我国职后培训管理现状浅析

本文对我国职后培训管理现状进行了阐述,分析了ISO10015标准在职业院校培训业务部门、企业大学、市场化培训机构的应用情况,对职后培训管理人才通道建立的方法进行了比较。     

商贸高层次人才的稀缺与对策建议

经过20多年的发展,中国已形成一个充满活力的经济体系。20多年的辉煌是以低价资源、轮番消耗战和血拼式的竞争取得的。今日,时代在变。世界在变,科技在发展,因此,中国的企业、产业应实现竞争力的突变,即既能节约资源,又能在有序的竞争中获得快速发展。在国内经济发展及国际经济市场竞争中,技术的竞争、高层次人才的开发,是商业贸易中关键性的环节,没有高层次的管理人才、高层次营销人才在商业竞争中的拼搏,就不会有商贸业的成功。     

清华——耶鲁联手培训高级管理人才

在“六·五”世界环境日来临之际,清华大学、耶鲁大学强强联手,共同开展一项旨在提高中国政府、企业、研究机构高级管理人员环境意识和综合决策能力的长远培训项目。来自地方人民政府、国企、高等院校及环保系统的20多名国家干部、企业高层管理者、教师参加了“清华-耶鲁环境与可持续发展高级干部培训项目”(简称ESDLP项目)开幕式,开始接受为期三周的境内外培训。据介绍,ESDLP将结合讲座、论坛、案例分析与实地考察等方式,通过系统阐述城市人口、资源、基础设施、产业和社会结构以及信息化进程等方面的挑战与对策,为高级干部提供城市发…     

我国人才布局现状分析

一、我国人才资源的基本情况与特点 我国是一个有近13亿人口的人力资源大国,但远不是人才资源强国。我国人口平均受教育的程度仍然停留在小学水平;25岁以上受过高等教育的人口比例仅占1/50,远低于发达国家1/4的平均水平;脑力劳动者只占从业人员的1/10;按照经济和社会发展的要求,人才短缺相当严重。     

创新培训管理加速提升国际化人才素质

东方地球物理公司自开展海外业务以来,一直注重于国际业务员工能力与素质的提升工作.培训工作始终围绕公司海外业务发展战略服务,坚持以管理创新推进国际化人才培训,坚持以发展需要培养一流国际化人才,坚持以人才开发促进公司海外业务发展.基于此,分析其培训工作的经验.     

境外培训与国际性人才培养

1985年,中央决定从这一年起每年从国内工商企业选派3000名技术人员和管理干部赴国外对口单位实习培训。从此,我国大规模的出国培训工程正式启动。20年过去,出国(境)培训规模已从最初的每年几百人发展到每年数万人,为各行各业培养了一大批国际化复合型人才。在党政干部出国培训人员中,山东省临沂市市委书记李群是一个十分典型的案例。2000年,李群作为山东省青年干部赴英、美培训团的学员和团长,到美国纽海文大学培训学习,在实习阶段担任美国市长助理。回国后,在实际工作中灵活吸收了美国地方政府一些好的做法。李群的事迹引起了社会各界广泛的关注。“高校领导赴海外培训”项目从2003年8月启动,为期3年,每年培训120人,3年合计360人。最近一期高校领导赴美培训班的20位大学校领导前往美国学习培训刚刚回国。学员们对美国的高等教育进行了近距离深入的了解,收获颇丰。从2004年开始,中国国际人才交流协会与上海朱兰质量研究院联合开展六西格玛黑带培训。2004年11月,美国质量大师、畅销书《六西格玛的力量》的作者乔杜里应邀来到中国,与中国国际人才交流协会共商在中国开展新一轮六西格玛培训和推广的合作。乔杜里在接受本刊记者专访时强调,六西格玛培训的重点不在于认证,而在于企业从中得到实惠,如果企业参     

中小企业培训现状与对策分析

随着我国经济的发展,中小企业逐渐成为了我国经济发展的主要支柱,然而中小企业面临的最严重的问题,就是人才匮乏的问题.解决人才匮乏的问题有两种,一种是高薪招聘人才,一种是培训现有人才,根据中小企业的实际情况,培训现有人才是最合适的,然而目前很多中小企业的培训现状不容乐观,不但培训方式不够灵活,培训的内容跟实际需求还存在差异,而且培训考核体制还不健全,严重的影响企业的发展.因此,笔者就以所在新疆维吾尔自治区的10家中小企业为例,通过对其培训现状进行分析,提出相应的解决对策,为中小企业的培训提供参考性的建议.     

湖南省启动高技能人才培训工程

为加快技术能人才特别是高技能人才的培养工作，湖南省实施高技能人才培训工程意见近日出台。此举     

培养创业型人才给力经济发展方式转变

我国重视产业结构与升级,注重经济发展方式转变,着力将经济发展形态向创业型经济转移。经济发展方式转变和创业型经济均要求构建现代产业体系,而重点发展的现代农业、战略性新兴产业和现代服务业将需要大量创业型人才。在“十二五”期间,培养大量创业型人才、改进创业型人才培养体系是转变经济发展方式和发展创业型经济的重大举措。     

某公司人才培训的“三板斧”

是什么造就了某公司150多年的辉煌?高质量的产品、完善的售后服务、不断创业和创新以及高效的人才培训被认为是其成功的关键。在人才培训方面．某公司创造了独具特色的培训体系。     

