河南大学编辑出版教育30年档案史研究

河南大学编辑出版教育从1986年招收专业研究生算起,到2016年中国新闻史学会编辑出版委员会在河南大学召开,已经走过30年的一段开拓创新、奋发进取的辉煌历史。在这部凝聚了河南大学几代学者心血汗水的史册中,经历了三大跨越式发展:从学报编辑部时期编辑出版教育的发端和初步发展,到中文系时期编辑出版教育的正式创办,再到新闻与传播学院时期编辑出版教育发展成为省级特色专业,河南大学编辑出版教育的发展轨迹呈现出起步早、阶段性发展、影响大的发展特色。     

河南大学举办数字化传媒时代编辑出版学学科建设国际学术研讨会

由中国编辑学会主办、河南大学新闻与传播学院、河南大学学报编辑部等承办的“数字化传媒时代编辑出版学学科建设国际学术研讨会”于2006年11月18日到20日在河南大学圆满举行。国家新闻出版总署、河南省委宣传部、河南省新闻出版局、河南大学的有关领导一起出席了开幕式。中国编辑学会会长桂晓风、河南大学副校长宋纯鹏、新闻出版总署人教司教育处处长李宏葵分别在开幕式上致词。桂晓风会长与宋纯鹏副校长共同为新成立的河南大学编辑出版研究中心揭牌。来自法国、俄罗斯、日本以及国内十几所著名高校和编辑出版部门的60多位专家学者出席了会…     

数字化时代编辑出版学关注的新问题——全国编辑出版学研究分会暨数字化时代出版学高层人才培养国际研讨会综述

2010年11月5-7日,在百年老校河南大学召开的全国编辑出版学研究分会暨数字化时代出版学高层人才培养国际研讨会围绕数字化时代编辑出版学所关注的新问题展开讨论,在数字化时代编辑出版人才的培养、编辑出版教育、出版产业及编辑出版学的理论与实务等问题上进行了深度研讨.数字化时代编辑出版人才的转型、培养与社会接轨是本次会议关注的重点和热点.代表们认为,数字化时代,出版业的转型,编辑出版人需要从传统到现代"华丽转身";编辑出版高层次人才的培养需要高校与社会联手,实现学界与业界的"无缝对接";数字出版作为蓬勃发展的新型业态,应加大关注的力度;编辑出版理论和实务的研究不管到什么时代都应该受到重视.     

毛泽东与编辑出版工作

毛泽东与编辑出版工作孙继国，崔凤琦我在《毛泽东的编辑生涯》（见《河南大学学报》１９９３年第６期）一文中，概述了毛泽东一生的报刊编辑活动，认为：毛泽东关于编辑工作原则和方法的许多精辟论述，是其思想理论体系的一个组成部分；毛泽东的编辑实践，是中国无产阶级...     

论宋应离的编辑出版史学研究及其成就

宋应离先生是河南大学编辑学研究群体的一位重要领军人物,为有中国特色编辑出版学科的创建做出了很大贡献。他致力推动的编辑出版史学研究,在诸多方面有着不可忽视的奠基意义和开创价值。尤其是在现当代中国出版史料学建构、中国期刊发展史研究开展、中国大学学报史研究等方面,他都是敢为人先的奠基者或开拓者。     

编辑出版职业化教育研究

编辑出版职业化教育是针对编辑出版职业资格考试而开展的学科教学。通过对吉林师范大学编辑出版专业和新闻学专业在校大学生的调查结果显示：目前我校的编辑出版职业化教育是不系统的；编辑出版职业化教育要求政府加大出版职业资格制度的贯彻力度；高校的编辑出版职业化教育要面向社会。只有建立起科学合理的编辑职业化教育才能推动我国出版职业资格制度顺畅健康的发展。     

《宿州学院学报》编辑出版工作管理规定(试行)

《宿州学院学报》是经国家新闻出版总署批准,宿州学院主办的、公开发行的学术性期刊,每月出版一期,为规范其出版行为,依据《出版管理条例》、《期刊出版管理规定》和《高等学校学报管理办法》,制定本规定。第一条学校设立《宿州学院学报》编辑部(以下简称"学报编辑部"),负责《宿州学院学报》编辑出版的具体工作。     

中国编辑出版教育的总结与展望——数字化传媒时代编辑出版学学科建设暨专业教育国际学术研讨会综述

数字化传媒时代编辑出版学学科建设国际学术研讨会暨河南大学编辑出版专业成立20周年纪念会的主题是编辑出版学学科建设与学科教育.会议围绕编辑出版学的学科地位、学科性质,编辑出版教育的现状、问题,以及出版业的改制与产业发展、数字化传媒时代的编辑实务等,进行了热烈而认真的讨论;在提升编辑出版学为一级学科问题上达成了共识,大会取得了圆满成功.     

