校企合作共建“六环递进”教学模式的实践

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）把实施工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式改革作为今后职业教育改革发展的主要目标,同年颁布的《国家中等职业教育改革创新行动计划》（2010—2012年）也把推进校企合作办学作为重点工作内容之一。校企合作成为今后职业教育改革发展的根本方向,校企合作办学最主要的内涵是校企共建实训基地。     

加大校企合作力度,培养高级技能人才

学校企合作是培养高技能人才的必由之路.近些年来,湖北省襄樊市高级技工学校在校企合作工作中作了大胆的尝试,取得了较好的效果.     

创新校企深度合作的探索

为了实现中共中央、国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）的目标,落实科技强国和人才兴国的战略,要求职业院校必须准确把握市场,形成科学的办学     

校企合作助脱贫 精准帮扶重长远

2018年7月,中建五局三公司长沙市地下综合管廊试点建设PPP项目指挥部施工现场,一位年轻小伙正在全神贯注的指导他的徒弟进行测量内业数据处理。 这是李涛入职一年后,第一次以导师的身份带队测量。这一刻印证了他在2015年11月29日中央电视台一套《新闻联播》中对全国观众许下的承诺：“到正式工作的时候,我就可以独立养活我奶奶了……”     

突破难点,加快推进校企合作,培养技能人才

技能人才的成长规律决定了技工院校必须推行校企合作的人才培养模式。人力资源社会保障部在《关于大力推进技工院校改革发展的意见》中也明确指出：＂校企合作既是技工院校发展的方向,也是技工院校的一项基本办学制度。＂     

高职院校学生党建工作校企合作探讨

近年来,高职教育步入快速发展阶段,学生党建工作在职业教育中的作用进一步凸显。当前,高职院校学生党员的培养、教育、管理手段和方法相对陈旧,针对性不强,未能紧密结合高职教育发展的特点,部分学生党员积     

推进校企合作,创新育人模式

党和国家高度重视技能人才培养,明确指出要大力发展职业教育,努力创新技能人才培养模式,建立新型校企合作人才培养制度.近几年来,笔者所在学校根据国家、部委等部门要求和企业需求,紧密结合实际,立足产业发展,积极开拓探索,在校企合作方面进行了大胆尝试,取得了一定的成效.     

淮南市职业教育中心校长李蔚然:校企合作,实现“三赢”

校企合作是促进职业教育质量提升的重要手段,是职业教育服务于社会、加强人才适应性教育的需要,是企业求生存、求发展的需要,是职业教育发展最重要最有效的实践方向,也是职业教育发展的最佳选择。实行工学交替、校企合作制度对学校、学生及企业是一种三赢之举。