数字化管理环境下员工培训方式方法探讨

本文通过对油田企业在实施数字化管理前后,在培训需求、培训内容及培训环境等方面的变化进行了研究,并就如何在新环境下在培训新方式方法、培训体系建设、政策支持及师资建设等方面的工作提出了一些想法。     

淮钢集团的人才战略

在中国进入WTO的情况下,企业竞争已走向国际化。众所周知,企业的竞争归根到底是人才的竞争。谁抢得人才争夺战的先机,谁就有竞争优势。跨国公司凭借自己雄厚的实力,在人才争夺战中占据有利地位。据统计,全球500强企业中,已有数十家在中国设立了研究机构,直接网罗国内顶尖人才。如微软公司在中国设立的亚洲研究院有员工60多人,全部是国内的顶尖人才。     

自主创新不可忽视潜人才

人才可以区分为显人才和潜人才。显人才是指取得一定成果，已经得到社会承认的人员。潜人才是指潜力较大，有发展后劲的人员：或是已经具备了某种创造才能，但暂时由于缺乏适当条件和机会．尚未在实践活动中做出实际贡献的人员。已经取得了一定成果，但还没有得到社会承认的人员，也属于潜人才。胡锦涛总书记近年来反复强调，要把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节。而一些单位的领导谈到自主创新时，受马太效应的影响，往往都想到专家学者、名人院士这些显人才。实际上，在现实生活中，我们身边并不乏能够自主创新的潜人才，但由于没有“名气”，不能得到领导的重视和支持，当然也难以创造出更多、更大的成果；有的甚至已经有了自主创新的成果，也常被戏称为“瞎猫抓鼠”，成果无法得到推广应用。毋庸置疑，有名气的显人才能够完成很多别人难以完成的重任，但仅仅依靠他们是远远不够的。     

镇江：创新型人才政策分析

镇江市委、市政府为切实优化经济结构,转变增长方式,提升城市核心竞争力,加快“两率先、两步走”步伐,提出了“增强自主创新能力、建设创新型城市”的目标,而自主创新的关键在于人才,人才是自主创新的主体,是自主创新能力提升的保障和不竭动力。     

论企业人才资本管理

现在世界各国竞争的核心是智力的竞争，实质上就是人力的竞争。这种竞争．一方面表现在高科技方面的竞争——谁站在高新技术的制高点或最前沿，并使之产业化，创造出高附加价值的知识商品，谁就能获得巨额财富．就有雄厚的国际竞争力；另一方面还表现在对社会经济发展，特别是企业发展提供信息、咨询服务的智力方面的竞争。     

温家宝：实施更加开放的人才政策，广泛吸引和使用海外高层次人才

9月30日,国务院总理温家宝在人民大会堂会见荣获2010年度中国政府“友谊奖”的50名外国专家和他们的眷属。温家宝在会见时指出,中国正处于加快转变经济发展方式和调整经济结构的关键时期,更加需要有力的人才保障和智力支撑。     

上海人才培训的目标与对策

二十一世纪的上海,正在加快实施建设国际经济、金融、贸易、航运中心和世界级城市的目标。面对加入WTO与经济全球化、迎接"世博"以及全面实施科教兴市战略的多重"挑战上海必须尽快落实全国人才工,作会议精神,进一步强化人力资本投资,围绕建设现代化国际大都市和全面提升市民整体素质,加快构建以素质教育为标志的现代国民教育体系和以学习型城市为标志的终身教育体系,促进新一轮人才培训工程实施,在更高的起点上建设上海的人才新高地。一、确立上海人才培训的新目标1、上海人才培训的现状自20世纪90年代至今,上海已经基本建立起一个全市性…     

2008国际化视野 新经济人才

2008年,金融海啸席卷全球,给中国的人才战略带来了全新的思考与课题。在2008国际人才高峰论坛上,来自政界、学界、商界的20位嘉宾以各自独特的经历、丰富的管理经验和出类拔萃的智慧见解,让到场的1300多人聆听到了来自引智领域各个层面的声音,领略了这些智者在各自领域内的风采。国际化人才要基于本土而了解西方近年来,中国出去留学的人增加了,一方面是随着国内经济发展,负担得起国外学费的富裕家庭相应增多;另一方面经过多年经验累积,越来越多的人看到,中国出去的留学生大部分是好的,确实能学到很多东西。     

我国人才管理等级身份制的弊端

我国人事管理机构为了管理的需要，以学历、文凭和职称为标准，把人才分为三六九等，不同等级的人具有获得相应多寡不同的学术资源和社会资源的资格。这种资格泛化、辐射到人们日常生活的各个领域，影响到社会生活的各个方面，对社会资源的获取有决定性的作用，譬如住房面积的确定，科研项目的申请和获得的资格等等。在收入、权力、声望等社会资源占有及分配中获益最大的是人才中核定的等次最高的。譬如在高校中，一个助教与一个教授所获得的收入、地位、学术上的机会是无法相提并论的。     

信息化人才与我国信息化人才队伍现状分析

知识经济的核心是科技,关键是人才,基础是教育,灵魂是创新。当今世界,科学技术发展日新月异,经济全球化不断深入,知识经济已见端倪,综合国力竞争日趋激烈。国与国之间的竞争集中表现为科学技术的竞争,人才的作用愈益凸显,人力资源已成为经济社会发展最重要的战略资源。20世纪下半叶以来,以信息技术为