选好着力点,全面推进高校办公室工作的创新

高校办公室是高校党委、行政综合协调部门,高校办公室工作,具有自身的特点与规律。本文以强化角色意识、服务意识与制度意识为切入点,对如何创新高校办公室工作进行了全方位剖析,力图对高校办公室管理工作提出科学建议,增强办公室工作的实效性。     

树立四种意识 做好新形势下秘书工作

<正>办公室是一个单位的工作中心和枢纽,秘书人员要围绕办公室参谋助手、综合协调、督促检查和后勤服务"四大职能",树立学习、效率、总结和责任"四大意识",提升自身素质,进一步做好新形势下秘书工作,不断开创办公室工作的新局面。     

浅谈社会主义核心价值观引领下高校办公室人员的素质提升

随着时代的发展,高校办公室特殊的工作性质决定了办公室人员素质提升有着十分重要的必要性。在当前培育和践行社会主义核心价值观氛围下,办公室人员更应该积极带头学习和践行社会主义核心价值观,从政治理论素养、高度责任感、综合业务能力、团队合作精神以及开拓创新方面提高自身素质,为使办公室工作始终在较高水平上运转和高校教育发展发挥积极作用。     

强化五个意识 提高办公室主任工作水平

办公室主任既是办公室的一员,肩负着为领导、为机关、为基层搞好服务的主要职责,同时又是办公室的领导,承担着综合统筹办公室各方面工作,领导和带领好办公室队伍的重任.角色的双重性决定了其工作的特殊性.要更好地履行职责,必须强化"五个意识",不断提高自身素质.     

论新时期高校政工人员的专业素质

高校政工人员作为教育队伍中的一个特殊的群体，大多处在学生思想政治教育工作的第一线，也处在高校学生管理的前沿，因此，正确把握高校政工人员的角色，对他们的自身能力、综合素质提出合理要求，并探索出能够快速有效地提高他们自身能力和素质的科学方法，成为高等院校教育作者的当务之急。本文以此为着眼点，从坚定的信仰，与时俱进的思想；踏实的脚步，奋发进取的努力；健康的心态，自信开阔的胸怀；创新的意识，协调合作的能力等四个相辅相成的方面对高校政工人员应具备的素质进行了论述。     

论高校办公室服务职能的完善

高校办公室包括党委办公室和校长办公室,是学校党委和行政的综合办事部门,在学校中处于核心枢纽地位,也是学校对外展示的窗口。办公室工作内容的核心是服务,这是其本身的工作性质和高校"以人为本"办学理念的要求所在。办公室应通过不断增强自身的服务能力,创新服务手段,健全服务保障手段来完善其服务职能,从而提升高校的核心竞争力,保障学校走内涵式可持续发展道路。     

弘扬党的优良传统 建设学习型办公室

重视学习、善于学习是党的优良传统和政治优势。积极推动学习型办公室建设,树立政治意识、大局意识、团结意识、服务意识、创新意识、奉献意识,当好"四个模范",提高"四种素质",通过学习奠定工作基础、充实工作生活并持之以恒,确保办公室"枢纽"作用的高质量发挥和管理水平的全面提升。     

浅议怎样做好高校党政办公室秘书工作

高校党政办公室是为校级党政领导、校属各单位和全体师生员工工作和服务的综合办事机构,是学校内外交流的门面和窗口,领导重视,群众关注,因此,对党政办公室工作人员的素质要求就会更高。党政办公室秘书是一个非常重要的岗位,要求必须做到政治坚定、作风过硬,必须做到业务精通、善于学习,树立起求真务实、埋头苦干的工作作风,具有较强的履职能力和奉献意识。     

高校办公室秘书的角色意识及实践策略

通过研究高校办公室的工作职能，岗位特点，来充分认识办公室工作的重要性。运用社会学的角色理论，对高校秘书工作进行准确的角色定位，形成扮演各种角色的意识。通过探讨进行角色实践的策略，为今后我校办公室工作的顺利开展奠定基础。     

数字出版时代高校图书馆员的角色定位及素质要求

数字出版时代,高校图书馆面临馆藏发展、技术服务、读者工作等挑战,需要对图书馆员进行新的角色定位。新形势下图书馆员应充当过滤和中介角色、助手和顾问角色、引导和教育角色,根据新的角色定位来提高自身素质。     

法治和章程视角下高校办公室行政工作探析

高校办公室作为整个学校的综合管理系统,在协调校内外各方关系,行使行政管理职能,服务教育教学、党政管理、科研和后勤保障等方面起着举足轻重的作用。高校行政工作的高效开展与学校事业的发展、"双一流"建设等密切相关。本文从法治、章程等视角研究高校办公室行政工作依法依章开展与办公室行政工作人员素质之间的关系,提高对高校办公室依法依章开展行政工作的重视和认识。     

