共青团工作互联网战略转型的实践探索

互联网战略转型是共青团运用"思维创新+边界融合"实现原子化、碎片化青年群体再组织化的转型过程.国家形态、青年存在、党的青年工作大局及共青团自身改革要求传统共青团进行转型变革,通过扎实推进"智慧团建"和"青年之声"建设、构建纵横交织的网络化组织体系、积极进驻青年聚集的网络空间开展网络舆论引导等行之有效的路径,将互联网思维...     

公共空间视域中的舆论引导

互联网和手机等新兴传播手段的出现与普及导致社会控制弱化，公众主体意识的觉醒使传统的单向度舆论引导方式变得无力。舆论引导要有效地发挥其社会功能，就要适应和谐文化的构建要求，重构内含先进思维的话语体系，从而探索出一套可行且有效的操作模式。与整个中国信息传播事业的变迁同步，新时期的我国大众传媒不仅要发挥自上而下的传播信息、教育娱乐的功能，而且应成为下情上达、沟通交流的平台，成为构建和谐社会、弘扬真善美、进行舆论引导和舆论监督的公共空间。公共空间视域中的舆论引导不仅仅是自上而下的单向度的权力部门向公众的传播，还包括自下而上的传播，即公众以强大的社会舆论影响和引导组织（政府）向公众期望的方面发展。在这种新的舆论引导模式中，媒体充当的是权力部门与公众沟通的桥梁。     

试析网络舆论引导主体的培育

网络舆论引导是现代社会管理面临的重要问题,培育网络舆论引导主体是提高网络舆论引导实效性的客观要求。网络舆论引导主体的培育应从完善社会公共权力机构的公信力、建立健全互联网法律法规体系、落实网络舆论引导执行主体社会责任、开展网络伦理道德教育、培育人格独立的理性公民五个方面展开。     

重大突发事件舆论的形成机制及其引导原则与路径

重大突发事件中的舆论形成是一个复杂的过程,在引导正确舆论时,要以马克思主义新闻观的核心理论及习近平新闻舆论重要思想为指导,把准其形成机制,创新思维方式,以破解形势不明、百姓关切、思想多元、定力不够等难题;通过内化于心地坚持党的领导、坚定文化自信,外化于行地担当大国责任、发挥舆论传播实效,指引重大突发事件的舆论向着主流意识形态发展,更加高效地做好舆论引导工作。     

我国政府应对网络群体性事件的对策探究——以抵制家乐福事件为例

网络群体性事件,简称网群事件,指在互联网上发生的有较多网民参与讨论的事件。针对网络群体事件我国政府应坚持和完善信息的公开化、透明化,切实保障民意表达畅通,积极呼应舆论,引导舆论,抢占舆论的主动权,由消极地“防范舆论”向积极地“引导舆论”转变,快速应对焦点问题,做好事件处置工作,建立健全法律法规,重点解决好网络虚拟社会建设管理问题。     

重大突发事件舆论的形成机制及其引导原则与路径

重大突发事件中的舆论形成是一个复杂的过程,在引导正确舆论时,要以马克思主义新闻观的核心理论及习近平新闻舆论重要思想为指导,把准其形成机制,创新思维方式,以破解形势不明、百姓关切、思想多元、定力不够等难题;通过内化于心地坚持党的领导、坚定文化自信,外化于行地担当大国责任、发挥舆论传播实效,指引重大突发事件的舆论向着主流意识形态发展,更加高效地做好舆论引导工作。     

互联网时代的舆论监督形态探析

文章分析了互联网的发展对政治生态特别是对舆论监督形态的影响,认为在互联网时代应该充分发挥和利用好网络舆论监督功能。为此,要加强党与网络媒体的联系和互动,利用网络媒体加强党的舆论监督工作;要培育和打造属于自己的主流网络媒体阵地,构筑新的网络舆论监督平台;要加强网络舆论的引导和控制,建立互联网舆情汇集与分析机制;要大力开展网络素质教育,引导网络媒体舆论监督的良性发展。     

