论教育对文化的选择

教育作为社会文化的主体成分 ,它一方面受文化发展的制约 ,另一方面通过对文化的选择 ,丰富完善着文化的多重内容。充分发挥教育对文化选择的功能 ,是建设有中国特色社会主义教育体系 ,深化教育改革的一项重要任务     

高校思想政治文化建设的创新理念分析

思想政治文化建设是高校管理及校园建设的重点内容之一，随着经济及技术的发展，对高校的思想政治文化建设提出了更高的要求，高校思想政治文化建设的创新已成为社会及高校普遍关注的问题。高等院校应充分认识到思想政治文化建设在高校教育改革及发展中的重要性，加强思想政治教育及校园文化建设，加强思想政治文化建设工作团队的作风及制度建设，...     

浅析我国民办高校大学文化主要存在的问题

民办高校是我国教育事业发展的重要组成部分和促进教育改革的重要力量。在此以分析我国民办高校大学文化存在的主要问题为重点,旨在为民办高校正确认识并有效解决在文化建设中存在的主要问题提供科学依据。     

论江泽民关于教育改革的指导思想和原则

以江泽民为核心的中共第三代领导集体,在领导有中国特色的社会主义文化建设事业中,深刻总结我国教育改革和发展的经验,提出了教育改革要坚持党的领导,要从中国国情出发,要贯彻社会主义教育方针,要以马克思主义为指导思想和原则,为我国的教育改革指明了方向.     

学校文化管理的理性诠释与实践思考

学校文化管理已成为教育改革新的生长点、学校发展新境界。学校文化管理是以文化为基础,注重学校文化建设,并利用文化要素和文化资源实施调控的学校管理活动,具有价值性、伦理性、知识性、人本化、合作性、品牌形象性、整合性等特征。在文化管理实践中需要正确认识和处理好学校文化与校园文化、教师文化与学生文化、文化认同与文化差异、文化继承与文化发展等关系。     

江泽民教育改革思想初探

党的十三届四中全会以来,特别是20世纪90年代中期以来,以江泽民同志为核心的中共第三代领导集体,面对知识经济时代激烈的国际竞争,在领导有中自特色的社会主义文化建设事业中,深刻总结我国教育改革和发展的经验,不断开拓创新,对我国教育改革和发展作了系统的阐述,构成了独具中国特色和鲜明时代特征的教育改革理论,极大地丰富发展了马克思主义教育思想和邓小平教育理论。     

学校文化建设的思考与实践

随着教育改革和发展的不断深入，教育管理也越来越注重内涵的提升。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色，办出水平，出名师，育英才。’建设富有特色的学校文化，对促进学校内涵的提升有重大意义。在此，笔者以自己所管理的白琳中心小学为例，谈谈学校文化建设的思考与实践。     

高校校园文化论纲

大、中、小学的校园文化、是社会主义文化和教育事业的一个重要组成部分。重视与加强各类学校的校园文化建设及其理论研究,对坚持社会主义的教育方向,优化育人环境,深化教育改革,强化学校的思想政治工作,用马列主义、毛泽东思想占领学校的思想文化阵地,实现全社会由“小文化”向“大文化”的转变,促进社会主义两个文明     

略论学校精神文明建设的途径

社会主义精神文明建设,是指人们在改造客观世界的同时,对人的主观世界的改造。是在发展物质生产和改善人们的精神生活,提高和改善人的精神素质。就其主要内容来说,包括思想建设和文化建设两个大的方面,渗透在整个物质文明建设中,体现在经济、政治、文化、社会生活各个方面。整个精神文明建设,除了具有共同的本质的属性,其各个组成部分,又有各自的特点和作用。我认为,教育在整个精神文明建设各个组成部分中起着积极的能动作用,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。因此,深化教育改革,加强和改善学校文明单位建设,探索精神文…     

构建和谐社会背景下女大学生就业难的问题分析及对策

女大学生就业难是我国构建和谐社会过程中必需解决的一个问题,就业率低、就业质量低、职业性别隔离、性别歧视等是其主要表现,结合阻碍女大学生就业的各种因素来看,从文化政策、公共政策、法律建设、教育改革和自身修养等方面,社会各界应共同努力妥善解决矛盾,以促进女大学生就业,从而推动社会主义和谐社会的建设。     

大学本科教学改革：目标、困境与动力

在本科教学的教与学的关系中,学生的学是重点,本科教学改革的核心是以提高学生的学习质量为主要任务。高等教育从精英教育向大众教育的快速发展,使我国大学本科教学体系受到了巨大冲击,大学教学改革就是本科教学体系重建的过程,但同时这一过程也遮蔽了本科教学改革的核心任务。当前,本科教学改革的关键是要把大学作为教学改革第一责任主体,建立教学改革相关主体的协同机制,营造以学生的学习为中心的质量文化。      

