粗鲁的父亲

我在一家市重点高中做教师，教两个班的语文，同时兼任一个班的班主任。做班主任工作，免不了要与学生家长打交道：一年多来，我发现，学生家长很支持老师工作，平时哪个学生犯错误了，我打一个电话，家长招之即来，然后协同班主任做工作。平时也总有学生家长找我，和我谈孩子的教育问题：家长的职业形形色色，有政府高官，也有卖菜小贩，有百万富翁，也有下岗职工：但每个家长都一脸的诚恳，对老师很尊重，即便是叶静的爸爸，他是副市长，来找我谈叶静的问题时，也没有任何官架子：     

妖精的愿望

前年秋天．学校把四年一班班主任的“宝座”交给了我。在我上任后不久。就有一些学生家长找到我．他们有让我对学生“高看一眼”的，有向我讨要班干部当的，也有要求调桌的……不到一个月时间．我居然接待了十多位学生家长．而且他们都是带着礼物来拜访我的。这可把我愁坏了．如果不收下吧，怕家长对自己不放心；收下吧．就会违背职业道德．影响教师的良好形象．还让人担心会“污染”了孩子的心灵。思来想去，我决定演一出“苦肉计”。来刹刹家长的送礼风．以不辱没“人类灵魂工程师”的光荣称号。[第一段]     

后进生转化引发的几点思考

我是一名从教17年的物理教师,1996年9月担任本校初二(2)班班主任。这个班后进生比较多。我初次担任班主任,又是中途接班,工作难度很大。接班后,我不畏惧困难,虚心向有经验的班主任请教,在实际工作中摸索。在校领导的支持和鼓励下,经过一年的努力,“转后进生”工作有了收获,班     

班主任怎样进行家庭访问

父母是子女的第一任教师,家庭具有教育子女的功能,家庭教育是学校教育的基础和补充。班主任的教育工作要达到事半功倍的效果,就必须与学生家长的教育结合起来,而家庭访问是沟通学校教育与家庭教育,使之相互配合的一种主要的、经常采用的形式。本文就班主任如何进行家访工作才能对学生起到很好的教育作用进行了阐述。     

浓情“三个一”

一、一封信是在春天,我收到了一封信,是一位学生家长写来的,她用淳朴的语言诉说着女儿的故事——一个阜新市下岗职工家庭,丈夫蹬三轮车为生,女儿正在阜新市海州区中华路小学五年、二班读书。贫困的生活,巨六的压力,使女儿难     

由一堂公开课所想到的……

开学初,学校宣布我担任六年级(1)班的语文科教学兼班主任工作,我原以为是由上学期的一年级跟班上到二年级,没想到来个大飞跃.也罢,六年级也上过了许多回,说实在,不论是哪个年级,我都喜欢,低年级有低年级的稚气,高年级有高年级的可爱.刚接任这个班,我发觉这个班的学生天真活泼,富有上进心,集体荣誉感强,是个不错的班集体,可就是在书写和写作两方面较薄弱.     

手拉手之“爱心回音壁”

新少年杂志社的编辑同志: 你们好! 我是东港市长安镇佛岭小学五年二班的班主任。对班内开展“手拉手,献爱心”的活动,我非常赞成,大力支持。见贵刊2001年第六期上刊登了我班学生的爱心故事,在此深表感谢。我班活动开展两年多了,班内学生捐款热情依然很高。正如一次捐款中队会上,一个学生的发言那样:“我每周都捐五角钱以上,一不图表扬,二不为戴小红花,只是想尽自己的一点力量让齐晓梅同学重返校园,好好学习,长大了,有文化,为祖国做贡献。”说得多好啊!这即是全班同学的肺腑之言。班主任李玉贵     

怎样发挥班干部的作用

班主任的任务,是坚持用马列主义、毛泽东思想教育全班学生,把班级培养成为有明确政治方向,勤奋学习,遵守纪律,团结友爱,朝气蓬勃的坚强集体。为了完成这一任务,在班主任工作中,注意充分发挥班干部在班级工作中的作用,是一个很重要的问题。 1978年以来,我先后担任了我校(郑州机器制造学校)企业管理791班和8203班的班主任工作。几年的工作实践,使我深深体会到,班干部是班级工作的带头人,是班主任的得力助     

老师，请做好学生习作的第一读者

先来看一则案例： 我刚参加工作那年,教两个班的语文课兼一个班的班主任。看着那些半大不小的孩子,感觉还真的不错。     

80后老师90后学生 能双赢吗

80后老师，90后学生，他们是简单的师生关系，却共同演绎着不一样的校园故事和教育话题。我担任北京联大师范学院汉语言文学专业2004级2班班主任，班里的学生从大四开始，在北京市多所中小学实习；我对80后与90后独特的师生关系进行了调查。     

