加强法律学习 推进依法治国

党的十五大为发展有中国特色的社会主义法治规划了宏伟蓝图。这个蓝图的总体要求是发展民主,健全法制,依法治国,建设社会主义法治国家。为了实现这个蓝图,就必须大力加强法制建设,而领导干部学法、懂法、用法是其中十分紧迫的战略任务。 干部学法是高举邓小平理论伟大旗帜,贯彻党的路线方针政策的必然要求。邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界;邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平;邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败,发展中国家谋求发展的得失,发达国家发展的态势和矛盾,进行了正确分析,作出了新的科学判断。邓小平理论在此基础上形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系,成为马克思主义在中国发展的新阶段,     

中国化马克思主义方法的科学内涵与精神实质

中国化马克思主义方法既是马克思主义中国化实践的产物,同时也是时代的产物。马克思主义中国化和中国现代化的历史进程构成了中国化马克思主义方法形成的实践基础;中国化马克思主义方法的精神实质在于,它是马克思主义方法论中国化的历史产物,是马克思主义方法论在中国革命、改革开放及现代化建设实践中的成功运用和科学发展,是对马克思主义方法论的当代诠释,是以"解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实"为具体内容的方法论;在新的历史时期,自觉地坚持中国化马克思主义方法的指导,要始终坚持从社会主义初级阶段的具体实际出发,牢牢抓住科学发展的实践主题,全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的中国特色社会主义总体布局,要始终坚持走自己的路,建设中国特色的社会主义,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。     

新时代马克思主义中国化新的飞跃的内在逻辑

习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃是中国共产党对习近平新时代中国特色社会主义思想作出的最新定位。它坚持了马克思主义中国化发展原则,开创了具有里程碑意义的马克思主义中国化新的重大理论成果;它深刻融入中华优秀传统文化,体现了中华文化和中国精神的时代精华;它立足于新时代的历史方位,回答了新的时代之问;它已经形成为博大精深的科学理论体系;它是被实践证明了的正确理论,指导中国取得历史性成就、发生历史性变革;它成为指导中国走向现代化强国的强大理论武器。剖析这次马克思主义中国化新的飞跃的内在逻辑对于深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义中国化进程中的重要地位、在马克思主义发展史上的重要地位具有重要意义。     

论有中国特色社会主义对世界社会主义运动的卓越贡献

有中国特色社会主义理论回答了马克思主义面临的主要时代课题,它将为经济文化不发达国家进行社会主义建设提供科学的理论指导和丰富的实践借鉴。有中国特色社会主义理论是跨世纪中国的基本理论,它挽救和支撑了社会主义。中国特色的社会主义是社会主义发展模式的当代化,为世界社会主义运动的发展拓宽了新的空间     

世界格局多极化的现状与未来

邓小平理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，之所以能够第一次比较系统地初步回答了关于建设有中国特色社会主义一系列基本问题，其中重要因素就在于它总揽世界全局对当代世界的发展变化有深刻的了解。正如江泽民同志在党的十五大报告中所指出的：“邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势、对世界上其他社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾，进行了正确分析，作出了新的科学判断。”当今时代特征和国际战略格局，是邓小平理论形成发展的外部条件，…     

关于坚持马克思主义指导地位问题的再思考

在一个共产党领导的社会主义国家坚持马克思主义的指导地位,而不能搞指导思想多元化,是一个老话题,严格地说,早已为历史和实践所证明;但是它又面临新挑战,现实中总有人有意或无意地无视客观事实和客观真理,反对、抵制、歪曲马克思主义。我们认为,在关于马克思主义指导地位问题上的一些基本思想仍然有深入思考的必要。本文认为,之所以要长期坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位,是因为马克思主义是科学,代表最广大人民群众的根本利益,是总结中国革命建设改革历史的一条基本经验,也是中国现实科学发展的需要。当前,坚持马克思主义的指导地位,就是要坚持马克思主义基本原理,继续推进马克思主义中国化,坚持中国特色社会主义理论体系,学习实践科学发展观,用发展着的马克思主义指导新的实践,反对形形色色的错误思潮。     

