创新教育背景下的高校教师继续教育

大力推进创新教育,关键是要建设一支高素质、创新型的教师队伍。由于受主客观因素的影响,当前高校教师队伍的教育能力尚不能完全适应创新教育发展的需要,为此,有必要通过自主学习、集中培训等途径,大力加强教师的师德教育、专业教育、创新能力教育以及现代教育技能教育等,不断提高广大高校教师的创新教育能力。     

中部地区职业培训状况的比较及启示

职业培训对化解江西就业矛盾,推进江西中部崛起有重要意义。本文对中部地区六省的职业培训状况,包括技工学校、就业训练中心、社会力量办培训机构的培训情况进行比较,找出江西职业培训中存在的差距并提出相关建议。     

强化西藏会计职业培训，提高会计人员素质

本文通过对目前西藏会计从业人员的年龄结构、学历水平、职称层次的现状进行分析,提出必须加强会计职业培训的力度才能有效地解决西藏会计从业人员素质偏低的问题,并根据西藏的实际情况提出了相应的对策。     

重视继续教育的市场化特征促进继续教育的可持续发展

本文通过对继续教育办学特征和现状的分析,试图说明继续教育要用足其开放性、灵活性特征,在为社会培养人才时要深度转型,要从专业设置、培养方案设计到教材、教学方法改革及配套管理等方面实行全方位转向,才能促进其可持续发展。     

农民专业合作社社员职业培训问题的探讨——基于福建省的调查

对福建省九地市部分农民专业合作社社员职业培训现状进行调查,以柯氏评估模型为基础,评价培训效果。借鉴Baldwin和Ford培训效果模型,分析职业培训效果的影响因素。通过现状分析和问题探讨,最终得出政策建议:充分培养社员学习动机,提高学习能力;根据需求设计培训内容,合理选择培训方法;科学选择培训地点及时间,提高培训参与度;优化培训师资队伍,提高培训师水平;完善培训效果的考评管理,保证培训效果。     

新生代农民工职业培训质量及其提升路径

提升人力资本能力和发挥培训迁移效用,是新生代农民工职业培训的主要目标。研究发现:新生代农民工有较强培训意愿,但培训满意度普遍不高,特别表现在培训时间和培训费用方面;培训服务的短板因素主要在于培训课程设置和培训教师水平两个方面,导致培训质量不高和培训迁移效果有限。通过以新生代农民工职业生涯发展为目标,建立"综合发展能力"导向的梯次结构培训体系;采取多元化新型培训方式,集中与分散结合,整合培训资源,有效提高职业培训质量和发挥培训迁移效用,提高职业胜任力等措施,可有效提升新生代农民工职业培训质量。     

新课程实施背景下中学教师继续教育的使命

实施高中课程改革，是推进基础教育全方位变革的突破口。它对于基础教育的理念、人才培养模式、教学评价等诸多方面产生了巨大的影响，为基础教育健康发展带来了契机。实施和推进高中课程改革的主力军是教师，因此，教师素质的好坏直接影响到课改能否顺利进行。而如何提高教师素质，是各级师训单位的使命。本文就如何加强中学教师继续教育的改革，从培训方式、教学内容、考核体系、制度设计等方面提出改革的思路，目的在于提升教师素质，推动素质教育又好又快的发展。     

浅谈会计人员继续教育的必要性

随着社会主义市场经济体制改革的不断深入,会计工作在维护市场经济秩序中发挥着特殊作用,会计人员的继续教育势在必行。继续教育内容要突出“新”、“实”、“广”、“高”的四个特点“新”,新知识、新政策;“实”,注重实效,具有可操作性;“广”,内容丰富,涉及面广;“高”,教材编写高水平。会计队伍建设要纳入法制化的轨道,会计人员继续教育要健康发展。     

高校图书馆员继续教育的现实意义

新世纪是知识经济的时代,对图书馆员提出了新的要求和挑战。本文通过对高校图书馆员继续教育的含义、内容的阐述,分析存在问题,提出学习方式,探讨了图书馆员继续教育的现实意义。     

