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1.
目前由于大学生“村官”在利益分配、利益代表和利益表达方面的困境,导致大学生“村官”工作存在诸多缺陷,严重影响大学生“村官”计划的推进和持续发展。就大学生“村官”工作中的利益机制问题展开论述,界定大学生“村官”工作中的利益机制,阐述在大学生“村官”工作中运用利益机制的原因及在大学生“村官”工作中充分发挥利益机制作用的具体措施。 相似文献
2.
南京市自去年开展。廉政文化‘六进’工作”以来,“进农村”一直是“六进”活动中的—项重要内容。为防止村官寓败,南京各郊县结合各自特点编织行之有效的“村官”防护网,农村基层党风廉政建设初显成效。本刊本期节选高淳、雨花台、溧水三区县纪委在构筑南京农村反腐倡廉体系,发挥基层民主的一些具体做法,以供读者参考。 相似文献
3.
去年南京集中选聘的第一批大学生村官已经工作近一年。今年我市选聘600名优秀毕业生担任“村官”将在3月启动。从今年开始,我市先落实一村一名大学生,到明年实现一村两名大学生。“村官”成社会关注热点,他们能否摆正心态,真心扎根在农村,奉献在基层?能否融入新环境,把先进的文化知识转变为农村的先进生产力?或是聘用期满后,是把基层经历作为“镀金”的“跳板”,还是把村官岗位作为人生创业的根基和起点?这些都是今后工作中所要面临的深层次考验。雨花台区实施“村官职业生涯设计”是富有意义的探索,并在全市组工会议上获得组织工作成果奖。 相似文献
4.
运用结构方程模型,测量了欠发达地区大学生村官幸福感的组成及其影响力。研究表明:大学生“村官幸福感”主要取决于“情感支持”“工作开展”“成功求职”“生活质量”“环境适应”五个构念;改善大学生村官职业“对婚恋影响度”,提升“父母支持度”“村干支持”“报考难度”“专业匹配度”“经济待遇”,增强“与村民语言沟通”“自然环境适应”“风俗接纳度”,有助于提升大学生村官职业的幸福感水平。 相似文献
5.
邢建辉 《淮海工学院学报(社会科学版)》2010,8(1):129-132
大学生“村官”只有深刻认识自身岗位实践的重要意义,才能以坚定的步伐走上“村官”岗位,开始自己的“村官”之路。大学生“村官”能否尽快站稳脚跟,进而取得工作业绩以赢得村民的肯定,与其在新的环境下能否调动已有的社会资本以及积累起新的社会资本有着重要关系。大学生“村官”要做到岗位成才,必须一方面准确把握自身优势,另一方面要根据自己所在村庄的实际情况找到与自身优势相匹配的具体岗位。大学生“村官”只有闯过在农村扎根这一关,才有可能真正达到岗位成才的目标。 相似文献
6.
.对大学生“村官"培养问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
周桂芹 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(1):136-139
加强对大学生“村官”的培养,特别是建设一支具有“下得去”、“于得好”、“留得住”的“村官”队伍,既是当前农村经济发展的需要,也是提升大学生“村官”工作绩效的根本要求。对大学生“村官”培养的现状进行了分析,指出了目前“村官”培养存在的突出问题和产生这些问题的原因,并提出了解决大学生“村官’’培养问题的对策和建议。 相似文献
7.
刘尧 《淮海工学院学报(社会科学版)》2010,8(10):134-136
实施大学生村官政策是建设社会主义新农村的重要战略举措,也是国家政权制度建设的重要内容。在对待大学生村官政策实施这一问题上,从基层领导干部到农村普通群众,都有自己不同的看法。通过在南京江宁地区开展的调研发现,人们对这一政策的认识程度如何,在很大程度上影响着大学生村官能否下得去、干得好、流得动。大学生村官政策从其发展趋势和发展前景来看具有广阔的发展空间,因此,应当加强管理考核,加强机制的改革、创新和完善,不断健全大学生村官工作的长效机制,从而促进大学生村官的健康成长。 相似文献
8.
大学生村官计划是党中央作出的一项重要战略部署,也是社会主义新农村建设的根本出路之一。随着大学生村官计划的进一步推进,实践工作中的诸多问题日益暴露,例如大学生村官的高流失率现象。大学生村官计划需要国家政策的大力支持,更需要高校教育的鼎力相助。高校作为大学生村官“预”培养的重要阵地,承担着新时期人才培养新任务的挑战。在大学... 相似文献
9.
