加强在校大学生婚恋的教育与引导

新《普通高等学校学生管理规定》实施6年来,在校大学生在婚恋问题上较以前明显开放、随意甚至放纵。高校必须更新教育理念,夯实在校大学生婚恋教育的思想基础;完善内部制度,实现与在校大学生婚恋相关法规的合理衔接;创新教育模式,增强在校大学生婚恋教育的有效性;优化教育环境,提高在校大学生婚恋教育效果。     

试析新的经济条件下大学生德育目标模式

文章指出了新形势下大学生德育工作的重要性,具体分析了计划经济体制时期大学生德育目标模式的不足之处,分析了在新形势下大学生思想政治教育和道德品质教育出现的新情况和存在的难点,在此基础上有针对性地提出了在新的经济条件下,如何建立大学生德育目标模式及建立什么样的德育目标模式。     

我国大学生婚恋观教育研究

随着社会发展以及大学生生存的社会环境变化,大学生婚恋观状况也出现了新特点和新问题.而针对当代大学生的婚恋观问题,传统的婚恋观教育在教育理念和方法上略显陈旧.以当代大学生的婚恋观教育问题为研究对象,通过了解当代大学生婚恋的现状,总结存在的问题并分析问题发生的原因,对当代大学生婚恋观教育模式进行了初步的探索性思考,寻找高等学校大学生婚恋观教育的新思路.从教育内容、教育方法、教育手段、教育途径四个方面对婚恋观教育的新模式作了尝试性构建.希望当代大学生婚恋观教育问题能引起更为广泛的关注,为高等学校思想政治教育工作的完善提供参考.     

文化现代化背景下大学生思想政治教育

文化现代化背景下大学生思想政治教育具有重要的理论和现实意义。文化现代化给大学生思想政治教育带来了机遇和挑战．只有抢抓机遇克服挑战才能创造出适应新形势、新情况和新背景的大学生思想政治教育模式。     

微信应用对大学生思想政治教育的影响及对策分析——基于对南京大学等六所高校大学生的调查

近年来,随着互联网技术的升级和智能手机的普遍应用,手机媒体时代随之到来。微信作为新的网络社交工具越来越被大学生群体青睐,同时大大影响了大学生的思维模式和行为方式,也对高校思想政治教育工作提出了新的要求。利用微信开展大学生思想政治教育具有便捷、快速的直接效果,微信应用对大学生思想政治教育具有机遇与挑战的二重性,思想政治教育工作在微信视域下要拓展新视角、新方法,进而使自身在内容、形式上得以提升和充实,以建立引导大学生安全、合理使用微信的长效机制。     

社会转型视角:大学生社会化研究的重要维度

社会转型加速期大学生社会化的条件发生了深刻的变化,在社会化的内容、模式和目标三方面都出现新的变化。大学生社会化模式由单向进行向双向互动过渡、由线性模式向网状模式转变、由真实社会化向虚拟社会化转变。大学生社会化目标由完全的同一性转变为有个性的发展,由个人和社会目标的分离变为个人和社会目标的统一。社会转型加速期大学生社会化的新变化和新内容,对高校就业教育提出了新的要求。     

新时代大学生爱国主义教育机制创新探析

大学生思想政治教育的核心内容是进行固本培元、凝心铸魂的爱国主义教育,大力培养对国家、对社会、对自己负责并能够创造民族复兴伟业、作出新的历史贡献的时代新人。进行大学生爱国主义教育机制创新研究,作为增强新时代大学生爱国主义教育有效性的一个关键课题,不仅需要在内涵上明晰何谓新时代大学生爱国主义教育机制创新,而且需要在学理上弄明白、在实践中搞清楚为什么要和怎样进行这一教育机制创新。只有厘清新时代大学生爱国主义教育机制创新的科学内涵、逻辑机理、价值意蕴,才能在理论与实践的结合上深化这一教育机制创新研究,在新时代大学生爱国主义教育中不断增强新动能、拓展新路径、提升新水平。     

大学生艾滋病健康教育模式效果评价研究

以湖南人文科技学院大学生为研究对象,按大众传媒教育模式、专业教育模式、同伴教育模式3种不同健康教育模式分组进行实验,探讨切实可行的大学生艾滋病健康教育模式,为健康教育提供理论依据。结果表明:大学生艾滋病健康教育在内容和形式的设置上,更贴近实际要求,切实可行的教育模式是以同伴教育为主,结合专业教师指导,辅以大众传媒宣传,三者互补长短,可达到最佳的效果。     

地方师范院校钢琴教育创新探索

在新师范教育的背景下,地方师范院校钢琴教育模式的创新,对于培育新时代大学生艺术素养有着重要意义。从教学理念、课程主体、评价体系等方面,探讨地方师范院校钢琴教育模式,有助于推进和实现大学生音乐专业素养的提升。     

新媒体时代对大学生理想信念教育的影响机制及对策

本文在对新媒体时代下的大学生理想信念教育现状进行问卷调查基础上,通过大学生对新媒体时代下理想信念教育认同情况以及大学生理想信念教育实施情况、实施效果和保障机制等四个维度的分析,认为新媒体时代的悄然到来,不仅为当代大学生提供了前所未有的广阔视野和发展空间,也为大学生理想信念教育拓展了手段,提供了前所未有的新环境和良好机遇。但是,新媒体这把"双刃剑"正深刻改变着大学生的生活方式、思维方式、行为方式和价值观念,给大学生理想信念教育带来了严峻挑战。探索如何利用新媒体有效开展大学生理想信念教育问题,转变教育观念、改革教育方法、更新教育内容、拓展教育渠道、创新教育模式,化"被动"为"主动",是适应新形势、新变化的必然要求,对于当前高校思想政治工作、培养社会主义事业接班人具有积极的意义。     

