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高等教育面向现代化的理论根据──学习邓小平同志“三个面向”题词的体会石展望１３年前邓小平同志提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这是邓小平同志关于教育工作一系列重要论述的高度概括和科学总结，它体现了新时期党在教育工作上的根本要求，“三个面... 相似文献
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邓小平同志一贯重视和强凋反对党内存在的官僚主义。他曾说，“官僚主义现象是我们党和国家政治生活中广泛存在的一个大问题”，官僚主义“无论在我们的内部事务中，或是在国际交流中，都已达到了今人无法容忍的地步巩。（《邓小平文选》[11975—1982]第287页）小平同志的这些话是很有份量的，应该引起我们极大的注意。这就要求我们必须把清除官僚主义作为党风建设、干部队伍建设和反腐倡廉的重要内容和紧迫任务。本文就这个问题，谈谈学习邓小平同志有关论述的体会。一、消除官僚主义是执政党一项长期而艰巨的任务邓小平同志早在我们党的八… 相似文献
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党风问题,是关系到执政党生死存亡的大问题。在整党过程中,在党领导全国人民进行经济体制改革的今天,学习邓小平同志关于整顿党的作风,改善党的领导的论述,倍感亲切。 相似文献
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学习邓小平同志关于信息问题的论述崔铭芝当今世界已进入了信息时代,信息化已成为世界经济与社会发展的大趋势。９０年代以来,随着技术进步的加快,尤其是互联网的出现和迅速发展,一个全球性的信息社会正在逐步形成。信息化已成为各国普遍关注的焦点,信息化程度的高低... 相似文献
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学习邓小平同志关于反对错误倾向的论述韩家清邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，内容丰富，博大精深，是指引我们做好各项工作的强有力武器．其中关于反对错误倾向的重要论述，对于我们今天正确贯彻执行党的基本路线不仅具有重大的理论指导意义，而且具有鲜明... 相似文献
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邓小平同志作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,作为建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者,在长期的革命实践中锤炼出鲜明的革命风格,体现出一个马克思主义者具有的勇于探索的创造精神。 邓小平同志的创造精神是和他的求实态度统一的,即实事求是和解放思想的统一。他不仅坚持了实 相似文献
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学习邓小平同志的全局观刘镇海邓小平同志是一位善于处理全局问题的战略家和领导者。无论在多么错综复杂的形势面前。他总能高瞻远瞩，通观全局，总揽全局。学习邓小平同志的全局观．对于指导我们当前和今后的社会主义现代化建设。特别是对于领导干部搞好领导工作，具有重... 相似文献
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邓小平同志是一位务实的思想家，他的务实精神，概括地说，是由坚定的信念、高昂的热情、科学的态度和切实的行动紧密结合而产生的一种实事求是的作风；一种勤勤恳恳，脚踏实地地为人民谋利益的作风；一种勇于探索，敢闯敢干的作风；也就是对党的事业有那么一股劲、一种奋斗精神的作风。这是振兴中华，实现四化必不可少的精神，是真正的马克思主义者必备的品格和作风。一、坚决冲四“左”的观念束绍，还不含糊地纠正“8”的错误这是邓小平同志坚持务实精神最主要的方面。“左”是与务实根本对立的东西，“左”的最大特点就是脱离实际，脱离… 相似文献
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《邓小平文选》发行一周年了,重温邓小平同志关于理论工作的论述,使我们更加明确了理论工作为社会主义现代化建设服务的原则,深切地感到新时期理论工作者的崇高社会责任,坚定了在实践中坚持和发展马列主义,毛泽东思想的信心。 坚持理论工作为社会主义现代化建设服务 早在党的十一届三中全会以后不久,在一九七九年三月三十日,邓小平同志受党中央委托,在党的理论工作务虚会上的讲话中就指出:“深入研究中国实现四个现代化所遇到的新情况、新问题,并且作出有重大指导意义的答案,这将是我们思想理论工作者对马克思主义 相似文献
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段和森 《山西高等学校社会科学学报》1997,(3)
邓小平同志是我国新时期社会主义精神文明建设的奠基人.在我们缅怀邓小平同志丰功伟绩的时候,重温他对作为社会主义精神文明主要内容的社会主义思想道德教育的一系列论述,必将激励我们更加深刻地理解党的十四届六中全会的精神实质,更加努力地做好自己的本职工作. 相似文献