“大学生村官”计划正在进行并对社会主义新农村建设产生了积极的影响,但一部分大学生仅仅是把“村官”工作当作职业生涯的跳板。这些“村官”能否为成为新农村建设的推动力量,已成为人们普遍关心的问题。对此,高校思政工作者以及各级“村官”管理部门应该努力从思想角度出发,澄清他们的价值观,以提高“大学生村官”工作的针对性和实效性。 相似文献
10.
村官创业为何南北呈现巨大差异7如何走出一条适合当地经济情况发展的村官创业之路?村官创业还需要哪里“补课”?伴随着浦口村官辛明伦创业的破冰之举,和全市即将启动的“双百”工程,大学生村官创业将成为村官发展的一道靓丽的风景。 相似文献
11.
李秀义 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2010,19(6):22-26
针对目前大学生“村官”实际工作效果并不十分理想的问题,分析了根本原因是大学生“村官”的主要工作职能设置不尽合理,提出了积极推动大学生“村官”的职能从经济、行政型职能向社会服务型职能转变,完善相关的制度设计,是提高他们工作绩效,创新工作效果的有效路径。 相似文献
12.
高校大学生“村官”能力素质培养探析 总被引:5,自引:0,他引:5
近几年全国30个省、市、自治区都开展了大学生村官计划,大学生"村官"已成为新农村建设中一面鲜亮的旗帜。开展大学生"村官"能力素质培养,建立大学生"村官"能力素质培养机制,是大学生"村官"适应农村基层工作,开展社会主义新农村建设的重要保证,政府、高校、企业和社会各界都要高度重视,确保这项工作扎实有效地长期开展。 相似文献
13.
秦清芝 《淮海工学院学报(社会科学版)》2009,7(3):116-119
新一轮农村改革与历次农村改革相比具有不同特点,需要外界的帮助才能更好地推动。大学生“村官”可以在新一轮农村改革中发挥重要作用,具有引领农民进行改革探索、净化和强化农村组织集体、为改革纠偏、推进基层政治民主等功能。但是大学生“村官”功能和作用的发挥,有赖于大学生“村官”本身的素质,这就需要注意选拔的科学性和前瞻性,要加强对大学生“村官”的管理和指导,并要正视大学生“村官”的合理诉求。 相似文献
14.
徐建华 《淮海工学院学报(社会科学版)》2013,11(5)
新农村的文化建设是社会主义新农村建设的重要内涵和任务目标,大学生“村官”是新农村文化建设的生力军.有关部门应当将新农村文化建设纳入大学生“村官”的培训内容,大学生“村官”要在新农村文化建设中确立好自身定位和工作角色. 相似文献
15.
时宇靖 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(6):91-93
“大学生村官”制度的推行,已渗入到农村基层工作的各个方面,给当地带来一定的效果的同时也存在一定的问题。本文从大学生村官政策的出台背景、内容、存在的问题及对策出发进行了简要的分析。希望能为我国当前推行大学生村官政策提出有效的参考依据。 相似文献
16.
成亮 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2010,12(1):265-266,311
本文选取了四川的南充市、遂宁市的部分地区作为本课题的实证研究考察点,通过调查分析,并结合全国各地的情况,我们认为大学生村官计划发展的瓶颈主要存在四大难题:即大学生“村官”政策的法律难题、大学生村官的保障机制不完善、大学生村官岗位设定不匹配、大学生村官培训体系不完善。 相似文献
17.
大学生“村官”工程对于社会主义新农村建设具有重大意义,然而现实中又存在着诸多不足,其中一个重要原因,就是政府职能定位的不足。大学生“村官”工程中的政府职能定位,既有动力因素,又有阻力因素。这一工作的路径选择应当是:明确合理地划分各级政府和政府各部门在大学生“村官”工程中的职能,创新政府对大学生“村官”的管理模式,建立并完善相关的制度和机制。 相似文献
18.
19.
陈曦 《淮海工学院学报(社会科学版)》2015,(3)
大学生村官工作是党中央的一项重大战略决策,培养了一大批社会主义新农村建设骨干人才和党政干部队伍后备人才。随着该群体的不断扩大,也暴露出了一些问题,如工作定位与身份模糊、日常管理的不规范、功利性的“创业示范”、缺乏农村经验、心态浮躁等问题。因此,多措并举,努力解决村官身份问题、为其提供锻炼平台、改革村官培训和考核方式、消除功利化的宣传方式、培养健康的心理,才能真正实现大学生村官群体的价值,才能真正让他们做到“激情奋斗基层,无悔人生选择”。 相似文献