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近年来大学生心理健康问题越来越受到社会的关注,而人际关系的好坏和心理健康有着直接的联系,大学生人际交往存在着不少问题.本文从当代大学生人际交往的原则入手,对提高大学生人际交往技巧加以分析,从而指导大学生更好的处理人际关系,促进心理健康发展. 相似文献
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办公室是办公室人员工作、学习的主要场所,在真诚、和谐及合作的办公室人际关系的氛围之中,办公室工作人员会精神饱满,心情舒畅,工作热情、工作积极性也会提高;反之,在冷漠、冲突及疏远的办公室人际关系的氛围之中,则会经常处于精神焦虑、神经紧张或心情压抑的状态,办公室工作人员的工作积极性将会受到抑制.因此,办公室工作人员应积极寻找建立和发展良好的办公室人际关系形态的有效途径. 相似文献
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富兰克林说:"成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系。"信息化、网络化、移动化的快速发展变化,使人际交往开放与多元的同时,人际情感逐渐疏远、方式更加自主多样、伦理道德逐渐失范的现象也日益凸显。因此,面对由于行业规律、职业属性、性别差异使一些单位、一些岗位基本为同性,而异性很少的实际情况,和现实生活中男女关系问题比较突出的状况,按照性别的区分,结合形势、道德、文化的发展变化,厘清相处之道,处好人际关系,为事业发展、道德进步、 相似文献
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人际交往是社会发展的必然产物,也是个体社会需要的重要组成部分。良好的人际交往能力是大学生社会化的起点。作为未来警官摇篮的警校必须重视在校大学生人际交往能力的训练和培养。因此,对警校大学生人际交往进行调查、分析,了解警校大学生人际交往的现状和人际关系的困扰问题,进而有针对性地培养学生的人际交往能力,不仅对学生自身的心理健康很有意义,更是对学生心理健康研究理论的丰富和拓展, 相似文献
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人际关系是人与人交往关系的总称,是指人群中因交往而构成的相互联系的社会关系,属于社会学范畴。人际关系也称为人际交往,包括亲属关系、朋友关系、学友(同学)关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事关系、上下级关系等。每个人都有其独特的思想、背景、态度、个性、行为模式和价值观,人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响,甚至对组织气氛、组织沟通、 相似文献
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大学生作为一个特殊群体,人际交往是其大学生活的重要组成部分。良好的人际关系有利于大学生的心理健康,促进学业的进步,是他们正常学习和生活的基本保证。不良的人际关系会使大学生的情绪波动,产生心理失衡,甚至产生心理疾病。面对日益激烈的社会竞争和日益强大的社会心理压力,当代大学生在人际交往过程中出现的不愿交往、不善交往和以自我为中心等现象,影响了大学生的心理健康,影响了大学生综合素质的提高。本文通过对在校大学生在人际交往和沟通中存在的人际关系障碍进行分析,找出原因,进而提出相应对策,阐述了大学生如何保持和提高良好人际交往和沟通能力,对形成一种团结互助、朝气蓬勃的人际交往环境,对大学生形成和发展健康的个性品质有一定的帮助。 相似文献
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社会心理学家经过反复研究发现,一个团体的力量大小。决定于团体内人与人之间心理上的关系是否相容;社会成员间良好的人际关系是增进团体效率的重要原因之一。因而人际关系的协调,是一个很重要的问题,也是一个很敏感的问题,稍不注意就会弄巧成拙。事与愿违。办公室人际关系的协调尤其要注意以下四点: 相似文献
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对大学生来说,寝室是他们学习、生活的重要场所,寝室人际关系是否融洽对于他们的身心健康发展具有重要影响。本文对大学生在寝室人际关系中存在的问题进行了分析和探讨,尝试性地提出了一些合理性建议。 相似文献
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人际关系错综复杂,微妙奇特,人们时时刻刻都在谨慎小心地处置、调整、平衡着各种人际关系。有时一不小心,有意无意的一句话,一个行为,甚至一个表情,都可能破坏人际关系,失去关系的生态平衡,造成严重后果。比如,你去医院看望病人。 相似文献
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总结小学生心理咨询56份案例发现,影响小学生心理健康发展的关键因素在于人际关系.本文总结了小学生三种主要人际关系(包括亲子关系、师生关系和同学关系)及其不良的表现,而不适应的人际关系容易引发小学生的负性情绪,进而影响他们心理的健康发展.学校、家庭都应致力于营造一种促进学生良好人际关系发展的环境氛围,通过这样的方式促进学生心理的健康发展 相似文献
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建立和谐的人与人之间的关系,也是建立和谐社会的重要组成部分.本文从现实生活中的一些事例进行分析,提出怎样与人团结合作,建立和谐的人际关系,并给出解决的方法. 相似文献