浅谈科学发展观下领导"人本"素养的提高

坚持以人为本是科学发展观的本质和核心,也是领导素质中应有的一项重要内容。为适应全面建设小康社会的需要,领导提高“人本”素养的迫切性更应提上“日程”。我国历史上素有优良的“人本”渊源,马克思主义领导理论中“人本”思想至今仍起着指导作用。领导要牢固树立和认真落实科学发展观,需要脉承“人本”之优良传统,践行“人本”之服务理念。     

公民道德建设呼唤道德型领导

当今中国正处于道德社会的建设进程之中。我国公民道德失范的重要根源在于道德型领导的引领与示范的缺失。道德型领导是道德社会建设中主要的领导范式，其独特魅力建立在领导者对被领导者无形的道德吸引力之中。理解道德型领导需要三个向度：从社会主义本质内涵的维度看，道德型领导是一种最能体现社会主义本质的领导范式；从领导与群众关系的维度看，道德型领导是一种律己亲民的领导；从领导对公民道德的作用方式来看，道德型领导是一种充当公民道德催化剂的领导。道德型领导的领导策略是政府领导制度的道德化设计、政府领导行为的道德性示范、政府领导道德的法制化建设。     

新世纪政府领导理念探析

新世纪政府领导理念有十一种转向 :从本土化领导走向国际化领导 ;从工业化领导走向信息化领导 ;从人治化领导走向法治化领导 ;从国家为中心的“管理”行政领导模式走向兼顾公民利益和公共利益平衡的行政领导模式 ;从权力取向的领导走向服务和影响取向的领导 ;从“公共行政”走向“重塑政府” ;从单一主体走向多元主体 ;从工具理性走向交互理性 ;从传统的目标—过程取向走向结果取向 ;从官僚本位走向顾客导向 ;从效率取向走向质量取向。     

知识经济与以人为本的领导

知识经济是创新型的、以人为本的经济,知识经济时代的人是"文化人",传统的刚性管理和物本管理已经过时,时代呼唤"以人为本"的领导者。然而,在我国,实践"以人为本"却面临关系化社会的严重影响,因此,贯彻"以人为本"首先应该从领导者做起。"以人为本"的领导者不仅要做到尊重人、关心人、爱护人和激励人,而且也要做到塑造人、发展人和成就人。     

生态型领导模式在我国的发展趋势及其价值

21世纪,经济和社会等各方面环境的变化使领导环境发生了巨大的改变."生态型领导"模式就是当代领导者为自觉适应当今时代环境的变化而进行创新与发展的新目标、新理念.生态型领导模式不仅是我国传统领导模式改造与变革的必然趋势和方向,而且是我国新时期领导理论与时俱进的新理念与新实践,对我国适应全球化的挑战、促进政府自身的改革与发展、构建社会主义和谐社会都具有重大的现实意义.     

试论领导角色定位的哲理认知

领导角色定位可以从四个方面加以规定 :领导者的职权职责定位 ,是主仆一体 ;实践分工定位 ,是重在运筹 ;工作要领定位 ,是普特结合 ;组织结构定位 ,是链条之环。全面理解这个定位 ,可以更好地深化角色认知 ,培养角色自觉 ,树立公仆意识 ,铸造领导品格。     

当上帝遭遇领导

在德国，我们家附近有一个邮局。不知为什么，总局三番五次想关闭这个邮局。每次透出风声以后，就有人写了抗议信贴在门口，让大家签名。签来签去，这个邮局就保留下来了。邮局的工作人员因此非常感谢周围的群众，所以跟群众心连着心。这心连起来以后带来一个问题，每次我去寄快件的时候，就像到领导那里去批钱，要经过层层审核。能不多花钱的地方，他们坚决不让多花。     

浅谈马克思主义的科学领导方法

本文阐明马克思主义哲学是领导工作的坚实基础,贯穿于领导活动的各个方面。马克思主义思想方法的实质是实现辩证思维,要正确认识思维的基本矛盾和规律,分析研究问题善于从思维抽象上升到思维具体,坚持逻辑与历史一致的原则。牢牢把握新形势下领导方法的创新,坚持运用科学领导方法、民主领导方法和依法领导方法,推动领导工作又好又快发展。     