新教育模式下大学生社会实践教育问题及对策

现阶段全国高校都在对人才培养模式进行积极的改革,其主要目标是改变原有以知识讲授为中心的教学模式,向以培养大学生的思考、创新、实际操作能力为中心的新教育模式转变。在新的教育模式改革下,高校的社会实践教育也得到长足的发展,但也存在诸多问题,需要进一步深入分析探索。一、大学生实践教育的重要性     

基于新发展理念的大学生思想政治教育路径探索

高校思想政治教育在进行思想引领、信念教育的过程中,必须随时接受新时代最新理论成果的指导。新发展理念是党不断探索马克思主义发展理念的最新理论结晶,为当前改进和完善我国大学生思想政治教育提供了新的视角、注入了新的元素。新发展理念是一个相互统一、相互契合、相互贯通的集合体,可以进一步引领大学生思想政治教育的具体实践,使大学生思想政治教育在内容和形式上得到丰富和发展。高校应切实将新发展理念贯穿于大学生思想政治教育的全过程,以创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展等理念引领大学生思想政治教育,探索大学生思想政治教育的新局面、新途径、新方法,真正使大学生思想政治教育焕发出新的活力。     

论大学生创业能力的培养

以知识创新、现阶段就业形势和新的教育目标为视野 ,论述了培养大学生创业能力的必要性以及创业能力形成所必须具备的条件。并从转变教育观念、改变教育模式、营造新环境、组织创业活动等方面探讨了培养大学生创业能力的途径     

新工科背景下少数民族大学生学习适应能力的提升

“新工科”教育教学改革背景下,工科少数民族大学生的学习适应性是一个不容忽视的问题,通过对问卷、访谈数据进行统计与差异性分析,考察T大学不同年级、性别的少数民族大学生学习适应性现状,以及在不同维度上的相关性表现与差异情况,就提升工科院校少数民族大学生学习适应性得出如下认识:提升少数民族地区的基础教学质量;引导少数民族大学生自身在学习适应性方面进行调整;发挥少数民族大学生朋辈教育优势;教育管理部门改进教育培养模式。     

新常态下高校“中国梦”教学有效性的思考

培养具有马克思主义品质的高素质人才,是新常态下实现“中国梦”的强有力保证。理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容。在新常态的视野下,对大学生的理想信念教育不论是在内容上,还是机制上,都将随着形势的变化和大学生的发展而不断发展。这要求广大思想政治教育者转变思维习惯和工作方法来适应这种变化,增强大学生理想信念教育的时代性和时效性,提高其科学化水平。在新常态的视野下加强对大学生的理想信念教育,为大学生的成长成才打下坚实的基础,促进大学生的健康成长,使大学生始终保持积极的人生态度和高尚的道德情操。     

新自由主义思潮对当代大学生的影响及对策

从新自由主义的本质内容阐释了其对当代大学生思想状况的影响,主要表现在经济上主张自由化和私有化,致使部分大学生对我国社会主义民主政治制度及坚持公有制经济主体地位的必要性产生质疑;政治上否定国家干预和公有削,进而否定社会主义,导致部分大学生人生观、价值观的迷失;思想上鼓吹极端个人主义,以致部分大学生集体意识淡薄。提出必须坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮,积极创新教育模式和加强网络监管,营造有利的社会环境,以消除新自由主义思潮的消极影响,进而提高当代大学生对社会思潮的辨识能力和认知水平。     

高等院校服务大学生就业创业的新探索

大学生就业创业是当前的热点话题,政府各部门都在采取积极的措施帮助大学生就业创业,服务大学生就业创业必然成为高等院校的重要职能和新要求。然而当前高等院校服务大学生就业创业工作与实际需要存在不小的差距,认识上有误区,措施上缺乏科学性与系统性。因此,必须采取针对性的举措以提高服务能力与水平：有效开展思想教育,帮助大学生树立正确的就业创业观;创新人才培养模式形成科学合理的就业服务机制;融创业教育于校园文化建设,增强学生创新与创业能力。     

积极心理学对大学生思想政治教育的启示

关于积极情绪体验、积极人格特质以及积极组织系统的研究,对于新时期有着新特点的大学生如何开展思想政治教育做出了指引性的回答。在积极心理学的启示下,大学生思想政治教育工作应该在着力增强大学生在思想政治教育中的积极体验,挖掘和培植大学生的积极品质和全面优化思想政治教育的环境上下功夫,发挥思想政治教育工作的功能。     

大学生思想政治教育队伍建设的理念创新与对策探讨

加强和改进大学生思想政治教育工作,必须加强思想政治教育队伍建设,坚持全员育人、全过程育人、全方位育人,面对思想政治教育队伍建设过程中遇到的许多新情况、新问题、新挑战必须进行及时分析和探讨,确立大学生思想政治教育队伍建设的新理念,走科学化模式、专业化方向、职业化发展的特色之路,以新思路出新举措,以新举措促新发展,切实提高思想政治教育工作水平。     

“微时代”视阈下大学生榜样教育的实效性探析

随着“微时代”的快速发展,微博、微信、微电影、微公益等网络平台改变了大学生的思想意识和生活方式,逐步占据了当 代大学生的课堂和生活时空,大学生榜样教育面临着微领域不可控带来的新挑战。榜样教育在高校思想政治教育中有着重 要的作用,它引领着大学生世界观、人生观、价值观向社会主义核心价值观主旋律靠拢。“微时代”,学会更好地发挥榜样教育 的作用,灵活运用榜样教育,为高校大学生思想政治教育模式注入新鲜的血液,对培养大学生榜样意识、先锋作用、模范带头 的时代使命感具有重要的意义