高校学生会办公室人员素质要求与提升

高校学生会办公室人员的基本素质要求既是学生干部自身成长和发展的需要,也是提高学生会管理水平和服务学生的需要。学生会办公室人员既要有良好的思想素质,又要有较强的业务能力。为此,调动个体与环境互动的积极性,发挥内外诸因素综合影响的作用,坚持"四性",树立终生学习的理念,加强工作指导,开展针对性的培训是提升学生会办公室人员素质的重要途径。     

论高校办公室服务职能的完善

高校办公室包括党委办公室和校长办公室,是学校党委和行政的综合办事部门,在学校中处于核心枢纽地位,也是学校对外展示的窗口。办公室工作内容的核心是服务,这是其本身的工作性质和高校“以人为本”办学理念的要求所在。办公室应通过不断增强自身的服务能力,创新服务手段,健全服务保障手段来完善其服务职能,从而提升高校的核心竞争力,保障学校走内涵式可持续发展道路。     

充分发挥办公室职能作用

办公室作为一个综合部门,是承上启下、协调左右、连接内外的枢纽。办公室工作千头万绪、包罗万象。办公室工作开展得如何,直接制约和影响到整个单位工作的开展。随着办公室工作内容的不断丰富和发展,工作领域也越来越宽广,对文秘人员的素质要求也越来越高,文秘人员必须具备多方面的素质方能胜任此项工作。办公室要当好领导的参谋和助手,树立大局意识,从领导的角度思考问题,力求参到点子上,谋到关键处。要树立全心全意为人民服务的意识,把服务作为基本职能,把强烈的事业心和责任感转化为积极的参与意识,为领导提供最佳服务。     

适应形势 创新理念 充分发挥办公室职能作用

办公室作为一个综合部门,是承上启下、协调左右、连接内外的枢纽。办公室工作千头万绪、包罗万象。办公室工作开展得如何,直接制约和影响到整个单位工作的正常开展。随着办公室工作内容的不断丰富和发展,工作领域也越来越宽广,对文秘人员的素质要求也越来越高,文秘人员必须具备多方面的素质方能胜任此项工作。办公室要当好领导的参谋和助手,树立大局意识,从领导的角度思考问题,力求参到点子上,谋到关键处。要树立全心全意为人民服务的意识,把服务作为基本职能,把强烈的事业心和责任感转化为积极的参与意识,为领导提供最佳服务。     

技术型中层管理者的角色转换及领导力提升路径

技术型中层管理者在角色转换中,要准确定位,做好心理角色转换;树立科学思维,做好职务角色转换;树立问题导向,做好行为角色转变。同时,应加快提升综合素质,建设高效的工作团队,发挥好"头雁效应",营造良好的工作氛围,切实提升自身的领导力。     

提升高校党政办公室工作能力的要素

新形势下,高校党政办公室工作人员需要做到"不推诿、不拖延、不抱怨","坚持规范化、坚持精细化、坚持高效化",以此为要素,提升党政办公室的工作能力,切实履行好参谋助手、综合协调、督促检查、服务保障等职能,为教育教学主业保驾护航,为学校的发展做出更大贡献。     

新时期大学生思政教育存在的问题及改进措施

高校思想政治教育始终得到党中央的高度重视,对提高学生综合素质有着非常重要的影响。传统高校思想政治教育的途径是经验、封闭、单向和灌输式教育,难以满足全面覆盖的要求。要加强新时期的思想政治教育,必须树立创新意识和以人为本的服务意识,健全思想政治工作机制,提高思想政治工作力度,充分发挥信息网络技术优势和作用,不断完善和创新高校思想政治教育,对促进大学生思想政治教育工作的健康有序发展具有重要作用。     

做好新形势下党委办公室工作之我见

党委办公室是保障党委工作运转的重要办事机构。面对世情国情党情的新变化和党委办公室自身的新情况,我们必须树立全局意识,主动适应新形势,正确把握新问题,科学应对新挑战,充分发挥参谋助手作用。在当前形势下,我认为应坚持做到“六个必须”。     

“职教二十条”背景下高职院校办公室文秘工作者能力素质培养探究

"职教二十条"的颁布,为高职院校的发展带来了前所未有的发展机遇。但与此同时,高职院校也面临重新洗牌。作为主要承担学校文字工作的人员,高职院校办公室文秘工作者素质的高低某种程度上影响着学校的发展水平。因此,高职院校办公室文秘人员要以"职教二十条"为行动指南,通过多种途径培养和提高自身综合素质和能力,推动学校在新一轮职业教育大发展中抓住机遇,赢得主动权。