农民工职业培训的认知惰性与突破策略

农民工职业培训作为人力资本投资的重要方式,是新型城镇化战略"以人为本"核心理念的突出体现。认知惰性作为当前农民工职业培训政策实施的现实约束,是农民工认知策略局限与环境激励缺失交互作用的结果,需要从提高农民工收入、加强社会保障体系建设;加大政府转移支付力度,优化整合社会资源;指导用工单位建立基于技能差异的薪酬管理方式;优化现有培训体系,努力规避"挤出效应";加强宣传和沟通等多个侧面协同推进。     

图书馆从业人员继续教育初探

加强图书馆从业人员继续教育是非常必要和紧迫的。图书馆从业人员继续教育的内容包括思想素质教育、智力素质教育、业务能力教育等多方面     

新生代农民工职业培训的政府责任与协调机制

新生代农民工的职业培训属于准公共产品,存在着严重的市场失灵,应明确政府作为责任主体的职能.政府的宏观导向与协调,是培养大量有一技之长的新生代农民工的重要保障.对于农民工职业培训的市场,政府既要提供制度激励,又要进行制度约束.我国应形成政府与市场相结合的模式,政府制定政策,统筹规划,协调办学资源,形成以市场为导向、充满活力的职业培训机制.     

做好会计工作强化继续教育

加强会计人员队伍建设,快速提高其知识水平和综合素质,造就一批能够适应市场经济需要的决策层会计工作者,是当前乃至今后我国会计教育必须解决的问题.     

21世纪大学图书馆员的继续教育

本文根据21世纪科学发展的趋势,论述了图书馆员接受继续教育的五项内容：职业道德教育、专业知识教育、计算机知识教育、图书情报知识教育、英语知识教育．     

市场经济形势下的中华传统美德教育

任何民族都有自己的文化传统。而道德传统则是文化传统的灵魂。一个国家或一个民族的传统道德,是在千百年来的社会实践中,不断继承、扬弃、丰     

市场经济形势下的高校图书馆建设

为适应社会主义市场经济的建立和发展 ,高校图书馆应转变观念 ,明确图书馆改革和建设的指导思想 ;坚持现代化、多功能的方向和道路 ;实行工作人员的专业化、技术化 ;试行“多业养文” ;大力促进图书馆情报一体化的进程 ,建立图书馆新的运行机制。     

护理法规的继续教育

对一个国家来说 ,法制的健全与否是一个国家文明程度的标志 ,对一个专业来说 ,它是一个专业发展的保证。对于护理专业来说 ,护理法规可以保护护士的利益不受侵犯 ,同时也可以保护护理服务对象的合法权利 ,使护理活动在法律允许的范围内进行。法律的核心内容是保护人 ,而护理人员每天都在与人打交道 ,这就要求我们护理人员要知法、懂法 ,不断地提高法律意识。一、继续护理学教育以前一直认为教育是一次性教育 ,但随着科技与经济的发展 ,竞争机制的引进 ,一次的教育已不能满足科技社会的发展。国际医学教育界认为 ,医学教育是一个终生连续的过…     

继续教育模式探析

本文通过杭州金融管理干部学院的创立、发展过程 ,不断探索适合该校的办学模式 ,终于选择了继续教育 ,并在实践中 ,对继续教育的内涵、培养目标、课程设置、教学方式等多方面的创新进行探讨和分析 ,积累了宝贵的经验 ,卓有成效地为银行系统培养了一批批优秀干部。     

高校图书馆员的继续教育

本文对二十一世纪我国高校图书馆员继续教育的必要性、继续教育的内容进行了论述 ,阐述了继续教育的原则 ,并概述了馆员继续教育的主要途径与方法。     

浅谈图书馆员的继续教育

随着知识经济时代的到来 ,图书馆员原有的业务知识、文化素养和社会理念已难以跟上时代发展的步伐 ,前途只能是两种选择 :一是被淘汰 ,二是“充电” ,即接受继续教育。本文浅述了图书馆员继续教育的必要性 ,提出了继续教育的内容、形式和措施。