在一年级中做好教书育人工作的体会

我于1983年毕业留校后一直在外语系担任一年级听力、精读教学工作,并先后兼任过二届一年级班主任,二次荣获“优秀班主任”称号。工作实践使我深深认识到,新生年级班主任要帮助每届新生顺利实现从中学到大学的转变,并引导他们形成团结、竞争、向上的良好班风,这对学生以后三年的学习关系极大。以我曾任教过的88     

中学班主任的职能、本领和工作方法浅析

班主任工作的重要性是众所周知的。一个班在一间学校来说,是基本的教学单位,班主任则是这个班的班工作和教学工作的组织者和指挥者。一个班先进与否,各项工作能否上去,各科的教学任务能否完成,学生的表现和学习成绩好不好,在很大程度上取决于这个班的班主任工作。 班主任工作是个复杂的综合体,本文试从班主任的职能、本领、工作方法三个侧面,对班     

“在我心中，学生们是最棒的”

我是上海金山石化工业学校外企班“021巴斯夫班”的班主任陈玲俐。我们学校先后与多家国内外知名企业签署了各种形式的合作办学协议,因此,探索工作新方     

扩大语文读写量的一些作法

一九八○年下期开始的两个学年,我担任八二届高中班语文教学,第一年任两个班,第二年任一个班(文科),兼作班主任。这两年中,我在扩大学生的语文读写量方面进行了一些摸索,现作一个回顾。 (一)缘起为什么要抓扩大语文读写量?     

班级管理工作点滴体会

正班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者。班级管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理是学生全面发展的保证。学校是养成健全人格,培养真人的场所。我作为班主任当中的一员,也进行了十多年班主任工作的实践和探索,积累了一些实践经验。下面我就谈谈自己做班主任的一些体会。了结班情,在此基础上确立明确的班集体奋斗目标班主任工作是多方面的。新接一个班级,从何抓起?班主任必须深入到学生中去,认真了解、研究学生,掌握班级的具体情况,有针对性地开展工作。去年我接手了一个六年级班级。这个班的整体班风差、缺乏班集体的凝聚力、大部分学生厌学、迟到现象严重、上课纪律散乱、甚至出现顶撞教师……对于这样一个班,我反复琢磨,如何尽快解决这些问题?考虑再三,我没有采用高压措施以换取短期的守纪假象。根据班级的现状,我把班级管理工作的重点放在与学生的谈心上。尤其是几个比较活跃的学生,跟他们反复交谈、正面引     

丁颀的学费

我教了一辈子书,要想记住每个学生的名字,那是绝对不可能的事,但有一个学生的名字我是永远也忘不掉的。3班班主任,请管好你的学生。教委同志来检查工作,你们班的学生居然从楼上往下倒牛奶!在全校老师大会上,教务     

“转班“的故事

我从小学、中学、大学到今天的研究生,这漫长的近二十年的读书经历,看似波澜不惊,然而却有一件事情,记忆抹不走,岁月流不去,给我带来日久弥深的隐伤。这就是我五年级经历的那次"转班"。那年我11岁,在五年级二班就读。我们的班主任也是语文老师,姓李,当时大约三十六七岁。在我们同学心中,这是一个最让人惧怕的年龄。因为她既不像刚来的新老师,天真的笑容会写在脸上;也不像快退休的老教师,喜欢在你偶尔专注的瞬间亲切地摸摸     

彩霞的前身是乌云

一个犯过错的学生,在同学面前总是灰溜溜的,抬不起头来。那时,我正担任这个学生所在班的班主任。一天,我找到这位学生,指着天上的彩霞     

初中生师生课外交往状况调查分析

对160名初中生的师生课外交往状况问卷调查表明,在师生课外交往行为和态度方面:普通中学学生较省级示范中学学生积极;男生较女生积极;女班主任班学生较男班主任班学生积极;优秀班主任班学生较一般班主任班学生积极。因此,应对初中生在交往方面进行有效的辅导,给予消极、中立者以高度的关注与合理的调适、引导,并提倡"用心、结友","平等、民主","互动、和谐"的教学管理风格(方法)。     

我是怎样做班主任工作的

一、为革命勇于挑重担七二年十一月,党支部把7 6—2班的班主任工作交给我。当时,我的心情很矛盾。作为一个努力改造自己,力争不辜负党和毛主席恩情的普通群众,是很难胜任班主任工作的,而且要做好这个工作,会遇到很