日本的经营与变革型领导能力

1992年泡沫经济崩溃之后，日本进入了被称为“失去的十年”的长期经济萧条之中。造成这一情况的原因很多，有一点可以肯定，即曾经在80年代具有很强竞争力的日本产业，特别是日本制造业长期不振是其重要原因。但是，日本制造业真的失去了曾经拥有的强大竞争     

论刘邦的领导艺术

本文认为刘邦的领导艺术体现在正确处理了决策者与执行者；放权与收权；物质奖励与心理控制；信疑与恩宠的关系；刘邦的领导艺术体现了通达性、辩证性和权变性     

关于科研院所领导工作的几点思考

科研院所是我国科技创新、理论创新的重要基地,做好科研院所的领导工作十分重要。本文拟就科研院所的领导工作谈一点个人的体会和看法。     

提高领导能力 推动科学发展

提高领导科学发展的能力,是深入贯彻落实科学发展观的关键,是提高党的执政能力的重要基础,是夺取全面建设小康社会新胜利的根本保证。本文从领导科学发展能力基本内涵,结合实际阐述了如何提高各级领导干部领导科学发展能力。     

遵义会议与毛泽东领导地位的确立

近几年有些文章认为遵义会议并没有确立毛泽东在全党的领导地位。历史事实表明 ,遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位不容否定。遵义会议后 ,毛泽东虽然没有担任党和红军的主要领导职务 ,但他是中央领导集团中的核心人物 ,在党和红军的重大决策中起关键作用 ,并得到大多数中央领导人的支持 ,也得到广大党员和红军官兵的拥护     

提高行政领导艺术的必要性和途径

目前 ,我国正处于社会主义市场经济转型期的关键阶段 ,经济体制的变革对行政领导管理提出全新的要求。因此 ,提高行政领导艺术水平 ,以适应新形势的要求成为历史必然。     

领导的"错话"

2004年2月26日《南方周末》报道北京 市新任市长王岐山在听取政协委员的发言 后,要求"老百姓应允许政府工作人员有 时说句错话"。此话实在说得令人有点诧异。王市长只是要求百姓们允许政府工作人员说句错话,其实人孰无错,无论是谁,即使说上十句百句,乃至偶然说上整整一大通错话,及至通过实践,或是多方求证,自己知道错了,及时承认错误,并且勇于改正,     

你至少领导着一个人

刚进西点军校不久,军校就给我上了一课。军校的学员都是预备军官,因此学年之间等级非常分明,一年级新生被称为“庶民”,在学校里地位最低,平时基本是学长们的杂役和跑腿儿。     

新一代领导集体领导伦理思想探析和启示

以胡锦涛同志为核心的新一代党和国家领导集体,在新形势下继往开来形成了具有鲜明时代特色的领导伦理观,主要内容包括：强化以人为本的执政理念;勤修官德,做合格的领导者;以水火不容的姿态反对贪腐现象;树立正确的权力观、政绩观。学习和体会新领导集体的领导伦理思想,可以获得这些启发：新时期领导伦理建设贵在贯彻落实;应注重实效,不贴标签;要怀有强烈的平等意识。     

地方党委领导体制改革与创新问题研究

深化地方党委领导体制改革，是加强党的执政能力和先进性建设的一项重大举措。也是实现地方党委领导科学化、效能化的根本途径。新的地方党委领导体制在精简领导职数、优化班子结构、提高工作效率、解决领导班子运行中存在的重点问题方面取得了可喜的成效，但与深化改革、扩大开放、进一步加强党的执政能力建设和先进性建设的要求相比，仍然存在一些不适应。在新世纪新阶段，要紧紧围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，积极推进领导班子配备改革，健全完善领导体制     

从政治学视角看我国高等学校领导体制

目前,我国高等学校实行的是党委领导下的校长负责制。从政治学视觉来考察,可以发现这一体制有着丰富的科学内涵,但在实际操作中有些问题应当加以注意。     

戈尔巴乔夫与叶利钦改革中领导能力对比分析

领导能力是国家领导人的核心素质之一,是影响国家政治发展的重要因素,对其进行准确的评价有利于探寻一个国家的发展脉络.然而,学术界至今对领导能力尚未形成一个统一的标准和通用方法,通行的方式仍然是源于自身感觉的主观判断,这导致了评价结果的纷繁多元.正是由于这一原因,当人们对戈尔巴乔夫与叶利钦的领导能力进行对比分析时,不仅观点各异,甚至还相互矛盾.为避免这一研究困境,应将两者置于相同或相似的历史背景中,并以同一标准进行分析.