邓小平理论是当代中国的马克思主义

邓小平理论作为马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是全党和全国人民集体智慧的结晶。它第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，形成了新的指导中国特色社会主义建设实践的科学体系。这个理论用新的思想、新的观点，继承和发展了马克思主义，为马克思主义解决当代社会主义面临的一系列重大问题提供了新的理论创造。因此，邓小平理论是当代中国的马克思主义。马克思列宁主义、毛…     

邓小平对外开放思想的形成与影响

邓小平对外开放思想是邓小平理论体系的重要组成部分,是中国特色社会主义理论的宝贵财富。它是邓小平把马克思主义的基本原理和中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成发展起来的。其主要内容一是实行对外开放的重要性和迫切性,二是实行对外开放的对象、领域和途径,三是实行对外开放必须坚持的原则。这一系统的科学体系丰富和发展了马克思主义原理,指引中华民族逐步走向复兴,同时也为社会主义国家的发展开辟了新的道路。     

邓小平经济建设思想的继承性和创新性

邓小平经济建设思想是邓小平理论的重要组成部分之一 ,它的形成和发展 ,是在科学地坚持马克思主义的基本原则和方法 ,坚持马克思主义的科学社会主义基本原则和基本精神的基础上 ,继承毛泽东思想的理论成果 ,结合中国社会主义的实践逐步创建起来的。它用全新的思想观点 ,丰富和发展了马克思主义     

中国特色社会主义理论体系的"生命力"源溯和解析

中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.本文通过我国改革开放30多年的伟大实践,阐述了中国特色社会主义理论体系的生命力之源在于它开创了马克思主义中国化的全新境界.在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义;建设和发展中国特色的社会主义,就必须始终不渝地坚持中国特色社会主义理论体系.     

科学发展观开拓了 马克思主义中国化的新境界

科学发展观是对中国特色社会主义理论体系的新贡献、新发展，是马克思主义中国化的最新成果，是对马克思主义的坚持与创新、继承和发展；科学发展观对马克思主义的新开拓，集中体现在他的科学内涵、精神实质和根本要求，也体现在它对于实践的现实指导意义。     

在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话(摘要)

“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践,并根据实践的新鲜经验不断推进理论创新,是马克思主义政党坚持先进性,不断推进事业发展的根本保证。“三个代表”重要思想紧密结合新的时代条件,生动而具体地坚持和发展了马克思主义,赋予马克思主义新的鲜活力量,再一次有力的证明马克思主义基本有理仍然是我们正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。学习贯彻“三个代表”重要思想,既要全面把握它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的特征,也要全面把握它在继承前人基础上不断与时俱进的特征。     

科学发展观的新定位及其重要意义

党的十八大报告在总结十年奋斗历程的基础上,对科学发展观作出了新的阐述和定位,并确立了它作为指导思想的地位,实现了党的指导思想的再一次与时俱进。确立科学发展观的指导地位,从理论上说,是实现党的指导思想与时俱进、推动当代中国马克思主义创新发展的客观需要,是党的先进性的重要体现和在新的历史条件下保持发展党的先进性的内在要求,是用发展着的马克思主义指导新的实践、坚持发展中国特色社会主义的必然选择。从时实践上说,是解决我国发展中存在的问题、实现科学发展的现实需要。     

习近平治国理政新理念新思想新战略的背景、内涵及立场观点方法

习近平总书记治国理政新理念新思想新战略深刻回答了当今中国面临的重大的理论和实践问题。它是一个具有丰富内涵并有内在逻辑联系的科学思想体系,强调要始终坚持和发展中国特色社会主义,加强制度创新,推进国家治理体系和治理能力的现代化,坚持全面从严治党和改革创新,这是我们党在中国特色社会主义道路最新实践中,运用马克思主义的立场观点方法,形成的马克思主义中国化的最新成果。     

社会科学研究的旗帜──学习江泽民关于哲学社会科学研究的论述

江泽民在党的十五大报告中指出：“积极发展哲学社会科学，这对于坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，对于探索有中国特色社会主义的发展规律，增强我们认识世界、改造世界的能力，有着重要的意义。”哲学社会科学，尤其是作为指导思想、作为理论旗帜的马克思主义理论的发展，是我们社会主义事业发展的重要组成部分。在建设有中国特色社会主义的新实践中，江泽民像毛泽东、邓小平一样，对哲学社会科学，尤其是对马克思主义理论的发展极为重视，对理论研究工作一向予以热情的关怀和支持。在改革开放和社会主义现代化建设新的历史条…     