美国研究型大学本科教育改革述要

研究型大学在美国社会、经济、文化和政治等方面起着举足轻重的作用 ,但其本科教育却是令人担忧的 ,这种危机的存在迫使它必须对此采取相应的改革措施。美国研究型大学本科教育改革包括建立以研究为基础的教学、改革教师激励机制等 10个方面     

论东西方文化资源对韩国思想政治教育的影响

在韩国的现代化快速发展进程中,教育起着至关重要的作用,而东西方文化资源的影响又是促进其教育改革和发展的动力。为此韩国建立起以东方传统文化与西方现代文化相结合的道德体系,发挥着其特有的思想政治教育的作用,从而保障社会整体的稳健运行。     

对高师民族音乐教育现状的思考

民族音乐是优秀的文化资源,而高师理应是传承民族文化的“活性文本”,但传统的音乐教学模式和教学改革却与中小学音乐教育的要求不相适应,这一现状严重阻碍了高师民族音乐的发展。因此要尽快更新音乐教育观念,加强民族音乐教育,强化师资队伍,使高师音乐教育的改革与中小学音乐教育相适应,为培养合格的基层教师做出贡献。     

文化创新:为高校发展提供精神动力

大学创新文化建设既是高等教育改革发展的必然要求 ,也是大学校园文化建设本身急待突破与创新的需要。文章提出了大学创新文化建设应遵循理念先行、内化于心以及与改革发展相结合等七条基本原则     

学校音乐教育与民族音乐文化的传承

民族音乐是我国民族文化宝库中的瑰宝,它是中华民族延续发展的精神动力之一。学校教育作为民族音乐文化传承的重要领域,必须在当今多元文化的世界音乐教育中寻求新的定位。为了与世界音乐教育发展趋势相协调,我们应树立以民族音乐教育为本的观念,深化学校音乐教学改革,在教育思想、教学内容、教学形式及教育生态环境等方面进行一系列的改革,真正求得中国民族音乐文化与人类音乐文化某种程度的“回归”与“统一”。     

西部农村中学语文素质教育存在的问题及对策

西部农村教育的发展既得益于乡土文化的浑厚,又受制于乡土文化的凝滞。现代文明对乡土文化的冲击造成农村本土居民的思想彷徨：“起跑线”比拼上的无力感和子女教育的紧迫感。经济狂潮下,乡村语文教师既满怀知识分子的壮志,不甘平庸,又在现实面前低下了头,这些都形成了西部农村语文教育发展的内部阻碍。教育资金投入难以到位,安于现状的维稳心态使得部分教师不思进取,抑制教育革新,这些都给西部农村语文素质教育的发展造成了影响。语文素质教育旨在以健康的方式提高学生的语文素养,塑造学生的健康人格。     

文化素质教育的基本理论及高校开展文化素质教育重要性的再认识

对大学生进行文化素质教育是提升大学生全面素质的重要途径,它有利于大学生全面发展,有利于推动高等教育的改革。深入推进高校文化素质教育,对于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程有着十分重要的作用。为此本文对文化素质教育的基本理论和意义作了进一步的认识。论文就素质、素质教育、文化素质教育等基本概念进行了辨析,强调了当前加强大学生文化素质教育的重要性。     

现代壮族教育与壮族传统文化的衔接

在全球一体化的背景下 ,民族教育面临坚守文化特色与融入主流社会的两难选择 ,而现代教育多元化改革为实现壮族教育与壮族传统文化的对接提供了新的契机 ,壮族优秀文化需要融入现代壮族教育体系中 ,才能焕发新生活力 ,而家庭教育、学校教育和社会教育各方面 ,都具备接受壮族传统文化的广阔路径 ,应在课程设置、教材编写、教育体制等环节 ,实施有效的教学改革 ,推动壮族教育与壮族传统文化对接合流 ,相互促进 ,相得益彰。     

美国新一轮高等教育学制改革的背景分析

美国高等教育学制改革的背景十分复杂,深受教育思想、经济、科技、文化、国际环境等各种因素的影响.高等教育民主论、高等教育轴心论、高等教育普及论、高等教育目的与功能论、新职业主义论等是美国新一轮高等教育学制改革的先导,科技迅速发展、产业结构升级与经济发展、市场需求变化和知识全球化是其改革的直接动因,传统文化是延缓其改革的因素.