我国编辑出版学教育的回顾与展望

通过对20年来我国编辑出版学教育的回望,回顾了编辑出版高等教育的发展历程,总结了我国出版编辑学专业教育“多专业、多层次、多规格、多渠道”的特点,认为编辑出版学教育与科学研究同步发展以及出版高等教育和出版产业的相互支持,紧密配合,是编辑出版学教育发展的必然道路。并在此基础上提出了编辑出版学高等教育的改革思路,指出必须加强编辑出版学的学科体系建设、加强基础理论和课程规范化建设,同时对今后学科指导思想、师资队伍建设、教材建设、课题建设和学位建设等方面的任务进行了展望。     

耕耘有思想的学术 创建有学术的思想——新闻学与传播学研究专家石义彬

基本简历:石义彬,男,1955年3月出生,湖北随州人;现任武汉大学新闻与传播学院院长、教授、博士生导师,中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会副理事长、教育部高等学校教学指导委员会新闻传播学类专业教学指导委员会副主任委员、全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会委员、教育部"中央马克思主义理论研究与建设工程"教材《西方传播学理论评析》首席专家、中国传播学会副会长、湖北省网络文化协会副会长、武汉动漫协会常务副会长、武汉大学媒体发展研究中心专职研究员,享受国务院政府特殊津贴专家。     

第11届海峡两岸华文出版论坛暨“华文出版与传统文化研究”学术研讨会召开

<正>2015年8月24日,由河南大学新闻与传播学院、南华大学管理学院华文出版趋势研究中心等主办,河南大学学报编辑部、世新大学新闻传播学院等协办的第11届海峡两岸华文出版论坛暨"华文出版与传统文化研究"学术会议在河南大学金明校区召开。来自北京大学、南京大学、武汉大学、浙江大学、中国传媒大学、河北大学、北京印刷学院和台湾南华大学、世新大学及     

也论梁启超的编辑出版思想

梁启超是中国近代著名的报刊活动家、新闻思想家.他认为报刊文章要注重选题组稿,体现时代潮流,要求革新报刊的文体以贴近读者、贴近生活,主张出版者要认清报刊职责,明确出版原则,强调要规范论说记事,提高职业意识.梁启超的编辑出版思想在中国近代产生了深远影响,在中国出版史上占有重要地位.     

简述编辑出版职业化教育

编辑出版职业化即编辑出版职业的资格制度.编辑出版职业资格制度的建立是社会发展的结果.该制度的建立有利于出版队伍的壮大,有利于出版事业的改革,有利于我国的出版事业与国际接轨.出版职业资格制度内容非常丰富,涵盖了出版事业的各个方面,该制度的实施给出版行业带来深刻的变化,将促进出版职业资格教育的发展.     

庆祝河南大学建校100周年 河南大学艺术学院教师作品选

李建设1985年毕业于广州美术学院工艺美术系,现为河南大学艺术学院副院长、教授,设计学、传播学硕士研究生导师,全国艺术硕士专业学位研究生教育指导委员会美术与艺术设计专业分会委员,河南省教育厅学科技术带头人,中国美术家协会会员,河南省工业设计协会副主席,河南省美术家协会设计艺术委员会副主任。作品《河南博物院专题陈列设计》、《春风拂面》分别入选第九届、第十一届全国美术作品展,并分获河南省第九届、第十一届美术作品展一等奖;《青铜时代》、《回访夏尔丹》获"中国首届电脑艺术设计展"优秀奖。     

“《河南大学学报》‘编辑学研究’栏目创办30周年”座谈会召开

<正>2015年10月31日,"《河南大学学报》‘编辑学研究’栏目创办30年座谈会"在河南大学明伦校区召开。包括栏目的作者、读者在内的20多名编辑学研究专家和业界同人参加了座谈会。座谈会分两个阶段。第一阶段由《河南大学学报》主编乔家君教授主持。河南大学副校长张宝明教授出席座谈会并致欢迎词,他回顾了《河南大学学报》的发展历程,对"编辑学研究"栏目创办30年来所取得的成绩给予了充分肯定和高度赞誉。《新华文摘》杂志社刘永红博士和河南大学新闻与传播学院     