新媒体语境下高校青年舆论引导的实证研究

针对青年群体在新媒体网络参与和建构过程中舆论引导工作的不足,以高校青年群体为问卷调查对象,结合社会现实分析当前高校舆论引导工作的矛盾与现状,进而以互联网空间呈现的特征与舆论引导实现路径为研究内容。研究认为,高校青年能够积极参与建构网络空间,参与网络舆论的语言表达呈现泛娱乐化的倾向,并对网络空间的复杂性、重要性和科学性有所甄别,但是也存在着情绪化、容易被误导等不足; 需要进一步培养高校青年的法律意识、责任意识和理性思维能力,培养政治过硬、高效规范的网络宣传员,还需要结合“三全育人”理念,提高思政干部队伍的媒介素养,用青年熟悉的话语体系来引导高校青年在参与新媒体网络中形成积极向上的价值观念,协力共建良好有序的网络生态。     

网络环境下党的舆论引导能力建设的困境及路径

加强网络环境下党的舆论引导能力建设,对于提升党的长期执政能力、营造风清气正的网络生态、提升新闻传播“四力”具有重要意义。当今,互联网为党的舆论引导提供了新场域,与此同时,网络传播视域下的扁平化传播格局、海量化网络信息、碎片化信息传播模式、非理性情绪表达对党的舆论掌控力、舆论反应力、舆论整合力和舆论公信力等构成挑战。鉴于此,应该从坚持党管网络媒体的根本原则、创新网络舆论引导的原则方法、构建科学的网络舆论引导机制、提升党政干部的媒介素养等方面,加强网络时代党的舆论引导能力建设。     

政府突发事件舆论引导工作的现实困境与优化路径

当前,影响社会安全稳定的突发性事件时有发生,甚至会因处理不当引发负面舆情事件,既影响政府日常工作,也损害政府形象。从近年来对一些突发事件的处理情况来看,政府有关部门的舆论引导工作还存在舆论引导方式不够丰富、舆论引导技术人才匮乏、制度机制建设不够健全等问题。为此,政府应努力建立全媒体传播体系、树立科学舆论引导理念、健全突发事件舆论引导机制、创新社会动员与心理干预机制,以提高政府舆论引导能力,更好地维护社会稳定。     

探析突发社区公共安全事件应急文化舆论引导

突发公共安全事件具有突发性、重大性、广泛性等特质,舆论往往伴随灾变的发生,在当下互联网准入门槛较低的新媒体时代,灾害事件语境下不实信息容易发酵为较大的社会舆情危机。舆论引导是突发公共安全事件应急处置的重要组成部分,通过典型案例分析,本文梳理近年来国内突发公共安全事件的灾害信息传播态势,以“某市10·21爆炸事件”应急文化舆论引导经验为出发点,研究探索针对此类突发性社会公共安全事件的舆论引导路径与方法,提出相关建议。     

论科学构建舆论引导机制

舆论引导是我党宣传思想工作的重要组成部分,确保舆论导向的正确是做好新闻宣传工作的前提,提高舆论引导能力是宣传思想工作的永恒主题。要确保正确的舆论导向,切实提高舆论引导能力,必须以科学发展观为指导,科学构建舆论引导机制。要科学构建舆论引导机制,必须坚持统筹兼顾,建立健全以全面协调为特征的综合引导机制,坚持以人为本,建立健全以舆论调控为核心的全程引导机制,坚持永续规范,建立健全以法律规制为基础的长效引导机制,使舆论引导工作逐步走上科学化、制度化和规范化的轨道。     

论制约地方政府网络舆论引导有效性的因素及对策

随着互联网技术的飞速发展,网络舆论应运而生,并显示着巨大的社会影响力,网络舆论引导日益受到各级地方政府的重视,但要有效引导网络舆论却面临着诸多挑战。如何更好发挥网络舆论的建设性作用,最大限度消解其负面影响,已经成为新时期地方政府必须面对的新课题。     

