创新创业教育与高校电子商务专业人才培养融合的研究综述

本文探讨了创新创业教育、创新创业教育与专业教育关系及创新创业教育与高校电子商务专业人才培养融合的相关研究,为高校电子商务专业人才培养中的创新创业能力的锻炼提供理论基础,提高高校人才培养质量。     

黑龙江省大学生创业教育社会实践的调查与思考

黑龙江省经济社会快速发展加大对人才的需求,一些企业、岗位缺乏生源,而学生就业的结构性矛盾比较突出,造成学生"就业难"及企业"用工荒"的两难境地。因此,有必要进一步引导学生转变就业观念,引导学生自主创业,提升大学生就业创业水平。本文针对黑龙江省大学生创业教育的社会实践现状进行调查,并取得了相应结论。     

高校电子工程专业教育与信息化创业教育融合的实践探索

本文针对电子信息工程专业以工程应用为背景、以培养应用型人才为目标的专业特点,围绕高校电子工程专业培养学生创业素质这一新的要求,分析了高校电子专业课程的现状,在电子专业基础课的课程教育中渗入信息化创业教育、通过网络信息产学结合的教学模式、开展产、学、用合作来培养学生创业意识和创业素质,取得了显著的效果。     

创业企业社会网络资本与经济资本的关系分析

比较分析了创业企业社会网络资本交易与经济资本交易的交换方式、转让性、属性、交易方关系、交易成本等不同点;提出了创业企业社会网络资本与经济资本自我转换和相互转换的4种模式,并探讨了创业资本交易、转换的特点.     

基于电子商务对销售成本的影响的研究

在垒球一体化渐成市场化经济主流的环境里,把握时代脉搏,适应时代的发展,做好企业成本管理,是企业取得竞争优势的重要手段。更新观念,掌握创新管理理论的发展方向和深入研究当前电子商务的发展前景是获得这一重要手段的途径之一。本文主要研究的是将电子商务运用到销售环节中,并提出一些电子商务运用到成本管理中的建议。     

高校思想政治教育与就业创业教育融合研究--评《大学生职业生涯发展与就业指导》

在新时期,思想政治教育的政治组织优势明显,并且近年来高校不断推进思想政治教育的改革创新,由此决定了高校思想政治教育与就业创业教育两者间的融合不仅是必要的,而且是可行的。与此同时,也有众多实践研究指出,推进高校思想政治教育与就业创业教育的高度融合,在有效发挥思想政治教育优势的前提下,从思想引导与就业创业基本素质的有效结合方面着手,开展人才培养工作,有着十分重要的理论价值和实践意义。     

面向全体学生 构建创业教育体系——黑龙江大学开创业教育的探索、实践与成效

黑龙江大学以全方位探索人才培养模式改革为动力,以教育部首批创业教育试点院校为契机,以创业教育是素质教育的深化和具体化为理念,围绕一个中心（以培养学生综合素质为中心）,两个基点（一是坚持面向全体,培养适应未来经济社会发展具有开创性的创新创业人才,     

电子商务——网上零售电子商店的研究和开发

目前,我国电子商务产业迅猛发展,在这个信息经济飞速发展的时代,网络与人们的生活密切相关,传统的营销的方式已经无法适应信息经济时代的要求,于是网络营销应运而生,网上零售电子商店大量出现,但网上零售电子商店和传统零售商店存在很大区别,在开设时也有许多需要注意的地方.本文对网上零售电子商店的开设进行研究和开发,介绍了传统零售店和网上零售电子商店的开设方法和过程;分析了传统零售商店与网上零售电子商店的不同;论述了网上零售电子商店的开发方法及其优势;同时提出开设网上零售电子商店需要注意的问题.     

经济期望、家族情感依恋与创业坚持的关系研究北大核心CSSCI

基于企业行为理论及社会情感财富理论,以国内各地区194家新创企业的调查数据为样本,研究表明,经济期望实现程度与创业坚持之间呈倒U型关系。通过检验经济期望实现程度的边界效应,发现了家族情感依恋在经济期望与创业坚持之间的调节作用,即创业家族对企业情感依恋程度较低时,经济期望对创业坚持的正向作用将会削弱;当创业家族情感依恋程度较高时,会进一步削弱经济期望对创业坚持的倒U型作用关系;当情感逻辑比理性逻辑更占上风时,企业主则更加倾向于坚持创业。     

电子商务环境下税收征管中存在的问题及对策

随着 Intemet和数据库技术的飞速发展,网络技术引发的全球信息化浪潮冲击着现代社会生活的每一个角落.打破了企业传统的交易模式.在交易网络化、资金电子化、数据磁性化的条件下,如何创新税收征管模式,利用先进的数据处理和网络传输技术对电子商务环境下的交易、资金和数据进行精确而有效的税收征管显得尤为重要而棘手.     

全国教育科学“十·五”规划重点课题《信息技术的发展与高校教育信息化的研究》综合研究报告（之一）：高等教育信息化调查（建设情况）

结合全国教育科学“十·五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》，中国教育技术协会高校文理科教育技术专业委员会组织全国四所重点师范大学（华南师大、南京师大、陕西师大、江南大学）和三所综合大学（北京大学、南京大学、云南大学）对子课题《信息技术的发展与高校教育信息化》进行专题研究，通过对主管校园信息化建设的部门（包括23个省、自治区和直辖市的143所高校）和普通高校学生（包括全日制专科生、表科生、研究生和27个省，自治区和直辖市的430所高校）的问卷调查，对影响高校教育信息化发展的关键问题的现状、存在的问题和对策分别进行了专题研究。这些专题包括：高校信息资源建设、促进高校校园信息化发展的相关政策、教育技术管理机构的科学设置和服务对象等。本专栏从课题研究报告中精选了部分内容以飨读者。