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1.
杨汭 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2007,30(5):9-12
在建设社会主义核心价值体系实践中,应当坚持核心价值体系建设与尊重差异、包容多样的有机统一,坚持追求理想目标与从现实出发的有机统一,坚持共同价值目标与个体价值目标的有机统一,坚持继承与发展、借鉴与创新的有机统一。要把社会主义核心价值体系融入思想教育活动之中,融入舆论宣传之中,融入文化活动和文化产品消费过程之中,融入群众性精神文明创建活动之中,融入党的执政能力和先进性建设之中。 相似文献
2.
陈赵阳 《华北电力大学学报(社会科学版)》2012,(4):75-79
把社会主义核心价值体系融入党的建设全过程,不仅开辟了党建新途径、新境界,更是为扎实推进社会主义核心价值体系建设找到了最重要的实践载体和最有力的抓手。而要把社会主义核心价值体系融入党的建设全过程,则必须将社会主义核心价值体系建设融入于党的建设主线中。党的先进性建设是推进社会主义核心价值体系建设的动力支持。要坚持以党的理论先进性、理想先进性、本质先进性、制度先进性和执政基础深厚性推动社会主义核心价值体系建设。党的执政能力建设是建设社会主义核心价值体系的根本保证。建设社会主义核心价值体系是加强党的执政能力建设的题中应有之义和内在要求。 相似文献
3.
用社会主义核心价值体系引领铜陵社会思潮的途径探索 总被引:1,自引:1,他引:0
社会主义核心价值体系既全面完整又紧密联系、相互贯通,充分体现了先进性与广泛性的统一,把我们党倡导并着力推进的主导价值理念提升到一个完整的科学体系层面。铜陵经济社会发展必须坚持用社会主义核心价值体系引领铜陵社会思潮.结合铜陵实际,建设社会主义核心价值体系,切实把社会主义核心价值体系融入市民教育和精神文明建设全过程.转化为市民的自觉追求,形成合力,为铜陵的建设提供强大精神动力和思想保证。 相似文献
4.
把握社会主义核心价值体系 搞好高校思政教育工作 总被引:1,自引:0,他引:1
张玲卡 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2010,12(6):156-157
社会主义核心价值体系,是党在思想文化建设方面的一个重大理论创新。对此,党的十七大报告要求把它融入到国民教育和精神文明建设之中。高校作为培养、造就社会主义建设事业接班人的重要基地,必须把社会主义核心价值体系融入到日常的思想政治教育工作中。为此,本文从核心价值体系的四方面内容入手,主要阐述了三个问题,即坚持马克思主义指导思想,培养德才兼备的合格人才;坚持中国特色的社会主义理想,培育社会主义"四有"新人;坚持民族精神、时代精神和社会主义荣辱观,做好高校思政工作。 相似文献
5.
张迪 《河南工业大学学报(社会科学版)》2014,(4):47-52
社会主义核心价值体系已成为建设社会主义伟大事业必须坚持的指导思想,不断认识和深化社会主义核心价值体系,已成为精神文明建设的首要任务。首先诠释了社会主义核心价值体系的科学内涵,探讨了在目前条件下建设社会主义核心价值体系可能面临的困惑以及解决路径,旨在让社会主义核心价值体系成为一种社会思潮,落实到党的建设过程中去,融入广大人民的实际生活当中去,纳入国民教育中去。最后分析了建设社会主义核心价值体系的现实意义。 相似文献
6.
把社会主义核心价值体系融入大学校园文化活动 总被引:1,自引:0,他引:1
饶武元 《南昌大学学报(人文社会科学版)》2010,41(3)
面对利益关系复杂、思想空前活跃、观念激烈碰撞、文化深刻交融的多元时代,大学必须坚持用社会主义核心价值体系引领校园文化建设。把社会主义核心价值体系融入大学校园文化活动全过程是校园文化建设的时代要求。只有把社会主义核心价值体系融入贯穿于大学校园文化的价值导向、环境塑造、活动话语、实践载体中,才能引导当代大学生成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者、自觉追随者、行为示范者、主动践行者。 相似文献
7.
将社会主义核心价值体系融入校园文化建设全过程是培育社会主义事业建设者和接班人的迫切要求,是加强和改进思想政治工作的重要任务。建设社会主义核心价值体系,要全方位将社会主义核心价值体系融入高校校园物质文化建设,融入高校校园文化活动建设,融入校园制度文化建设,融入高校校园精神文化建设。 相似文献
8.
将社会主义核心价值体系融入校园文化建设全过程是培育社会主义事业建设者和接班人的迫切要求,是加强和改进思想政治工作的重要任务。建设社会主义核心价值体系,要全方位将社会主义核心价值体系融入高校校园物质文化建设,融入高校校园文化活动建设,融入校园制度文化建设,融入高校校园精神文化建设。 相似文献
9.
社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程论析 总被引:3,自引:1,他引:3
杨晓慧 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2009,(5)
社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程,其意义在于满足了社会主义意识形态建设和大学生思想政治教育发展的双重需求;本质在于坚持社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的主导地位,这一主导地位的内涵主要体现在方向主导、内容框定和方法转换三个方面;关键在于把握好融入大学生思想政治教育的逻辑起点、教育视角、纵向进程、横向要素四个方面的有机联动,形成教育合力. 相似文献
10.