全媒体时代网络编辑的能力结构与提升

网络编辑与传统媒体编辑相比,其职业素养与能力结构有着更加独特的要求,同时也面临着一些新的标准。网络编辑作为全媒体时代产生的新兴职业,其能力决定了平台的发展,他们是建设平台的核心力量,同时也会对社会的发展产生深远的影响。网络编辑不仅要具有把关能力,同时还要运用互联网思维和熟练使用互联网相关软件,从内容和形式上保证网络信息传播质量。网络编辑只有不断提升自身的知识素养与职业道德修养,重视编辑行业的职业要求,提升舆论引导能力,才能从根本上改善目前网络编辑工作中存在的一些不良问题。     

人工智能时代主流媒体网络舆论引导研究

随着互联网的发展，基于网络空间的社会舆论表达成为常态，网络成为主流媒体强化正面宣传、引导舆论走向、进行舆情治理、传播主流价值的核心阵地。人工智能驱动网络舆论生态中舆论主体、客体、环境及规则的全面变革，引发了主流媒体网络舆论引导的逻辑转向，即引导理念上从“用户本位”到“场景为王”,运作机制上从内容生产到“内容+关系”的双向融合，技术路径上从协同引导到智能化治理体系的建构，效果评价上从工具理性到工具与价值理性的平衡。     

浅析议程设置理论下的危机事件的舆论引导--以“江西校车事件”为例

议程设置作为一种已为实践所证明的理论假说,对新闻媒介做好舆论引导有着重要的指导作用.而随着互联网技术的发展与互联网信息市场的不断完善,新闻媒介已经不仅仅是原来意义上的提供信息交流和信息服务的平台,而演化成了拥有强大社会影响力和舆论动员力的重要新闻传播工具.文章以“江西校车事件”为例运用大众传播学议程设置理论对新闻媒体如何提高舆论引导能力进行一些探讨.     

提升党报舆论引导力的思考

提升党报的舆论引导力是党报履行使命、净化舆论环境的需要,也是党报与新兴媒体竞争的需要.提升党报舆论引导力,必须科学定位党报的读者群,找准提升舆论引导力的着力点,改善党报的发行工作.     

互联网时代青年思想政治教育方法创新的基本着力点

互联网的发展,提高了人们认识和改造世界的能力,也为青年思想政治教育方法的创新提出了新的时代要求。青年思想政治教育方法的创新,应坚持以互联网思维理念为引领,实现青年思想政治教育方法的综合化、人文化、开放化、科学化发展;借力互联网技术,推动青年思想政治教育信息获取方法、信息分析方法和评估反馈方法的创新;依托互联网平台,助力青年思想政治教育资源共享法、网络舆论引导法、网络心理咨询法的创新,进一步提升思想政治教育的有效性。     

大学生群体网络舆论引导困境与解决对策研究

随着智能移动客户端的大规模普及和互联网信息传播渠道的多元化,大学生群体得以便捷地接收各类网络资讯,快速了解各类社会现象。然而网络环境高度自由、内容纷杂混乱,因此针对学生群体进行正确的舆论引导是十分必要的。目前,主要存在的问题有学生群体网络舆论引导机制不健全、缺乏专业的网络舆论引导的队伍或者领头人、舆论环境逐渐变得难控和复杂等,导致难以对学生群体进行有效引导。本文针对以上问题进行全面分析,提出完善网络舆论的处理机制、利用互动平台进行有效引导等解决思路,以期对学生群体进行正确的网络舆论引导,帮助学生培养正确的价值观、世界观。     

陕西青年使用互联网情况调查

调查数据表明陕西省青年网络使用率较低，网络使用以娱乐功能为主，互联网已成为青年的主要娱乐方式之一，互联网学习工作生活助手的功能还未充分发挥。提高青年对互联网的使用率，引导青年正确而合理利用网络，加强网络舆论引导和网络监管，营造良好网络环境，使互联网成为青年成长成才的有效工具，将对发挥青年在构建和谐社会中主力军作用具有重要意义。