马克思主义是发展的理论

本文指出,发展马克思主义是每一个真诚的马克思主义者所应负起的任务。马克思主义的科学特性,决定了它必然要求理论随着实际生活的发展而不断地发展,它的基本原理也必须不断地以人类社会的新的经验和新的认识来充实和丰富其内容。作者认为,要发展马克思主义的社会主义建设的科学,当代马克思主义者应当研究科学技术正在迅猛发展的历史条件及其巨大影响,把社会主义建设同当代科学技术发展的潮流更好地结合起来;应当维护马克思关于越过“资本主义制度的卡夫丁峡谷”设想中的基本观点:社会主义在比较不发达的国家取得胜利,新的社会在必须经历的一些过渡阶段中,如果不能保证社会劳动生产力极高度的发展,不能享受资本主义制度的一切肯定成果,其中首先包括现代生产力,那么社会主义就不能走向成熟;应当总结本世纪社会主义建设中的成功和失败的经验,特别是失败的经验,在建设的领域内,摆脱妨碍人们实事求是的种种思想桎梏,开创新局面。文章指出,建设有中国特色社会主义的理论和路线是马克思主义的社会主义建设学说在中国条件下的巨大发展。我们还要通过实践,进行深入的科学研究,弄清至今尚未弄清的许多具体规律,正确认识世界,懂得世界与中国的相互关系,发展马克思主义的社会主义建设的科学。     

高举邓小平理论伟大旗帜 繁荣发展哲学社会科学

党的十一届三中全会以后，我国社会主义进入了新的历史发展时期。邓小平同志以极大的政治勇气和理论勇气，在亿万人民参加的改革开放的伟大实践的基础上，认真总结了改革开放和现代化建设的新鲜经验，总结了建国以来我国社会主义发展成功和失误的历史经验，总结了国际经验，第一次比较系统地初步回答了中国这样经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，从而形成了邓小平理论的科学体系。这个理论体系是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是当代中国发展了的马克思主义，是马克思主义在…     

当代科学社会主义的核心和基石──论邓小平的社会主义本质观

邓小平建设有中国特色社会主义理论，是马克思主义与我国实践相结合的一次历史性飞跃，它从各个方面坚持、丰富和发展了马克思主义，使人们对马克思主义的认识进入了一个新的境界。特别是在科学社会主义方面，更是在一系列重大问题上作出了突破性的进展，从而使“传统”科学社会主义迈进了当代科学社会主义的新阶段。而邓小平的社会主义本质观，是在最根本问题上，对科学社会主义认识的重大突破。这个重大理论成果，成为了邓小平建设有中国特色社会主义理论的核心和基石；同时，这也是当代科学社会主义的核心和基石。自十六世纪初期空想社会…     

加强应用研究 发展马克思主义哲学

<正> 马克思义主哲学是关于自然、社会和思维发展的最一般规律的科学,是无产阶级的世界观,又是认识世界和改造世界的方法论.它具有转化为巨大物质力量的应用价值,这种价值只有在指导社会实践的过程中才能实现.中国无产阶级及其政党——中国共产党,就是以马克思主义哲学为自己世界观的理论基础.在半个多世纪以来,特别是中华人民共和国成立三十五年来,我们党坚持把马克思主义哲学同中国的革命实践相结合,创造性地运用马克思主义哲学指导社会主义革命和社会主义建设,取得了辉煌成就,从而发展了马克思主义哲学,丰富了马克思主义理论宝库.     

资料信息

马克思主义在当代中国的新发展 中国社科院院长陈奎元日前提出,“三个代表”重要思想既坚持了马克思主义的基本原理,又根据时代和实践的要求发展了马克思主义,是坚持和发展的有机统一。 “三个代表”重要思想是坚持运用马克思主义的立场、观点和方法进行理论创新的典范。“三个代表”重要思想坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持用发展着的马克思主义指导新的实践,开拓了马克思主义发展的新境界,成为我们开创社会主义现代化建设事业新局面的指导思想。 “三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义实践经验的理论升华。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要