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群众路线是社会主义现代化事业成功的根基──学习邓小平同志关于群众路线论述的体会张朝培掌握历史唯物主义和辩证唯物主义的科学原理，牢固树立人民群众是历史创造者的观点，坚持一切为了群众、一切依靠群众、“从群众中来，到群众中去”的党的群众路线，恢复和发扬党的... 相似文献
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吴伟良 《暨南学报(哲学社会科学版)》1981,(4)
如何正确认识和对待毛泽东思想,是《关于建国以来党的若干历史问题的决议》所要解决的一个最根本的问题。《决议》深刻地阐明了毛泽东思想形成和发展的过程,高度评价了毛泽东思想在中国革命和马克思主义学说中的历史地位,突出强调了毛泽东思想对现在和今后的重要指导作用。《决议》公布后,深得民心、党心,为全党、全国人 相似文献
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加强党的建设,不断改善和加强党的领导,是无产阶级发展自己的事业和完成自己的历史使命的根本保证。在新的历史时期,把党建设成为社会主义事业的坚强领导核心,实现新时期宏伟的战略任务,是《邓小平文选》的主要内容之一。邓小平同志坚持马列主义、毛泽东思想的建党学说,紧紧地把握我们党作为执政党的特点,密切联系我国社会主义建设新时期的实际,对党的建设问题,从理论到实践,作了系统的、全面的论述,为新时期党的建设指明了方向。本文拟谈谈个人学习的一点体会。 相似文献
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思想政治教育面向现代化改革的思考肖民坤思想政治教育为经济建设和社会发展服务的功能不是直接实现的，它是通过对人的思想观念、意识层次、价值取向等的影响，扬弃塑造并最终确立来实现的。象其他一切改革一样，它经历的是一场从格局、内容、方法到运行机制的深刻革命，... 相似文献
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《邓小平文选》是一部指导改革的纲领性论著。实践证明,改革给我国社会主义现代化建设带来动力,带来希望。改革出人才,人才促改革,已初步取得成就。邓小平同志以他政治家的远见卓识,革命家的创新精神,用马克思列宁主义、毛泽东思想和历史唯物主义的观点,深刻阐发了造就人才的现实意义和战略意义。他言传身教,理论联系实际,为我们做出了光辉榜样,给了我们很大的教育和启发。人才问题,是关系一个国家强弱兴衰的重大问题。治国安邦靠人才,成就事业也靠人才。只要有了大批人才,什么事情都好办了。古今中外,任何阶级的统治都需要大批各类人才。第二次世界大战后,某些国家的经济实力所以能够迅速跃进世界前列,是同他们注意造 相似文献
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一九七七年,邓小平同志重新出来工作,自告奋勇抓教育和科技,对教育工作作了许多讲话和指示。《邓小平文选》中选入的关于教育的论述,内容极其丰富而深刻,对当前教育领域里一系列重大的理论和实际问题,给予了马克思主义的回答。例如,推倒了“两个估计”,肯定解放后十七年教育战线“主导方面是红线”(《邓小平文选》第46页。以下出自本书的引语只注明页码),肯定我国知识分子的绝大多数已经是工人阶级的一部分,从而开始了教育战线的拨乱反正;阐明四化建设与科学技术和教育的关系,提出了 相似文献
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《邓小平文选》一、二、三卷共205篇文章,其中有48篇文章论述了党的建设问题,有些文章是专门讲党建问题,有些文章是从不同角度强调了党的建设问题.认真学习邓小平同志这些论述,深刻领会其精神实质,对加强新时期党的建设是非常重要的. 相似文献
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徐继开 《山西高等学校社会科学学报》1994,(2)
我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志以无产阶级革命家的战略眼光,高度重视我国教育事业的发展和人才的培养,形成了具有高瞻远瞩、远见卓识的教育思想,构成 相似文献
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关于邓小平教育思想的哲学思考 总被引：2，自引：0，他引：2
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,处处闪耀着哲学的光辉。他反复强调教育的重要性,抓住了重中之重,这是唯物辩证法的灵活运用;他抓教育工作总是大处着眼,小处着手,而且十分重视普及与提高的关系,这是辩证唯物主义方法论的具体运用;他关于培养人、教育人问题的论述等也体现出唯物辩证法的特征。 相似文献
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理想信念是共产党的成事之基 ,取胜之道 ,立党之本。理想信念教育是邓小平思想政治工作理论的核心内容。“讲学习、讲政治、讲正气”是江泽民对邓小平理想信念教育理论的重要发展。讲清楚马克思主义的科学性和邓小平理论的客观真理性 ,讲清楚社会主义的生命力和有中国特色社会主义的希望之路 ,把理想信念建立在科学的基础上 ,是解决“四信”问题的根本 相似文献