相继经历了安徽高职高专教育的初创、衰落动荡、发展和巩固、稳步发展以及高等职业教育的崛起和迅猛发展时期。回顾安徽高职高专发展的这5个时期。以史为鉴,作出思考,将会更有效地推动安徽高职高专教育事业的发展。 相似文献
11.
谭亚平 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2003,(3)
高职高专院校的英语教学长期套用本科教育的模式,走本科教育压缩型的路子,抹杀了高职高专教育的特色,淡化了高职高专培养应用型人才的目标。因此,根据我国加入世贸组织后,将全方位对外开放和教育体制改革不断深入的新形势,提出了高职教育英语课程教学目标,并简要阐述了为实现目标而应采取的对策。 相似文献
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关于高职高专教育教学工作评价的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
伍硕 《中国矿业大学学报(社会科学版)》2000,(4):104-109
本文探讨高职高专教育教学工作评价标准、指标体系模型和评价方法,总结了高职高专教学工作的特点和总原则,建立了衡量高职高专教学工作评价的主要标准,设计了评价高职高专教学工作的指标体系. 相似文献
13.
张静 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2012,36(4):167-168
高职高专院校学生思想政治教育工作是一项系统的、全方位的教育,是事关学生一生的重要课程。其特点决定了辅导员在思想政治教育工作中的优势和重要作用,特别是在思想政治教育不可忽视的几个方面中,辅导员能够很好地引导学生思想健康发展、快速提升评价辨别能力、增强承受挫折能力和树立正确就业观念,从而帮助学生成长为身心健康的高素质职业人才。 相似文献
14.
谭建淋 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2006,8(3):231-233
在大众化教育背景下,教育创新是推进高职高专教育可持续发展的强大动力。政策创新是高职高专教育教育可持续发展的活力之源。管理创新是高职高专教育可持续发展的必由之路。新时期我国高职高专教育在实行自身可持续发展过程中,应以政策创新和管理创新为重点,进行夏高层次的教育创新。 相似文献
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高职高专教育考试模式改革的研究与实践 总被引:11,自引:0,他引:11
基于对全国有一定代表性的全日制普通高职高专院校的实地调查研究,分析了高职高专教育考试的现状、存在的问题及其原因,提出了高职高专教育考试改革的指导思想与目标,构建了新的教育考试模式. 相似文献
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本文通过分析“90后”高职高专院校大学生的思想新特点,指出了当前高职高专院校思想政治教育工作中存在的问题,并对此提出了一些对“90后”高职高专院校学生改进和加强思想政治教育的方法。 相似文献
19.
吴彬镪 《新疆石油教育学院学报》2010,11(6)
高职高专院校实施创业教育是我国经济社会发展的必然要求,也是高职高专院校自身定位和发展的需求.高职高专院校通过构建科学的创业教育体系,结合特色的创业教育实施途径,能够开发和提高学生基本素质,培养学生的创业意识、创业品质和精神、创业能力. 相似文献
20.
苏培安 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2002,19(3):67-70
农业高职高专教育 ,必须适应农村经济改革、发展的需要 ,必须遵循自身的规律进行人才培养。而专科教育在这两方面都呈现被动状态。研究 2 1世纪农村经济建设与发展对农科应用型人才的需求 ,探索农业高职高专教育的服务方向、办学形式和人才培养模式 ,是发展农业高职高专教育的当务之急。为此 ,我们进行了全方位的研究与实践。 相似文献