2003—2011年我国编辑出版学相关期刊高被引论文分析

运用中国引文数据库、中国期刊全文数据库对国内6种编辑出版学期刊2003—2011年发表的180篇论文作为高被引论文进行计量分析。统计结果表明,高被引论文中《编辑学报》总被引频次最高,《编辑之友》次之,发表年代主要集中于2003—2007年,呈逐年下降趋势,2008年之后显著下降;有主要来自高校和研究所的核心作者群,但是编辑出版学各刊存在一定差异;主要主题为网络出版与传播、编辑问题、数字资源和数字出版问题、高校学报、传统出版等。需要正视优势和不足,精心选题,挖掘优质稿源,扬长避短,突出特色,这样才能拓展发展空间,充分发挥学术期刊的导向作用。     

“当时之简”与“后来之笔”——《河南大学学报》“编辑学研究丛书”的档案史料价值

<正>《河南大学学报》创刊于1934年4月,张仲鲁校长在《发刊词》上"冀为学术之渊薮,文化之邓林"的办刊理念,为历代学报人所坚守和秉持,并取得了辉煌成就。其中之一就是该刊的"编辑学研究"栏目,在2013年入选了教育部的名栏建设工程。以此为契机,教育部名栏建设工程暨《河南大学学报》创刊80周年恳谈会于2014年5月底在河南大学举行。为了纪念《河南大学学报》创刊80周年,一套8卷本的"《河南大学学报》编辑学研究丛书"由河南大学出版社隆重出版,与会议的举办形成了交相辉映的传     

试论杨牧之的编辑出版学思想

杨牧之是我国当代著名的编辑家、出版家、编辑学家。其对我国编辑出版学研究的贡献,一是从编辑《文史知识》的实践经验出发,以编辑艺术为中心,探讨期刊编辑学理论,形成了相对完善的期刊编辑学理论体系;二是以编辑素养为重心,深入探讨编辑主体的修养、意识等,对编辑主体建设研究成绩卓著;三是热衷于中国出版史研究,致力于中华民族优秀文化的继承与传播,提出了古籍编辑出版的十大任务;四是关注现实,注重编辑出版实践中的热点、大事,在出版改革实践及研究中身先士卒,多有建树。其研究的最突出特色是以实践为导向,理论联系实际,学术与现实相结合。     

以自主创新精神修订"博硕学科专业目录"

"编辑出版学",是国家教育部门在1998年修订《授予学士学位和培养本科生的学科专业目录》时确定的一个新兴学科的名称.它是把我国传统的图书创造三环节"编辑--印刷--发行"一条龙整合起来,并把当前高校已开设的编辑学、图书发行学与印刷出版专业合并而创建的独立学科.但在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中,却在一级学科"新闻传播学"下,只列了两个二级学科:新闻学与传播学.编辑出版学属于三级学科,既可列在新闻学下面,又可列在传播学下面,由各高校自己决定.但这个"目录"又将"编辑出版学"割开,把编辑学隶属于它的分支"新闻编辑学",把出版学隶属于传播学下面的又一个分支.一级学科与二级学科,同名重复,抹掉了级别之差.三级学科编辑出版学则又被切分支解,造成学科体系混乱.产生这种情况的原因是,新设的一级学科"新闻传播学",尚未来及结合中国的编辑传统和出版现实进行认真研究和科学分析,没有形成系统的学科体系概念.作为一门学科,新闻学传入中国还不到100年,传播学传入中国还不到30年.     

老舍编辑出版活动及其理论述论

老舍是编辑家,是20世纪中国最具编辑风格和贡献的编辑家之一,及藉编辑出版推进通俗文艺普及与提高的卓越旗手。致力文艺出版物通俗化、民族化、大众化及中国化,是老舍编辑出版活动的主要贡献。老舍编辑出版理论与其文艺创作理论水乳交融,形成了同一的创作—编辑美学理论。他把创作理想延续至编辑出版理想,赋予编辑出版活动人性化人格化“理想”,将理念和理想贯通于创作、编辑、出版、发行整个精神产品生产的过程。老舍编辑出版活动及其理论是中国编辑史出版史上不容忽视的文化遗产。