李莉 《西南农业大学学报(社会科学版)》2010,8(4):99-102
中国共产党的十六届六中全会第一次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务,党的十七大报告则明确强调要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。这就要求高校应当着力思考如何把社会主义核心价值体系和高校思想政治教育有机结合起来,积极探索社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的有效方式和途径,充分发挥高校思想政治教育在建设社会主义核心价值体系中的主导性和能动性,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,培养出中国特色社会主义事业建设者和接班人。 相似文献
11.
延安精神是中国共产党在延安时期培育形成的优良传统和精神财富,它也是社会主义核心价值体系的重要组成部分。深度挖掘延安精神与社会主义核心价值体系的内在联系,把延安精神融入到社会主义核心价值体系当中,对于加强社会主义核心价值体系建设和全面建成小康社会具有重要的意义。 相似文献
12.
孙寅生 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(4):1-2,9
将社会主义核心价值体系融入到公民文化建设的各方面和全过程,必须搞清楚社会主义核心价值体系与公民文化建设的关系。因此,必须明确:马克思主义是公民文化建设的指导思想,中国特色社会主义共同理想是公民文化建设的重要课题,民族精神和时代精神是公民文化建设的重要内容,社会主义荣辱观是公民文化建设的道德指南和法律指引。 相似文献
13.
陈珏 《广州社会主义学院学报》2012,(3):34-36
【摘要】社会主义核心价值体系在精神文明建设中发挥着重要作用。本文从媒体宣传、精神文化产品创作生产、群众性精神文明创建、思想道德建设等精神文明建设的四个方面阐述了如何把社会主义核心价值体系融入精神文明建设的全过程。【关键词】社会主义;核心价值体系;精神文明 相似文献
14.
胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径”.“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。”而延安精神就是社会主义核心价值体系的理论源头。 相似文献
15.
陈赵阳 《西北工业大学学报(社会科学版)》2012,32(3):14-17
党建是社会主义核心价值体系建设最重要的实践载体和最有力的抓手。推进核心价值体系大众化,需要把核心价值体系融入于党的思想建设中,始终坚持马克思主义指导思想,牢固树立正确的理想信念;融入于党的组织建设中,造就一支高素质的党员干部队伍以模范践行核心价值体系和持久推进核心价值体系建设;融入于党的作风建设中,树立起符合核心价值体系要求的权力观、群众观和利益观;融入于以民主集中制为重点的党的制度建设中,以确保核心价值体系建设得以贯彻落实;融入于党的反腐倡廉建设中,重点贯穿于拒腐防变教育和廉政文化建设中。 相似文献
16.
十七大报告提出,要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明全过程。所以,思想政治理论课教师要把社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治课教学中,切实增强教育教学的针对性、实效性和感染力,充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用。 相似文献
17.
孙显元 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2015,(5):15-21
社会主义核心价值观是关于社会主义核心价值的基本观点和总体看法,反映了人们对社会主义核心价值的立场和态度,是建构社会主义核心价值体系的指导思想,它的实质是坚持社会主义共同理想和培育具有社会主义共同理想的新人。社会主义核心价值观的基本问题,是回答"什么是社会主义核心价值,怎样建设和实现社会主义核心价值"的问题。社会主义核心价值是社会主义价值的核心组成部分,是满足中国人民坚持中国特色社会主义道路这个核心需要的价值。建设和实现社会主义价值和社会主义核心价值,必须坚持"为了人民、依靠人民和人民共享"的价值实践路线,倡导、培育和践行社会主义核心价值观,将它融入国民教育和精神文明建设的全过程,融入经济、政治、文化、社会和生态文明建设的各个领域,使社会主义核心价值成为全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。 相似文献
18.
吴永忠 《贵州民族学院学报》2010,(4):195-197
大力推进社会主义核心价值体系建设,是党的十七大提出的一项重要战略任务。教师作为人类灵魂的工程师,在推进社会主义核心价值体系融入国民教育全过程中,发挥着传播作用、职能作用和践行作用。 相似文献
19.
付春晓 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2011,(3):66-68
党的十七大报告明确指出:"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程"。这说明,社会主义核心价值观体系已然成为当代大学生价值观构建和思想道德建设的根本理论指导,对高等学校在社会主义核心价值体系下引领大学生构建科学价值观也具有重要的指导意义。本文在阐述当代大学生价值观现状和开展社会主义核心价值体系教育意义的基础上,探讨了对大学生进行社会主义核心价值体系教育的对策 相似文献
20.
以社会主义核心价值体系引领校园文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
崔霖 《福建医科大学学报(社会科学版)》2008,9(1):22-26
从建设社会主义核心价值体系的意义和社会主义核心价值体系的基本内涵出发,阐述了在建设高校的校园文化中,必须以社会主义核心价值体系为樵本,努力建设具有正确办学方向、体现时代精神和学校特色的校园文化.坚持以人为本.坚持改革创新,为建设社会主义和谐文化,构建社会主义和谐社会做出贡献。 相似文献